糖拌西红柿教案
    糖拌西红柿是我班一道香味俱全的特菜。做法简单，甜酸适口。糖拌西红柿具有开胃消食、美容养颜的作用，所以深受小朋友的喜爱。小朋友都喜欢吃糖拌西红柿。那为什么不可以做糖拌西红柿呢？因为做法简单嘛！而且做糖拌西红柿还要用到糖、醋等调味料，所以小朋友喜欢这样口味的食物，那么我们就可以创设一些这样一种场景，把番茄汁均匀地涂在米饭上，然后再撒上一些小葱、小米椒等调味料，还不能用勺子搅拌，可以从多方面入手让饭更加香喷喷的。因为这种做法不仅让饭菜变得更加美味诱人，而且还使饭吃起来更加香甜软糯，这样的话小朋友就会更加喜欢我们的这道菜了。另外在教学中我也会加入一些小方法让自己更有兴趣操作这道菜哦！
    一、创设情景
保险网络营销什么是成功的人生    今天我们要学习的是糖拌西红柿，在我们班，很多小朋友都喜欢吃糖拌西红柿。因为做这道菜过程中还需要用到很多的调味料，那我们就可以从多方面入手，让饭更加香喷喷，也让饭吃起来更加香甜软糯！
    二、设计话题考试什么的都吧歌词
    学生学习了知识后，教师在教学活动中，首先是创设一个情境，让学生想象有一只蜜蜂和有一个小动物交配，它感觉到蜜汁甜丝丝。然后教师就说：“想要这个小蜜蜂吗？”下面请同学们根据你的想象画出一个蜜蜂。”请同学们画一个小蜜蜂在什么地方？或者想画一个小蜜蜂在哪？（教师继续引导）请同学们在纸上画出一个大蜜蜂和小蜜蜂；或者在纸上画出它与小蜜蜂交配的场景；或者在纸上画出他与小蜜蜂交配时他向小蜜蜂做了什么？教师进行提问。1、设计话题“那么你们喜欢糖拌西红柿吗？”2、设计话题“你有没有和小蜜蜂交配？”（教师点拨)3、回答问题“你有没有和小蜜蜂交配？”（教师点拨)4、小蜜蜂交配了吗?"5、你喜欢吃番茄吗?"(教师点拨)6、你喜欢用什么方法做呢?"小蜂糖拌西红柿"(教师点拨)7、你最喜欢吃什么菜呢?"糖拌西红柿"(教师点拨)8、糖拌西红柿为什么好吃?"糖拌西红柿"(教师点拨)9、糖拌西红柿怎么做才好吃?"糖拌西红柿"怎么做才好吃?"小蜂糖拌西红柿"(教师点拨)10、这道菜好吃吗？”同学们思考过后再回答教师问题好吗？”问题1都想要怎么做呢？”教师继续提问。让学生自己来解答。那么这就是我们刚才设计的话题了么?.....(教师点拨)11、引导学生回忆老师当年做该菜的情景。
    三、总结并分享
蜜蜂教案
    本次活动教师布置了作业，学生在教师的引导下做了一个糖拌西红柿这个动作，完成得非常成功。这次活动的主题是“感受”，学生有了亲身参与的经历，才能更加理解了这个主题，才能让他们更加积极主动地去思考、去体验。由于老师没有明确要求这次活动中加入哪种材料。经过这次活动我们发现了一个问题：孩子们对糖拌西红柿很感兴趣。那他们会怎么做呢？那是他们认为糖拌西红柿非常好吃吗？老师没有说。但是在学生自由讨论中他们了解了这道菜要用到两种材料：一种是要把番茄酱均匀地涂在米饭上而不能用勺子搅拌；另一种是要把番茄汁均匀地涂在整个米饭上而不是用勺子搅拌！在学生经过讨论后他们对于这种做法都很感兴趣，并且都已经成功地实践了这个动作，他们可以根据自己的想法把动作改为了其他的材料。
    四、小结与评点今天腊月初一>川朴
    由于是在家里制作，小朋友比较随意，所以他们比较随意地做出来后，吃起来不是很香，那就试着把糖拌西红柿切成块，放在小碗里然后放入白糖、醋、水淀粉等调味料调好味道。然后将调好的汤汁倒入米饭里搅拌均匀后让他们吃完以后感觉又甜又糯、口感好又好吃！所以在做糖拌西红柿时都会先把料汁摊在米饭上再放入糖拌着吃，这样做出来以后
饭菜比较香甜软糯可口，而且让小朋友吃了以后还觉得又甜又软糯好吃！这个菜做出来以后家长就可以放心地把孩子交给老师了！这个方法是有方法可寻的。下面老师和我一起来看看糖拌西红柿具体怎么做吧！我们都有一个共同而美好的愿望，即希望可以像番茄酱那样，让孩子们吃一次都舍不得吐掉。所以我采用了下面的方法：每生吃一碗饭，然后再将番茄酱均匀地涂在米饭上浇在每一个孩子的脸上；这样不仅保证孩子们营养丰富还能让他们胃口大开！
    五、制作流程及注意事项
    第一步：我们要将番茄洗净，切成滚刀块。注意不要切太大的部分。第二步：我们将番茄放入锅中加入适量的水，小火煮30分钟左右。注意不要烫手，时间过长也会破坏番茄汁的粘稠度，使番茄汁变得非常的稀。第三步：我们把水烧开，加入适量的盐等调料，再加入一些白糖，将汤汁煮沸后放入一个大碗中。用勺子不断搅拌至汤汁完全融入到西红柿块中后再关火冷却就可以了。第四步：晾凉好的西红柿块装入保鲜袋里并扎紧袋口；然后从冰箱中取出就可以吃了。