从修辞角度赏析句子50道
从修辞角度赏析句子50道
导语：赏析，是一个汉语词汇，拼音是shǎng xī，意思是欣赏并分析(诗文等)，通过鉴赏与分析得出理性的认识，既受到艺术作品的形象、内容的制约，又根据自己的思想感情、生活经验、艺术观点和艺术兴趣对形象加以补充和完善。下面是励志故事网的小编给大家整理的修辞赏析句子50道，希望能给大家一些启发。
1. “遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。”(刘禹锡《望洞庭》)1. “遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。”(刘禹锡《望洞庭》)
赏析：诗歌巧妙地以“螺”作比，将皓月银辉下的山比做银盘里的青螺，调淡雅，山水浑然一体。
2. 小草偷偷地从土里钻出来。 ---《春》
3. 桔红的房屋,像披着鲜艳袈裟的老僧,垂头合目,受着雨底洗礼.
赏析：这句话运用比喻的修辞手法,把房屋比作老僧,写出了雨中房屋的淡定和冷清.
4. “好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。”(杜甫《春夜喜雨》)
赏析：诗歌细腻生动地描绘了春夜雨景，并以拟人化的手法，写出了夜雨的神奇，喜悦之情跃然纸上。
5. 即使是凶恶的陌生人，遭逢到我母亲那样的说话者，其人性中哪怕还有萤火般的善，也会被煸亮！赏析：运用比喻的修辞手法，将人性中的善良比喻成萤火虫一样的微弱的光，即使是这样也能被母亲煽亮，突出了母亲的善良与热心，这个比喻将抽象化为具体，使语言表达更加生动形象。
6. “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
赏析：这首诗一反前人写法，不以杨柳的细柔形象来形容美人身材苗条，而是用拟人的手法，让杨柳化身为美人“碧玉”出现，栩栩如生地刻画出杨柳的婀娜多姿。
7. 多少年过去了，风儿把山顶上岩石的表层化作了泥土，瘠薄而细密;它又不辞辛苦地从远处茂密树林里捎来种子，让雨水把它们唤醒。坡上青翠的小苗讨得阳光喜欢了，阳光便慷慨地抚爱它们。
赏析:本句用拟人手法，赋予风、雨水、小苗、阳光以人的灵性，让我们感受到生命的获取原来如此的诗意，与峡谷的凄清冷落形成了鲜明的对比，很自然地引出下文。
推广普通话的意义8. 只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长.
安阳宾馆赏析：用了拟人的修辞手法,把紫藤花拟人化,把花的颜写成人的动作行为,生动形象地写出花的神态,表达了作者对紫藤萝的喜爱。
9. 每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆.
赏析：用了比喻的修辞手法,将盛开的紫藤花比做小小的船帆,形象、生动、具体地写出盛开的紫藤萝花的形状,表达了作者对紫藤萝的喜爱。
10. 像一个巴掌,鲜红、鲜红；像一把扇子,平平展展；像一朵盛开的鲜花,永不凋谢!
赏析：这句话运用比喻和排比的修辞手法,写出了秋叶的颜形状和姿态,表现了秋叶和秋的美好.
11. “单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。”(王维《使至塞上》)
赏析：开元二十五年(737)河西节度副大使崔希逸战胜吐蕃，唐玄宗命王维以监察御史的身份出塞宣慰，察访军情。这实际是将王维排挤出朝廷。这首诗作于赴边途中。“征蓬出汉塞，归雁入胡天“，诗人以”蓬“、”雁”自比，说自己象随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，象振翮北飞的“归雁”一样进入“胡天”。古诗中多用飞蓬比喻漂流在外的游子，这里却是比喻一个负有朝廷使命的大臣，正是暗写诗人内心的激愤和抑郁。与首句的“单车”相呼应。万里行程只用了十个字轻轻带过。诗人把笔墨重点用在了他最擅胜场的方面--写景。作者出使，恰在春天。途中见数行归雁北翔，诗人即景设喻，用归雁自比，既叙事，又写景，一笔两到，贴切自然。
12. 这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说“你们放心吧，这儿准保暖和。---《济南的冬天》
赏析：句子用了比喻和拟人的修辞手法，把小山比作摇篮，生动形象地写出了济南四面环山的地形特点，同时，把小山写得像慈母般温暖、慈祥，生动形象地突出了济南的冬天温晴的特点。
13. 这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。赏析：这个句子用比喻的修辞手法，把白桦树比喻为“笔直站立的少年”，生动形象地描绘出牧羊人在谷底种的白桦树充满生机的壮观景象。
小龙虾怎么清洗14. 一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？---《济南的冬天》
淮阳菜系赏析：句子运用了拟人的修辞手法，赋予老城灵性，烘托了一种安闲、舒适、温暖的境界。生动形象地写出了老城温暖可爱的特点，给人以亲切、温馨的感受，把老城给写活了。
15. 尤其是围绕在海港周、围山坡上的那一片灯光,从半空倒映在乌蓝的海面上,随着波浪晃动着,闪烁着,像一串流动着的珍珠。
赏析：第三段由星光引出对灯光的描绘,把静态的灯火写活了,写美了,把波浪上的晃动着,闪烁着的灯光比做流动着的珍珠,很形象,富于动感。春夜喜雨赏析
16. 感谢老师的话语‘我在开花!’它们在笑.‘我在开花!’它们嚷嚷。
赏析：用了拟人的修辞手法,把紫藤花拟人化,生动地写出花开之闹,突出花的勃勃生机。表达了作者对紫藤萝的喜爱。
17. 向远处望去，看到了一片灰灰的薄雾，像地毯一样，铺在高原上。
赏析：用比喻的修辞手法，生动形象地描绘出那个曾经废弃的荒凉的村庄现在满目绿像地毯一样覆盖着的景象。
18. 紫的大条幅上,泛着点点银光,就像进溅的水花.
赏析：用了比喻的修辞手法,将点点紫藤花的光芒比进溅的水花.形象、生动地写出紫藤萝彩上的特点.表达了作者对紫藤萝的喜爱。
19. 世上再也没有比时钟更加冷漠的东西了：在您出生的那一刻,在您尽情地摘取青春幻梦
的花朵的时刻,它都是同样分秒不差地滴答着.
赏析：这句话运用比喻象征拟人等手法,写出了时钟的无情,提醒我们珍惜时间.
20. 几片淡淡的白云，如仙女撒下的花瓣，轻轻地飘过山峦，飘过海面，飘向遥远......
赏析：这句运用比喻的修辞手法，表现出了白云的轻柔与美丽。
21. 那花瓣落地时依然鲜艳夺目,如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛,低吟着壮烈的悲歌离去.赏析：这句话运用比喻的修辞手法,把落花比作羽毛,表现了牡丹卓越的风姿.
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