宝宝缺铁的症状有哪些中班绘本小蜜蜂造房子教案
    【教师导入】(1)《小蜜蜂造房子》故事讲述的是一个小女孩和她的爸爸在一次偶然机会到了一片森林里。这里有许多小动物，有蝴蝶。他们每天都要来这里造房子。有一天，它们发现了一片草地，那片草地上有一块很大的石头，小蜜蜂发现了这块石头，并把它搬到了小蜜蜂房子的地方。为了不被它破坏，小蜜蜂用了一整天也没有成功。(2)小蜜蜂们决定把房子造大点。于是，他们和别的小蜜蜂们一起用自己的身体搭起了房子。但由于太多的泥土、石头，它们不能搭起来啊！只好重新来过，直到它变成了一个漂亮的建筑为止。——教师评价教学设计过程和主要意图：让幼儿了解蜜蜂建造房子的过程，体验生活的乐趣、以及要爱护大自然。引导幼儿掌握用眼、用手看一看房子周围是否有树木或其他动物等自然现象，并进行交流。在这个过程中，幼儿学习了很多有关大自然及动物生活中的知识和经验，发展幼儿语言智能和审美能力。
    一、导入：
    一个星期天，妈妈给我打电话说：“快过年了，我给你买了好多礼物，你快来看看，你最喜欢哪个礼物？”妈妈说她最喜欢有一只白蝴蝶，她说，“我喜欢这个可爱的小蝴蝶，还有它有
两只翅膀呢。”我问她喜欢哪只？妈妈说，“我喜欢它长得漂亮好看！”听了妈妈的话，我有点高兴。我和妈妈说我想在今年买一本自己喜欢的书来送给妈妈看，妈妈同意了。于是我把一只非常漂亮的白蝴蝶送给妈妈看。妈妈开心极了我觉得很有成就感：“真不愧是你喜欢的女孩子啊！”妈妈笑了：“你喜欢什么女孩子呢？”我笑说：“我喜欢小蜜蜂的房子！”妈妈问我：“小蜜蜂还有几只翅膀呢？”“三只蝴蝶！”我说：“我们再来拼一个房子！”妈妈又问：“为什么呢？”我说：“因为三只蝴蝶也想一起建造一个呢！”妈妈说：“你都还没有开始呢！”于是我和妈妈一块继续拼吧！”妈妈就和我一起拼了！我拼好了，妈妈还说：“你在前面看！”我和妈妈一起拼吧！我把整个房子都拼凑在一起了！过了一会儿我感到自己像是一个真正的房子，可以和妈妈生活在一起了！
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和你在一起 电影    二、小蜜蜂造房子的过程：
    1、提问：蜜蜂是怎么造房子的？“大家一起来看看”。2、幼儿展示材料:1、“小房子”（实物)2、“房子”中间有一个圆顶，里面有许多不同形状的箱子。3、“小蝴蝶”（实物)4、“小蜂”（实物)5、“小房子”（实物)6)7)8)9)10)11)12)13)14)15、“小蜂”（实物化)16、“小微”（实物化)17、“小蜂”（实物化)18、“小蜜蜂”（实物)19)20、“小蜜蜂”（实物化）“小蜜蜂
蜜蜂教案”（实物)21)22、“小蜜蜂”（模拟物化）“小蜜蜂”（实物化)23)24)25、“小蜜蜂”（实体)26、“小蜂”（虚物化)27、“小蜂房”（实物)28、“小微”（实物部分)29.我们一起来看看我们的房子都是怎么建造的？同学们看我们造出来像什么？为什么有的会像一堆东西呢？”1老师引导孩子们想象并思考。2老师讲解:1是为了防止蚊虫叮咬。2是为了阻止虫子吃植物。
吃槟榔的好处    三、学习小蜜蜂的知识与方法。
    引导幼儿观察、倾听小蜜蜂的做法。我们的家是怎样建造的呢？我们住在一座怎样的房子里呢？这些都需要什么材料呢？怎么去建造一个有秩序的家呢？通过讨论交流，幼儿也了解了建房子的一些基本方法，并初步学会了这些方法。我再引导幼儿学习一遍《小蜜蜂建房子》：①先用铅笔把房子画出一个平面，②把画好后的平面用铅笔在纸上画出一个平面，③再用剪刀把平面剪出三角形、四边形、三角形等形状......等所有图形后再用水把它们组装起来。
    四、了解小蜜蜂们的生活习惯及对环境的保护。麻疹疫苗副作用
    这一环节，幼儿和家长首先了解了小蜜蜂的生活习惯。师：你们知道小蜜蜂们的生活习性吗？让我们看看他们是怎样生活的。【指导】：小蜜蜂最喜欢什么东西呢？这是因为它们有发达的消化系统，可以把食物转化为自己的能量。这就使它们可以长时间处于活跃状态，还能维持身体机能的正常运作，使他们能够不受环境影响，安安静静地建造自己的房子。其实生活中也是这样，如果我们不注意爱护环境，我们就会被各种东西污染，小蜜蜂们就无法生存了。所以要保护环境才能够更好地生存下去。’
    五、游戏感受，体验故事情节。
    【教师小结】(1)《小蜜蜂造房子》这一绘本以一种幽默的语言向小朋友展示了一个寓教于乐，引人入胜，等各种特点。老师很容易就能够吸引小朋友把它读完。(2)《小蜂》和《建房子》故事都可以作为绘本阅读，特别是《建房子》和《建房子的时候》，故事中很多地方都特别值得我们去了解。并且，我们幼儿在看完故事后也非常喜欢看完故事后给自己读一读：小朋友们知道为什么呢？为什么要这么努力呢？怎样去做到呢？”(3)这样，故事又变得更加有趣。【教师小结】：我们都知道小蜜蜂在造房子这一系列过程中为了避免伤害到其它小动物、为了将自己变得更大、为了不被别的小动物侵害自己、都坚持自己建造起来房子等原因努力把自己变成一个更大更好的孩子。
    六、通过讲述故事进一步加深幼儿对课文内容的理解。
    出示蜜蜂造房子的示意图，幼儿根据图上的信息，围绕着图中内容的关系，进行讨论，进一步加深理解。【思考】：孩子们知道，世界上有许多不一样东西，它们不一样，但它们都对大自然有着无比的热爱，因为大自然有许多美丽可爱的人、动物和植物，但有的东西我们并不了解，所以我想我们应该多去了解大自然，让世界充满生机与活力。通过孩子们对课文内容的理解和交流，他们会明白，人与动物之间是有着非常密切联系着的。我想小朋友们已经发现了一个非常好的例子：在他们家阳台上，种满了各种各样的花。有一些花非常漂亮并且非常鲜艳。当你们走进阳台上去时能看到这些花儿，他们知道这些花儿都是来自同一个地方：从这个角度来看去，花叶和花朵好像是一体的；从这个角度来看去，这些花儿又在互相靠近着；所以说我们要保护大自然吧！