五年级读后感作文西游记400字(精选5篇)
五年级读后感作文西游记400字(篇1)
  轻轻的抖落书面上的尘,翻开“西游”,扑鼻而来的是一种历史的清香。
周世宗
  “西游”就像是一坛美酒,久而弥香。即使是第二次品茗,也是像当初一样喜爱。
宏碁4752  也领略到更多的道理。
奥鹏学习  记得小时候爱读“西游”的原因是因为喜欢“孙悟空”。我喜欢孙悟空,因为他神通广大。他会七十二变、会翻一个三千六百米远的跟斗,还有一个神奇的金箍棒……现在,我依旧喜欢孙悟空,但不仅仅是因为这些才喜欢它,我喜欢他身上的那种不畏强权、敢于斗争的精神,还有就是他的聪明勇敢。
  他勇敢、他不畏强权。在花果山时,孙悟空纵身一跃,跳如瀑布之中,率先发现了瀑布之后别有洞天 。给自己和那些猴子们一个安身的好去处,因为自己的勇敢,是猴推举他为大王。在天宫中,他偷吃了蟠桃、惹恼了王母娘娘,还三番四次的扰乱了天庭的秩序,但他毫
不畏惧,依然我行我素。玉皇大帝、诸位神仙都怕他、烦他;即使到了如来的面前,他也是敢赌、敢玩,那股天不怕、地不怕的精神是突显在文中。也是深深的印在了我的脑海之中。
  他聪明,在“三打白骨精”中,当白骨精第二次变成一位年有八旬的老婆婆来到师徒四人的面前是,除悟空外,其他三人都认为是来寻女儿的,担心又害怕。但悟空认定这位老婆婆是妖精,靠的不是火眼金睛,而是他的聪明。他对大家说:“那女子十八岁,这老妇有八十,怎么六十多岁还生产?断乎是个假的……”便上前,取棒照头便打。在过火焰山时,更发生了有趣的事情——“孙悟空三调芭蕉扇”。一调,铁扇公主不借,无空又敌不过芭蕉扇,他便智区取,借来定风丹,真是“悟空用了定风丹,任凭那铁扇扇”,的确借到了扇子,不料却借来了把假扇子,把火焰山的火月扇越大,就只好再借;二调,悟空化作牛魔王,铁扇身边骗走扇;三调,大圣唤来众神仙,牛魔吓得便交扇……
  合上书,悟空的聪明、悟空的勇敢,悟空那种敢于斗争的精神早已经镌刻在我的心里,其实他不就是我们的学习榜样吗?我们因该像悟空那样棉队困难时,不害怕,不退缩,即使对方很强大,也不能畏惧,都要坚持,都要战胜到底,永不放弃!
  五年级读后感作文西游记400字(篇2)
  每个人的心中都有一个孙悟空。
  ——题记
  《西游记》作为中国四大名著之一,普遍阅读量极高,无论是书籍,电视剧还是动漫,都极受读者的欢迎。而我在小时候也看过《西游记》的动漫。
  儿时·朦胧
  孙悟空教会我坚持。
  在小学时看《西游记》的动漫时,总是看到孙悟空打败妖魔鬼怪,我就会配佩服的五体投地。孙悟空深深地影响着我。
  就在一次爬山的时候,才开始,还说好一些,可是到后来越来越不行。没办法,妈妈只好抱着我吧。
  就在这时,似乎有一缕清风透过我的背心,有一束阳光照进我心上,碎在我心窝里。
  猛然间,我又想起了孙悟空,想起他九九八十一难的坚持,这让我浑身充满了力量。我从妈妈怀中下来,一口气往前跑,直到山顶,妈妈看着满头大汗的我笑了,我也笑了。
  过往·迷离
  孙悟空教会了我机智。 西游记 读后感450字
  在现在的生活中,总是会遇到各种各样的困难,都需要我们一1克服。上次我在自己放学回家的路上遇到了两个怪叔叔,给了我一把糖,还笑眯眯的说到小朋友这个糖很甜的,你要不要尝尝啊,教教我。准备接手时,我突然想起妈妈告诉我不要吃陌生人的东西,更不要跟陌生人走,我马上有意识的往外跑,可是你的大手扯着我的衣服啦,我不管三七二十一,上去就咬一口他啊啊的讲,我马上趁这个机会跑出去,他俩也不干,嘴边煮熟的鸭子飞走了,于是马上赶了出来,我立马跑到人多的地方,这一差,那五似乎孙悟空正在对我说不要紧,张让大人帮忙。
  就在这时,似乎有一缕清风透过我的背心,有一束阳光照进我心上,碎在我心窝里。
  最终我成功的和救了回到家中,妈妈看着狼狈的我,而我却笑了。
  如今·彻悟
  孙悟空教会了我坚强。
  《西游记》一直在我的身边,陪伴着我度过春夏秋冬的《西游记》。孙悟空原本是一只生性善良而又活泼的猴子,经过了九九八十一难后,他似乎变得沉着冷静而又机智,从他的身上,我不仅学会了坚持机制,还学会了坚强。不管他被压在五指山下,还是他陪伴着唐僧,经历了九九八十一难,他得给我最大的启示,要坚强。
  就在这时,似乎有一缕清风透过我的背心,有一束阳光照进我心上,碎在我心窝里。
  孙悟空,让我勇敢地面对困难,是你教会了我坚持,教会了我机智,教会了我坚强。
品牌沙发  五年级读后感作文西游记400字(篇3)
  《西游记》是我国古代文学百花园中一朵怒放的齐葩。自问世以来,不胫而走,风靡文坛,故事流传,广及民间,真可谓家喻户晓,妇孺皆知,雅俗共赏。如此之宏著怎一个“梦”字解决呢?不错,《西游记》它的艺术成就、人物塑造、思想内容等是多方面,多角度的。而在这儿,我只从弗洛伊德的“梦”论入手,用精神分析的方法来解析《西游记》。
  为了能使《西游记》的创作与梦联系上,我们先来看一下弗洛伊德的精神分析法。弗洛伊德的精神分析学说创立初期,由于他得天独厚的文学素养,他选择了与“语言”有密切联系的“谈疗法”来救治他的精神病人。在他看来,精神病人被封闭压抑了的内心障碍,可以经由语言交谈而得以宣泄或净化。可见,精神分析学说在初期阶段就与文学理论结下了不解之缘。从重视,考察病人的语言反应到对正常人在日常生活中发生的语误、笔误、读误的心里分析,在向前跨出一步,就与作家的文学创作现象联系到一起了。
  这种联系实际上在标志着精神分析学说诞生的《梦的解析》(1900)一书中已显出端倪, 在经历了日复一日个性受约束的日子,廿一世纪的人们都格外向往自由,向往那个自由的化身:孙悟空。孙悟空破土而出,“不伏麒麟辖,不服凤凰管,又不服人间王位所约束”,闯龙宫,闹冥司,自花果山上目在称王。可以说已经达到人性摆脱一切束缚,彻底自由的状态。孙悟空其实就是自由的化身,他的品质中最突出的就是向往自由,他始终在追求自由,它的一切斗争也是为了争取自由。这样一个鲜活的形象给予了读者一种追求自由,追逐自由的力量和勇气。 然而,每个人都明白, 在现在,即使是将来,完全的自由终究是不可能的,人始终要受到这般那般的约束。尽管包围着我们的是个受约束的世界,但我们可以让内心尽量变得广阔而幽深,让它能够无边无际、包容天地。
  每当我翻开《西游记》时,总有不同的心情。它在四大名著中,是最生动活泼的,小时候的我读起它来总觉得既过瘾又有趣。但今时今日,不变的是那光怪陆离,彩斑斓的神话世界,我的领悟却变了。
  这是一部所有人都爱读的经典大作,每个人都能在解读它时获取不同的感觉和启示,有人喜欢它鲜明的人物个性;有人喜欢它瑰丽的整体形象;有人喜欢它活泼诙谐的对话旁白;有人还研究它的历史背景、社会现象。但在我看来,他那曲折的情节中暗藏着人们渴望而不可及的生活理想和人性追求,那就是——自由。
  弗洛伊德将精神分析方法推衍至文学创作上来的一个重要前提就是:将作家与精神病患者联系在一起,而这一联系的桥梁就是“梦”。弗洛伊德认为,作家的写作也是在做梦,只不过是在非睡梦状态下作梦,因而他的作品也是他内心无意识本能的变形显现,欲望的替代满足。我们往往会说自己作的梦是混乱、荒谬的,完全是一种变了形的东西。
  然而,目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚,却自得其乐,还觉得很满足。经过几百年的探索和发展,人们对物质需求已不再迫切,但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之, 我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取, 寻最大自由的精神。
  在厉尽时间锤炼的《西游记》中,竟深深蕴含着新世纪人们最渴望的自由精神……我更明白为什么它能够传承至今了。
  五年级读后感作文西游记400字(篇4)
  每当我翻开《西游记》时,总有不一样的心境。它在四大名着中,是最生动活泼的,小时候的我读起它来总觉得既过瘾又趣味。但今时今日,不变的是那光怪陆离,彩斑斓的神话世界,我的领悟却变了。
  这是一部所有人都爱读的经典大作,每个人都能在解读它时获取不一样的感觉和启示,有人喜欢它鲜明的人物个性;有人喜欢它瑰丽的整体形象;有人喜欢它活泼诙谐的对话旁白;有人还研究它的历史背景、社会现象。但在我看来,他那曲折的情节中暗藏着人们渴望而不可及的生活梦想和人性追求,那就是——自由。称号大全