幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。
  中班下学期科学教案《小蜜蜂》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿积极参与跳地垫游戏，感受歌曲的旋律高低变化， 培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并与同伴合作成功的体验，快来看看幼儿园中班下学期科学《小蜜蜂》含反思教案吧。
植树造林  活动目标：
  感受歌曲的旋律高低变化。
  积极参与跳地垫游戏。
赔了夫人又折兵的主人公是谁  培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并与同伴合作成功的体验。
  通过实验培养互相礼让，学习分工合作的能力。
  活动准备：
  "音乐"：《小蜜蜂》。
  录音带、录音机、5种颜的地垫。
  活动过程：
  让幼儿观看幼儿用书《小蜜蜂》，并请幼儿回答：
蜜蜂教案
  --小蜜蜂是怎么飞行的？
  --它会发出什么声音？
  --为什么小蜜蜂喜欢在花间穿梭？
  请幼儿模仿小蜜蜂的飞舞动作及鸣叫声，也可一配合歌曲自由表演。
  学唱新歌《小蜂蜜》。
  --教师先唱歌曲2到3遍。突然头晕是什么原因
愚公移山选自  --教师边唱谱子边按谱上的音符高低在白板上画出黑点，再将黑点连起来，画出旋律线。
  --请幼儿看幼儿用书《小蜜蜂》，边看图中花的高低位置变化边唱歌。
免费抽奖活动
  --请幼儿边唱边照着白板上的线条在空中画出旋律线条，也可一让幼儿轮唱。
  跳地垫游戏。
  --在地板上连接5个不同颜的地垫当作Do Re Mi  Fa  So，再带领幼儿随着歌曲的恶意界玩跳地垫的游戏 。
  教学反思：
  一次科学活动的开始，应该来自幼儿已有的经验，一次科学活动的结束，并不是真正的结束，应使幼儿有进一步的探索可能，成为获取经验的开始。幼儿是学习的主人，所以我们老师要尽其所有、创设各种学习环境，让幼儿能够用眼看、用耳听、用嘴说、用脑思考，全身心地积极地投入到探究中去，给幼儿自由展现的空间。让幼儿在游戏中、快乐中获得知识，学得经验。
  小百科：蜜蜂：(Bee/Honey bee)属膜翅目、蜜蜂科。体长为8-20毫米，黄褐或黑褐，生有密毛。头与胸几乎同样宽。触角膝状，复眼为椭圆形，有毛，口器嚼吸式，后足为携粉足。两对膜质翅：前翅大，后翅小，前后翅以翅钩列连锁。