幼儿园大班教案【优秀7篇】
篇一:大班活动教案 篇一
【活动目标】
1、能使用正确的方法补洞洞
2、发挥想象,尝试根据洞洞的形状添画出各种形象。
3、体验洞洞添画的乐趣。
【活动准备】
1、油画棒、胶棒、记号笔
2、各种服装杂志、彩纸、彩报纸等
3、PPT:教师登山照片;各种形象(动物、车、水果、人物等)
4、 音乐:《撕报纸》、《森林狂想曲》
天花板装修
【活动过程】
一、谈话引出课题。
师:前几天放假,你们出去玩了吗?(去公园了、没出去···)你们猜我去哪了?(打开登山照片)对我去爬山了!爬山很开心。哎!只有一件事让我特别的郁闷,我把衣服弄破了好几个洞,你们瞧!(出示刮出洞的T恤)
你们说我该怎么办呀?(缝一缝、补一补)
师:你们真聪明!(出示各种纸)假如这是一块布,我把它补在洞洞的背面。看洞洞补好了。怎么让洞洞看起来更漂亮?(在里面填上图案,装饰上花纹···)
二、游戏—撕洞洞。
师:你们说的很好!今天我把你们请来,就是想让你们帮我把这些洞洞设计一下。
岗位和职位1、提出设计要求:老师准备了各种T恤纸,但现在上面还没有洞,我们一起玩个游戏,把上面撕出各种形状的洞洞,然后再来设计。(记住:洞洞的形状越奇怪越好,洞洞之间要
有一定的距离。)
2、播放音乐《撕报纸》开始游戏。手链打结方法收尾
三、尝试想象创作。
1、补洞洞。
师:现在T恤上有许多洞洞,你们把洞洞周围涂满胶,选一张喜欢的纸把洞洞补好。
2、添加想象。
师:洞洞补好了,我们看看洞洞能变成什么?(请个别幼儿示范)播放PPT及《森林狂想曲》幼儿开始创作!
四、幼儿对自己的作品设计进行简单的介绍。
大班美术活动:正面人和侧面人(黑白画)
目标:
1、在学画正面人和侧面人的基础上,表现出人物的动态。
2、进一步学习运用黑白、疏密的方法。
准备:
1、人物剪纸的各种动态图片
2、记号笔、八开纸。
河长制工作总结
过程:
1、请幼儿观察台上幼儿的正面与侧面的区别。
2、台上幼儿做出各种动作:如:走,跑,跳,弯腰等,并请其他幼儿根据台上幼儿的动作摆弄人物剪纸的图片。
3、出示幼儿优秀作品,师引导幼儿观察画面,分析讲解绘画方法提出要求。
(1) 要画出正面或侧面的人物脸部特点。
(2)画出人物的动态。
(3)主体加密,背景要疏。
4、幼儿作画,教师巡回辅导。
5、展示评价作品。
篇二:大班教学教案 篇二
活动目标:
1、体验有序进行数的分合游戏的快乐。
2、学习按顺序将9分成不同的两部分,感知9的分合。
3、进一步感知两部分数之间的互补关系。
活动准备:
1、知识经验:幼儿对数字的组成有基本认识。
2、物质材料:PPT课件,数卡,分合号,彩笔,幼儿操作材料。
3、场地布置:幼儿分组围桌坐。
活动过程:
一、开始部分。
复习8的组成。
教师:小朋友,我问你,8可以分成1和几?
幼儿:教师,我告诉您,8可以分成1和7。
教师:小朋友,我问你,8可以分成2和几?
幼儿:教师,我告诉您,8可以分成2和6。
空白格 歌词以此类推。
二、基本部分。
1、看图思考问题。
(1)教师出示不同位置摆放的9张蝴蝶图片,请幼儿观察,讲讲它们有什么不同?引导幼儿从大小、颜观察,讲述,并将观察结果有顺序地用分合式记录下来。
(2)请幼儿观察分合式,讲讲分合式中并列的两个部分数之间的关系。
2、幼儿操作练习。
(1)印圆点:要求幼儿每行分别印9个红、蓝颜的圆点,红在一边,蓝在另一边。启发幼儿按红颜的圆点逐渐增加1个,蓝颜的圆点逐渐减少1个的顺序印。印完后两人一组互相验证,看圆点个数和颜是否正确,根据红、蓝圆点数量写出9的算式。
(2)分铅笔。
(3)给橡皮涂。
3、幼儿分享交流,验证操作结果。
三、结束部分。
小结:按9规律分,一组数逐渐增加1,另一组数逐渐减少1,对应的两组数组合为9。
篇三:大班教案 篇三
大班体育活动:趣味的篮球活动
活动目的:1,幼儿通过活动,初步掌握运球、传球的动作要领。2,幼儿通过运球、传球的练习,提高上肢的协调性和增
强上肢肌力。
蜜蜂教案3,幼儿通过趣味的篮球活动,体验运动的快乐,激发对
篮球运动的兴趣。
活动重点:s形跑运球