一、活动背景
中秋节是我国传统的重要节日之一，为了丰富校园文化生活，提高学生的文学素养和朗诵能力，我们学校决定开展一场中秋节诗歌朗诵比赛活动。
故宫手抄报二、活动目的
1. 增强学生对中秋节的了解，并传承中华民族的传统文化；
2. 提高学生的朗诵能力、演讲技巧和表达能力；
3. 培养学生的审美意识和文学素养。
三、活动时间和地点
时间：中秋节前一天
地点：学校礼堂
中秋节的诗歌四、活动内容
1. 主题选择：中秋节
2. 比赛形式：个人诗歌朗诵
3. 参赛对象：全校学生（各年级分别组织）
4. 报名方式：学生按班级组织，每个班级选择2名代表参加比赛。学生自愿报名参赛，经班级老师审核后确定参赛名单，并将名单上报组织委员会。
5. 赛前准备：
a. 学生自行准备诗歌作品，并在报名阶段提交给班级老师审阅。
制剂室 b. 班级老师选取优秀的作品，进行集中辅导和指导，帮助学生提高朗诵水平。
c. 学校为参赛学生安排专业朗诵教师进行集体辅导和指导。
6. 比赛分级：
a. 小学部和初中部分别设置一等奖、二等奖和三等奖；
b. 每个年级可以根据报名人数情况设置优秀奖。
7. 评价标准：
a. 诗歌选择（符合中秋节主题、文化内涵丰富）；
b. 朗诵技巧（语音语调、抑扬顿挫、情感表达等）；
c. 舞台表现力（姿势、动作、凝神专注等）；
d. 整体效果（朗诵氛围、感染力、观赏性等）。
8. 比赛流程：
a. 每位参赛选手上台朗诵一首中秋节相关的诗歌，时间控制在3分钟以内。
b. 评委进行打分，总分最高者获得该年级一等奖，次高者获得二等奖，依此类推。
c. 比赛结束后，评委公布评分结果，并颁发奖项。
9. 活动宣传：
a. 学校通过校内广播、校报、班会等形式宣传活动；
b. 在学校内张贴海报，向全体师生宣传比赛活动，并鼓励参与。
笔记本电脑电池五、活动保障
1. 学校将提供场地、灯光音响设备、舞台道具等必要的设施和装备。
2. 学校将安排专业的朗诵教师担任比赛的评委，并制定相应的评分标准。
怎么样让自己变帅>感动中国事迹3. 组织委员会将做好活动现场布置和组织工作，确保活动的顺利进行。
此次中秋节诗歌朗诵比赛活动，旨在让学生在感受传统文化魅力的同时提高了他们的朗诵能力和表达能力。希望通过这样的活动，学生们能够对中秋节有更加深入的了解，同时也能培养学生的审美意识和文学素养。相信这项活动将为学校的文化建设增光添彩，为学生的综合素质提升做出积极贡献。
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