黄鹤楼读后感范文模板
“虽然我们暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。”我总会想起我的好朋友薛柏宏。
岸边杨柳依依，江上沙鸥点点。友人登上了船，白帆随着江风渐渐远去，消失在蓝天的尽头。多美的景啊!此时的李白依然伫立在江边，遥望着远方........难道李白是想孟夫子的人品令人敬仰，诗篇誉满天下，要是能和你一同前往扬州，那该多好。孟夫子，我想你当我的兄长，与我吟诗作对。
读了这篇课文，我感受到：李白，孟浩然两人朋友情谊深，有着依依惜别的感情，正如我和我的好友薛柏宏，我们一同上学放学，一同学习，有问题互相探讨，有困难相互帮助，在学习上互相激励又互相竞争。我们天天在一起快乐的学习。
《黄鹤楼送别》课文读后感二
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这篇课文主要写了李白为孟浩然饯行，双方依依不舍，孟浩然乘舟下扬州时，李白凝视着那架孟浩然乘的船，写了《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的事。描写了李白与孟浩然之间的深厚友
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谊，描写了朋友之间难舍难分的感人场面。
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何为朋友？朋友就是可以与你有福同享， 有难同当的人。自古以来，中国就是很注重友情的，歃血拜兄弟、桃园结义等拜兄弟的事并不少见，成为一个个千古流传的佳话。
相反而言，那种表面亲和，和其他人称兄道弟，而内心奸诈贪婪，时不时给你插上一刀的人，也并非少见。他危险时，有些人铤而走险救了他，却熟视无睹，不知感谢。
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记得四年级的课文《九鹿》里的内容：有个人叫调达，他掉到了水里，九鹿把他救了上来，九鹿不要厚礼，让调达不告诉别人它的住处，没几天，调达就把国王带来捉九鹿了，九鹿十分气愤，说调达不守信，国一把他给流放了。
凡此种种，告诉我们交朋友时一定人清”真朋友和”假朋友， 我们要像李白和孟浩然一样做个知己。
黄鹤楼送孟浩然之广陵诗意《黄鹤楼送别》课文读后感三
《黄鹤楼送别》这首诗言简意赅，凝炼而跳跃，美之极。诗中极为有限的诗句表达尽可能
多的意思，意无穷。在执教中教者巧妙地将彩美、画面美、意境美与艺术妙笔融为一体，”诗中有画、”诗中有情、”诗中有理，既闪耀着美的光彩，又给人以深刻的启迪;既抓住”亦画、亦情、亦理的特点，又引发学生思想情操上受到美的陶冶和升华。
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