XX小学主题班（队）会记录表
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时间
班级
班主任
班会
主题
植树造林爱环境
班会
地点
教室
活动
目的
1.通过小品的演出来教育学生爱护花草树木；
2、加强学校精神文明建设，让队员们懂得要从生活中的一点一滴做起，热爱花草树木，爱护环境人人有责。
活
动
内
容
主持人宣布：请欣赏小品《一片树林》
一、《小品》
时间：八十年代
爱护花草树木地点：我国某县
人物：老人（某环保机构的工人）
儿子（某公司职员）
同事（某公司职员）宥坐之器
老刘（某环保机构的工人，老人的邻居）
老陈（某环保机构的工人，老人的邻居）
【从前，有一位老人，他的家后边有一片很大的林子。他有个儿子。也许是他的教育有方，各个孩子都成了才，都能到好工作。不过，老人一直有个秘密，他从不打算告诉别人，也不想告诉家里人。
有一天，小儿子与他的同事来到了老人的家里。
儿子（一边敲门，一边兴奋地喊） 爸，你在家吗？
老人（喜出望外地走去开门） 三儿，你终于回来了！
【门开了。
同事 大叔您好，我们今天来是要跟您商量一件事！
老人 噢！来，咱在屋里说！（把手招了招）
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儿子 不用了！爸！我们基本上已经商量好了！（同事也在旁边说：对！对！）只要您点个头就行！
老人 好，你们说吧！
同事 大叔，我们公司的经理看上了您的那片大林子。
儿子 对呀！经理想把您的那片林子开发成专门提供木材的地皮。
白露三候老人（突然脸上布满乌云，仿佛有点难堪。） 但是……
同事 放心吧！大叔！钱我们公司是会给您的！一个子儿也不会少！
老人（默默地考虑了一下） 但是……等我再考虑一下吧！
儿子 不用急，爸！慢慢考虑，您还有几个月时间考虑啊！
同事 是啊！
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老人 行，我在考虑一下！
儿子 如果没事，我们就先走了啊！
【他们刚走不久，老人就叫隔壁老刘、老陈来了
老陈（左右看了看） 我们的林子，还好吧！
老人 咱们的林子没出问题。
老刘（相当激动） 哎哟，没事你叫我们来干嘛？
老人（心平气和地举起手，摆了摆） 你们听我说完！我儿子公司的经理想收购我们的林子，这片林子是我们几个人的生命啊！但是听说价钱倒是不赖，今天，我就想跟你们讨论。
老陈（拍了拍桌子） 当然不行，咱们县就只剩下了这么一片大林子了，要是又要拿去伐木何来如此新鲜的空气！
老刘 再说了，这片林子自从被咱们的机构抛弃后，说难听点，它是我们几个护林工人一把屎一把尿地保护才长起来的！怎能说卖就卖！
老人（若有所思地点了点头） 行，我会跟他谈的！你们就请先离吧！
【老人在屋里来回渡步，尽管此时已经是晚上十二点多了。
第二天一大早，儿子又来了。
儿子（一边敲门一边说） 爸！我们公司的经理改变主意了，叫您在今天给一个答复！
【门开了。
老人（脸上只有严肃） 不管怎样，咱们一定要进屋仔细谈谈！
老人 这个秘密我今天必须跟你说了。来，你坐下！告诉你吧！这片林子不是你爸的，是你老刘叔、老陈叔和你爸三人大家的。当年，你老陈、老刘叔和你爸是一个环保机构的！我们可以说，只是这片林子的工人。后来，机构因这块地生长得太慢而丢弃了它，而我们觉得一定要把这片林子种出来，直到它渐渐地蔓延，直到它（停顿）绿树成荫！孩子，你想想，我们县就只剩下这么一个比较大的林子了，不是吗？这儿仿佛就是咱们县的绿肺，没了它，咱们县怎么能有如此新鲜、甜美的空气呀！
儿子（一瞬间被感动）爸！……
老人 我要说的，就只有那么多，林子可能就卖不了了，就算我同意了，你刘叔、陈叔也不同意，你们好好想想吧！
【后来，不知怎么的，这个县居然接二连三地开辟出几片林子。听说，老人儿子的公司逐渐变成了环保公司。还听说，建议开辟林子的人好像就是那位老人的儿子。人人都称赞老人的儿子，都称赞那些绿树成荫的林子！
二、舞蹈《植树歌》
三、结束
活动
小结
今天班会开得有声有。全校学生明白植树造林爱护环境的深刻含义，激发学生从小就有“爱护环境、人人有责”的意识。