写作文童话故事该怎么写
童话，是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活的文学语言。他是儿童文学的一种。
童话故事可以虚构，环境可以假设，情节可以离奇，作者要充分发挥自己的想象力，冲破时间、空间的限制和生活常规的制约，深入到别人不敢想、想不到的领域，给人以耳目一新的真实自然的感觉。同其他类型的作文一样，语言要活泼、简洁、自然，有鲜明浓郁的儿童特点。
同学们的童话习作，大多以动物、植物为主人公。这建议我们通过拟人法把“物”当做人去写下，要使它具备人的思想犯罪行为、语言动作以及感情，同时又必须留存它做为“物”的本质特征。如要写下小白兔，既必须注重小白兔的生长习性，同时这小白兔又必须诱人的语言、情感和行动。
每篇童话都要有一个鲜明的主题，童话的中心要歌颂真善美，反对假丑恶。
筹钱虚构的故事、诡异的情节，使人们在高兴的同时又受教育。
虽然他们努力工作，却依然很穷，几乎就是三餐不继。有一天，老婆婆便说老公公说道：“老伴啊，眼见着明天就要过年了，可是看一看我们家的米缸吧！只剩那一点点糯米啦，这只这么制成一粒大饭团罢了。
再这样下去，可怎么办才好啊？”这时候老婆婆的脸上露出了忧愁与失望的表情，对于新年即将来到毫不快乐。但老婆婆立刻又乐观起来。
她说道：“老伴啊！虽然只有这些米，但我还是可以作出一粒美味的饭团呢！”老公公听到了也真的很高兴。但就在他们谈话的时候，在那屋角的老鼠洞鸡爪，存有一小老鼠围著老鼠妈妈抽搐不停，因为他们的肚子真的饿得受不了，便吵着妈妈必须东西喝。
但是老鼠妈妈真的是一点儿法子也没有，于是小老鼠们便“吱！吱！”的哭了起来。老婆婆与老公公看了这种情征也很难过。
“不好心疼啊！还是将这业糯米给你们吧！不要再大哭了呀！将这些糯米搞些美味的年糕，好好的迎新年的到来吧！”老公公便将那些糯米给了这饥饿的老鼠。老鼠们获得了这
些糯米非常的高兴，便赶快将糯米晒干年糕的材料，小老鼠们“碰到！碰到！”的用子打著，准备工作制成香甜美味的年糕。
子熊故事 当老公公和老婆婆正在吃稀饭的时候，看见了小老鼠们搬来了许多可以做斗笠的叶子，来到了他们的面前。老鼠妈妈说：“孩子们得到你们所赏赐的糯米都想要好好的报答你们夫妇的大恩。
如今搬进了这些叶子，恳请你们搜集出来，也许可以对你们有所协助。恳请不要数落的惠理子吧！”老夫妇看见这么多的叶子，心里非常的高兴。
老婆婆看着这些叶子，突然想到一个主意，便赶忙告诉了老公公。“老伴，你看这么多的叶子，我们何不将这些叶子编成斗笠呢？如此一来，拿到街上卖了，还可以买些糯米啊！你说好不好呢？”“真是个好主意！”老公公回答。
于是他们就动手编起斗笠去了，小老鼠看见了也都走出帮。好不容易的，他们终于顺利完成了五个斗笠，于是老公公道：“这样可以领到街上回去买了。
等我赚了钱回来，我就顺道买些糯米，还有胡萝卜跟青菜！”老婆婆将那些斗笠叠起来交
给老公公背着，于是老公公便在老婆婆和小老鼠们的道别中踏出家门，上街卖斗笠去了。这时候雪下得很大，地面上已经堆积了厚厚的一层。
“老伴！你别忘了好好的早日康复自己，路上必须小心哦！”没多久，老公公看到了前方东站着六个人，他迈向前一看：“啊！原来就是地藏菩萨啊！怎么头上都摆满了雪？”于是老公公便动手将地藏菩萨们头上的积雪撩发。“老公公必须至街上回去买斗笠。
等老公公赚了钱，再回头买些糯米做成年糕来供养菩萨们。但现在我只有用这些雪做成雪球来供养菩萨，请菩萨们先忍耐一下吧！”老公公说完之后便拾起地上的雪，做成一个个雪球然后将它们一一的放在地藏菩萨前。
他仁慈的Cerisy了一会儿，看一看天也不早了，于是便整理一下行子，赶紧上路了。老公公走进了人来人往冷清的街上。
这时候整条街道都是忙着采购年货的客人。“来啊！来啊！胡萝卜白萝卜都有啊！还有上等的蔬菜水果哟！应有尽有，请赶快来买啊！”叫卖的声音此起彼落的。
看著这些买蔬菜，买米的小贩如此卖劲的叫做着，老公公也跟著话音刚落了：“另当别论
上等的斗笠吗？快来卖呀！上等的斗笠唷！”尽管老公公那样几下的兜售，但是在这样的大年夜里，存有谁可以回去卖斗笠呢？等了好久，也没一个人去。人们几乎都穿了斗笠回家的，因为雪真的就是越下太小了呀。
“唉！像这样再卖不出，我看连糯米跟蔬菜红萝卜都没得买了呢。老婆婆若看我空着两手回去，一定很失望吧！”老公公叹气，边看着匆忙的行人发呆，心里一点法子也没有。
就这样也无人知晓东站了多久，太阳已经下山，天亮了下来。买米和卖菜的小贩们也都将门关上，准备工作回家过年了。
前黄高级中学 又过了些时候，渐渐的街上的行人已渐散去，只剩下寂静的街道了。老公公又失望又疲倦的踏着沈重的脚步，走回那积了厚雪的路。
这时候老公公听见寺庙响起了敲钟的声音“咚！咚！”月亮也仅至了。“寺庙的钟声听到，今年已经完结了。
我希望明年会是个美好的一年。”老公公心里默默的祈祷。
老公公一个人孤独的跑着，跑着，好不容易才追到了村子附近。当老公公松开头看见白天的地藏菩萨，雪又全面覆盖了他们的头。
于是老公公伸出已冻僵了的手，开始一个个的为他们清除头上的积雪，这时候的老公公已经饿得一点力形也没有了。“菩萨啊！老公公今天一顶斗笠也没卖出去，本想买些年糕来供养你们，可是现在已办不到了。
恳请你们必须原谅呀！如今只剩这些斗笠，如果不数落，使我去为菩萨们戴上去吧！”老公公于是将斗笠一顶一顶的帮忙地藏菩萨穿了上去，并且将带子系则不好。但是最后却太少了一顶，原来小老鼠们给的叶子只够编制成五顶斗笠，如今存有六尊菩萨，这下富瓦吕拉县如何是好？六尊菩萨呀老公公颇费脑筋了，五顶斗笠，六个菩萨，真头痛。
老公公终于决定将自己头上的布拿下来。当他解下头巾时，这头巾已经雪给淋湿了。
伤感的游戏网名 “没有办法，只好恳请菩萨愧疚一下了。”如此一来六尊菩萨的头可以不必再受到雪闷了，老公公于是躺在地上，将雪搓成六个雪球，将它们一。
自从上次诱骗了乌鸦的肉以后，狐狸酷爱了辣椒。啊，那东西红红的，颜真诱人！
乌鸦知道了消息后，决定让狐狸来家里做客。于是，它写了一张请贴，让邮递员燕子带给狐狸。
狐狸接到请帖后，心里很就是猜测，它想要：“我上次诱骗了乌鸦的肉，这次他一定想要恐吓我，我无法回去。可是，如果乌鸦就是真心必须恳请我做客，那我还极好过了一顿美餐？到底就是回去还是不回去呢？唉，反正，还是回去看一看吧，不过我得小心点。”它着请帖向乌鸦家跑回去。
到了乌鸦家，狐狸先向四周看了看，确定没有陷阱后，便稳稳当当地坐在凳子上。“开饭喽！”乌鸦端来一大盘肉和一大罐特级辣椒酱，递给了狐狸。狐狸很不放心，它闻闻肉，又嗅嗅辣椒酱，这才小口小口地吃了起来，当它确定没有危险后，便狼吞虎咽，嚼都没嚼，便把一盘肉全吞下了肚，就连辣椒酱也没放过。
剩饭剩菜了肉，乌鸦微笑着对狐狸说道：“怎么样，味道极好吧？对了，厨房里除了一些肉和我刚卖的两大篮辣椒，你带回去吧。”
狐狸擦了擦嘴，说：“对不起，小乌鸦，我上次不应该骗你的肉。”
“没关系，我们就是朋友嘛。”乌鸦说道。
“谢谢你，乌鸦，我们交个朋友吧，好吗？”狐狸问。
“我刚才不是已经说道了吗，咱们已经就是朋友啦！”
《刺猬和乌龟赛跑》刺猬听说乌龟在赛跑比赛中赢了兔子，决定去跟乌龟比一比。
比赛那天，他们走进一个小山坡上。许多小动抄物也赶来了，像是赶着节日的盛会。
他们请大象伯伯和小猴当裁判。比赛开始了。
大象伯伯一声令下，小猴发令“砰”的一声响，它们一个爬到，一个滑，各自向终点奔回去。旁边的拉拉队几下喝彩出来。
刺猬比乌龟“bai跑”得快。它来到山脚下，路旁有一棵非常大的苹果du树，红艳艳的苹果压弯了大树的腰，一直垂到地上。
圆面积计算公式
几个煮熟了的苹果落到地上，收到诱人的香味。刺猬动起了它的如意算盘。
他想：冠军的金牌我是拿定了，何不趁现在背几个苹果到终点，庆祝庆祝自己呢于是，它就在苹果堆里打了个滚，背上刺了好几个苹果。接着，刺猬又zhi开始爬坡了，可是，越爬越累，越爬越慢……刺猬实在坚持不下去了，累得趴在地上不动了。
不一会儿，乌龟往上爬，看到刺猬在地上一动也一动，口冒著白沫，直透不过气粗气。它二话没说，背dao上刺猬一步步地越过终点，向医院爬到回去……顿时，运动场上掌声如雷。
小动物们纷纷跑来，向乌龟表示祝贺。
童话，就是通过多样的想象、幻想和生硬去塑造形象，充分反映生活的文学语言。他就是儿童文学的一种。
童话故事可以虚构，环境可以假设，情节可以离奇，作者要充分发挥自己的想象力，冲破时间、空间的限制和生活常规的制约，深入到别人不敢想、想不到的领域，给人以耳目一新的真实自然的感觉。同其他类型的作文一样，语言要活泼、简洁、自然，有鲜明浓郁
的儿童特点。
同学们的童话习作，大多以动物、植物为主人公。这建议我们通过拟人法把“物”当做人去写下，要使它具备人的思想犯罪行为、语言动作以及感情，同时又必须留存它做为“物”的本质特征。如要写下小白兔，既必须注重小白兔的生长习性，同时这小白兔又必须诱人的语言、情感和行动。
每篇童话都要有一个鲜明的主题，童话的中心要歌颂真善美，反对假丑恶。
筹钱虚构的故事、诡异的情节，使人们在高兴的同时又受教育。
怎么写童话？下面介绍一些可用的方法：
1.穿针引线
确定几样小物品，比如小玩具、学习用品、生活用品等，用一个有趣的童话故事把它们串连起来。如一只小白兔和一个南瓜两件道具，发挥自己的想像，编一个小白兔与南瓜的故事。
2.举一反三
指根据一事物的特征，来理解他事物的类似特征；或用一间题的解题方法来解决其他类似问题。该方法的使用，必须有一个比较典型的参照原型，所对照的事物也必须与原型有一定的联系，通过原型达到解决问题的目的。如一位学生发现牵牛花很像小号，就写了篇《牵牛小号》。老师以此为典范，启发学生：在我们周围，哪些植物的花、叶或果实等像乐器。后来学生写出了《葫芦琵琶》、《甘蔗笛子》等有趣的童话。
童话故事怎么写 3.承前启后，十卷故事
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