一年级阅读题一
一
春天，阳光灿烂，田野里百花盛开；白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味;
１、短文共有句话，写的是季的的景象;
2、春天有灿烂的；田野里，散发出浓浓的;
3、用“—”画出文中表示颜的词;
4、春天, 、、都开花了；除了这些,
还有许多春天开的花，它们是;腰子的做法
二
灯笼;
１、读短文，出合适的词填在括号里;
朱子家训的枣树的枣花
的大枣的小灯笼
2、文中“小灯笼”指的是;
3、想想枣树在不同季节的变化，再填空;
春天，枣树上;
夏天，枣树上;
秋天，枣树上;
三
小鸡们跟着老母鸡跑，就像许多小球在地上滚一样；它们跟着妈妈
学着食物，小小的嘴到处啄zhuó，有时，就在伙伴们的头上、腿上啄；冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和；这些小鸡真可爱;
１、这篇短文共有句话;
2、短文里写了和;
3、小鸡们冷了就会;
一年级阅读题二
科比签名图片四
放学了，满天都是乌云，就快下雨了；小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋；传达室的老爷爷看见他们这么懂事，高兴地笑了;
１、这篇短文有句话;
２、天就快下雨了, 和给老师送伞和雨鞋;
五
天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮；好像小珍珠，挂在小草上;”太阳听见了，说：“露珠是什么样让我看看;”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见；太阳呆住了,“咦，露珠儿呢，哪儿去了”
1、天亮了, 醒了，叽叽喳喳唱着歌;
2、露珠儿，晶晶亮，好像挂在小草上;
3、露珠为什么不见了，是因为
Ａ、太阳出来了; Ｂ、露珠掉在地上了;
六
冬姑娘来到公园；她看到许多许多的人，有的在滑雪，有的在滑冰，有的在打雪仗、堆雪人，写诗画画、拍照留影；他们都被美丽的风景迷住了;
1、这段短文共有句话；第二句中写的活动
有 ;
2、这段话描写的是什么季节
七
小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下；它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子;
1、这段话有句;
2、用“——”划出写桃子多的词，用“～～～”划出写桃子长得
好的词;
八
我是一粒种子；春天到了，我才发芽；谢谢太阳和雨水，是它们帮助我长大；现在，我已经长得很高了；到了秋天，我就会结出肥肥果实，农民看了可高兴啦
debuff是什么意思1、“我”是;
2、“我”在时候发芽，在时候结果;
3、和帮助“我”长大;
一年级阅读题三
九
春天来了，小草儿们慢慢地染绿了大地，柳枝上长出了嫩嫩的绿叶；蓝天上飘浮着淡淡的白云，红红的太阳撒下温暖的阳光；远处一片片野花儿都开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去；春天真美啊我爱春天;
1、短文共有句话，主要是写季节的景;
2、短文中写了小草、树枝、、、等可以看出春天
的;
十
棉花白，谷子黄，红脸关公是高粱；冬瓜矮，南瓜胖，丝瓜上架细又长;
1、这首诗一共写了种植物，这些植物分别
是、、、、、;
2、写颜的词有、、;
十一
原野上，长满了青青的草和许多黄的野花；这是小蜻蜓活跃的天地；小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机；有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面；这里飞飞，那里停停，过着悠闲的日子;
１、蜻蜓活跃的天地在哪里在括号内打“√”
小河边大树下原野上竹林
２、小蜻蜓看上去像什么在括号内打“√”
小蜜蜂小飞机小燕子小火箭
十二
硬座天上的云姑娘喜欢穿五颜六的衣服；早上，云姑娘穿着一身白的衣服；傍晚，云姑娘穿上一身红红的衣服，快下雨时，云姑娘穿了一身黑的衣服;
1、这段话有句话；写了云姑娘、和时穿着不同颜的衣服;
2、用“画出文中表示颜的词语;
一年级阅读题四
十三
春天来了，桃花红了，梨花白了，迎yínɡ春花黄了，柳树绿了，燕子从南方飞回来了，青蛙醒了，这一切的变化真奇妙啊
1、写出表示颜的词语：
2、写了哪些植物，请用“——”在句子中划出来;
3、写了哪些动物，请用“～～～” 在句子中划出来;
十四
我有一个布娃娃，可漂亮啦那是我过生日的时候，妈妈送给我的；娃娃有一对黑宝石的眼睛，红苹果一样的脸蛋，还有一张红红的小嘴；娃娃头戴dài太阳帽，身上穿着一条红的裙qún子；真可爱
1、这段话有句;
2、请用“～～～”画出写娃娃的长相的句子;
3、请用“——”画出写娃娃穿着zhuó的句子;
十五
刺cì猬wèi是一种有趣的小动物；它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋
fēnɡ利lì，门牙特tē别bié长；刺猬的四肢zhī很短，跑起来却很快；它的爪zhuā子非常锐ruì利.它浑huú身长满了又短又密mì的硬yìnɡ刺;
1、这段话共有句话;
2、这段话是围绕第句话写的;
3、这段话在写刺猬外表时先写了头、和、、、；又写了爪子，最后写了;
十六
春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花；红的像火，粉的像霞，白的像雪；花里带着甜味儿；闭了眼，树上好像已经满是桃儿、杏儿、梨儿、苹果；花下成千
成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去;
1、这段话共有句话;
2、用“——”画出第三句话;
3、这段话中一共提tí到几种果树用“～～～”画出;
课外阅读五
十七
奶奶家的院子里种了几棵牵qiān牛花；细长的藤ténɡ上长满了碧绿的叶子；早上牵牛花迎yínɡ着朝霞开放，有深红、浅红、蓝、紫，五颜六；就像一个个小喇lǎ叭bā，可爱极了
1这段话共有句话;
2、第句写藤ténɡ和叶子；第句写花;
3、写出表示颜的词
十八
星期五一下课，我和小红就来到图书馆ɡuǎn；我们借jiè到书，就坐下来专心地看，一点儿声音也没有；我们都很爱惜xī书，谁也不在书上乱luàn画，看完一面，就轻轻地翻fān过去，再看另一面;
1、这段话共有句话;
2、这段话讲谁，什么时间，在什么地方，干什
么;
3、用“——”画出描写我们专心读书的句子；用“～～～”画出描写我们爱惜书的句子;
十九
一天，公鸡对青蛙说：“我的本领最大，太阳是我叫出来的;”青蛙说：“你夜里能把太阳叫出来吗”公鸡边走边说：“能”
描写春天的短文这天夜里，公鸡大声叫起来；过了一会儿，外面真的亮了；公鸡可高兴了；哪想，主人把鸡关了起来；原来，公鸡看到的是电灯的光;
第二天，太阳从东方升起来了;
1、文中共有个自然段;
2、下列正确的说法是
①太阳是公鸡叫出来的;
②太阳是从东方升起来的;
3、用“——”在原文画出公鸡说的大话;
二十
猫是捉老鼠的能手；它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出；猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛;
猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小；猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠;
1、短文有句话;
2、段文写了猫的、、和 ;
3、用“ ——”划出描写猫的耳朵的句子;
4、这篇文章主要写：选择正确的“√”
①猫的耳朵很灵活;……………………………………
②猫有一双明亮的眼睛;………………………………
③猫的脚趾上有锋利的爪子;…………………………
4、写出表示颜的词
用 "——”
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