【举例子】具体、准确地说明了 ,使说明更具体,更有说服力。
【列数字】科学、具体、准确地说明了 ,使说明更有说服力,更准确。
【作比较】将（ ）和（ ）加以比较,突出强调了说明对象的（ ）特点。
【分类别】条理清晰地说明了事物的（ ）特点（或是种类）,使说明更有条理性。
【下定义】用简明科学的语言,科学、准确的揭示事物的本质特征。
【作诠释】对事物的特征（事理）加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。
【区别】：下定义要求完整,即定义的对象与所下定义的外延要相等。并且要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵；作诠释并不要求完整,只要揭示概念的一部分内涵就可以了,并且解释的对象与做出的解释外延也可以不相等。作诠释的语言虽不像下定义那样要求严格,但也须简明、准确、通俗易懂。
【摹状貌】对事物的特征/事理加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象。
【画图表】运用直观的示意图和表格等形式对事物的特征（事理）加以说明,使说明更简明更直观。
【引资料】能使说明的内容更具体、更充实,增强说服力。
A、引用具体的事例；（作用同举例子）
B、引用具体的数据；（作用同列数字）
C、引用诗词；作用是使说明更有说服力,增强文章的文学彩。
D、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。
C、引用诗词；作用是使说明更有说服力,增强文章的文学彩。
D、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。
E、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。
（引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。）
（引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。）
说明方法总结
（一）举例子 举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明
方法叫举例法。
（二）做比较 说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。
（三）列数字 为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数据的方法,以便读者理解。需要注意的是,引用的数字,一定要准确无误,不准确的数字绝对不能用,即使是估计的数字,也要有可靠的根据,并力求近似。
（四）打比方 利用两种不同事物之间的相似之处做比较,以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫作打比方。
（六）分类别 要说明事物的特征,往往从单方面不易说清楚,可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同,把事物分成若干类,然后依照类别逐一加以说明,这种说明方法,叫分类别。
（七）做假设 假设说明即用假定的环境来预设将出现的状况说明事物的方法。
（八）做引用 为了使说明的内容更充实具体,可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言,可使说明更具说服力。
（九）画图表 为了把复杂的事物说清楚,还可以采用图表法来弥补单用文字表达的欠缺,对某些事物解说更直接、更具体。
（十）做诠释 从一个侧面,就事物的某一个特点做些解释,这种方法诠释
（十一）摹状貌 为了使被说明对象更具体、生动,可以进行状貌摹写,这种说明方法叫摹状貌。
说明文总结公式表
(一)说明文的类型
1.从说明对象的角度:事物说明文、事理说明文。
2.从说明文语言特征:平实说明文、生动说明文。
3.按说明特点分:自然科学说明文、社会科学说明文。
(二)说明文的顺序
1.逻辑顺序2.时间顺序3.空间顺序
4.典型考题:本文使用了什么说明顺序?有何作用?
5.答题格式:本文使用了……的说明顺序对……加以说明,使说明更有条理性。
(三)说明文三要素
1.内容的科学性
2.说明的条理性
3.语言的准确性
(四)说明文结构
说明文的方法
热爱祖国的演讲稿1.“总分”式
2.“总分总”式
中国宪法3.“分总”式
4.并列式
5.递进式
(五)说明文的分段方法
1.总分式 2.总分总式 3.分总式 4.并列式 5.递进式 6.对照式
(六)说明文段意答题格式
事物说明文:说明了……说明对象……哪方面……怎么样
事理说明文:说明了……说明对象……哪方面
(七)说明文的中心思想答题格式
本文以……为说明对象,先后说明了……说明对象的…哪些方面说明了……道理
(倡导我们要……做)
(八)概括说明文的主要内容答题格式
本文以…为说明对象,先后说明了……说明对象的……哪些方面……
说明文答题格式
一、字词的考题方式
1.加点字词有何作用?
答题格式：加点一词是……的意思,它说明……(内容),体现了说明文语言的准确和严密(语言)。
2.能否替换为另一个词语
答题格式：不能,……换成……一词,意思有哪些改变(内容),这样体现了说明文语言的准确和
严密(语言)。
3.加点词语能否删去?
笞题格式：不能,…一词删去后意思有哪些改变(内容),用这个词这样体现了说明文语言的准确和严密(语言)。或“删去后不符合人们认识客观事物的规律”或“与客观事实不符合”之类的表述。或者加“如果去掉了就与实际不符,用了这个词体现了说明文语言的准确性”。
二、运用了什么说明方法?
答题格式：这篇文章主要运用了…的说明方法,说明了…(内容:事物特征或事理),使说明…(作用:参考前面说明方法,明确其作用)
三、表达方式有什么作用?
记叙、描写使说明更具体形象;抒情、议论使说明更有感情。那么,从这个角度分析说明文的写法。
答题格式：这篇文章综合运用多种表达方式,除了说明外,还有……(从“记叙、描写、抒情、
议论”根据内容选择),如……(具体举例),就是……(表达方式)的运用,使说明更具体形象,充满感情。
四、运用了什么说明语言？
对整篇文章语言的品析,般从两个角度谈:A.准确;B.形象生动或简明平实。
A是一般说明文的共同特点。B是针对不同语言风格的角度谈。这种评析整篇文
章语言特点的题目,一定要结合文章具体内容谈,比如可以选择一句话为例子。
答题格式:这篇文章充分体现了语言准确、生动形象、简明平实的特点,如“……”
一句,就准确、生动形象、简明、平实地说明了事物“……”的特征、事理,像这样的例子文章中还有很多。
说明文的开头及作用
概述式
开头用简洁的语言介绍事物的概况,给人以总体形象。如《故宫博物院》是这
样开头的:“在北京的中心,有一座城中之城,这就是紫禁城。人们叫它故宫,也叫故
宫博物院。紫禁城是明清两代的皇宫。是中国现存的最大最完整的古代宫殿建筑
,有五百多年了。”开头介绍了故宫博物院的地理位置、名称、性质和年代。通过
概述的介绍,我们可以大致了解故宫博物院的概况。
描写式
开头描写事物的特征或状态,让读者有一个直观的总体认识。如《中国石拱桥》
点源污染开头是这样描述的:“石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。古代神话里说,雨后彩虹是“人间天上的桥”,通过彩虹就能上天。中国的诗人把拱桥比作虹,说拱桥是卧虹‘飞虹’,把水上拱桥形容为“长虹卧波’。”开头描述石拱桥的重要部位“桥洞”的状态特征,然后用神话传说和诗人对石拱桥的描述补充说明这一特征。
设问式
开头设问,能激发读者的阅读兴趣并有急切了解事物或事理的心态。如《花儿
为什么这样红》的第一段。由描述红花的鲜艳和美丽,自然提出“花儿为什么这样
红”的问题,让人们随作者的具体解说了解其原因,探寻其知识。
定义式
开始对事物下定义,提示事物内涵(本质特征)和外延(包含的范围),让人了解事
物的本质。如《统筹方法》开篇是这样定义事物的:“统筹方法,是一种安
排工作进程的数学方法,它的使用范围极其广泛。”
说明文的结尾及作用
总结法 对说明对象说完后做总结的方法。总结法结尾能把作者的目的、意图等
集中起来揭示给读者,使读者对全文有一个总体的印象。
感叹法 对说明对象说完后表示深沉的感叹的写法。如《杨树》的结尾,就用了这
种写法:“…让我们用一把把植树锹,在祖国的大地上写出一篇篇八十年代
的新‘白杨礼赞’吧!”。这一感叹用于篇末,具有很强的号召力,能增强文
章的感染力。
展望法 在说明对象说明完后对其未来进行展望的方法。《宇宙里有些什么》的结
尾,就用了这种方法:“…今天,载人的宇宙飞船已经成功地实现了环绕地球
的飞行,将来一定会揭露更多的宇宙秘密加速人类征服宇宙的进程。”篇未
用展望法能给人以希望,能引起人们的联想和想象。怎么按摩前列腺
发布评论