中班我爱家乡我爱祖国活动设计
活动目标
1、知道家乡的主要土特产。
2、初步培养幼儿爱家乡、爱祖国的情感。
黄檀
活动准备
1、收集祖国各地特产等图片。
2、有关家乡特产的课件。
爱德蒙唐泰斯3、*地图一幅，蔬菜玩偶，各种水果。
4、事先让幼儿了解盛产特产的各城市的地理位置。
活动过程
一、儿歌引出，激发情感。
师：“你们了解我们的家乡吗？”
幼：“我们的家乡很美，有高楼大厦，宽敞的街道------”；“美丽的黄河------”。
师：“那你们的家乡在哪里呢？”
幼：“邹平”、“明集”、“不对，在山东------”。
经过讨论后，教师以儿歌的形式告诉幼儿我们的家乡。
（儿歌：黄河黄河长又长，山东是个好地方。谁不说咱家乡好，幸福生活万年长。）
二、*作课件，粘贴特产。
声音的利用（一）看地图，城市，粘贴水果特产。
1、教师出示实物苹果、梨，让幼儿说一说是什么形状、什么颜*，是哪个城市的特产？（在讨论中学习。）
2、教师一边演示课件——农民伯伯摘果子的喜乐画面，一边讲解。（*台苹果、莱阳梨——
名扬四海。）
3、在地图上城市——*台市、莱阳市，将相应的特产图片粘贴在城市旁边。
4、用布将一名幼儿的眼睛蒙上，摸一摸实物桃和枣，并说出感受。
家乡的特产5、演示课件：猴子摘桃，小白兔捡枣的快乐画面，教师讲解——乐陵小枣，肥城的桃，小朋友们莫忘掉。
6、在地图上到肥城市、乐陵市，并将桃、枣的图片粘贴在旁边。
小结：教师自编儿歌：我们家乡特产真不少，乐陵市的金丝小枣，*台的苹果莱阳梨，品尝了肥城的桃，你会把大拇指翘。
评析：课件中画面非常清晰优美，能充分调动幼儿的学习积极*。其中水果的**、形态给人以美的享受，进一步激发幼儿热爱家乡的情感。
（二）看地图，城市，粘贴蔬菜特产。
神笔马良推荐理由1、出示用姜、葱制作的蔬菜玩偶，让幼儿仔细观察，启发幼儿说出这是蔬菜特产。
五个字的春联2、演示课件：农民伯伯在田地里收获姜、葱的喜乐画面。
3、让幼儿在地图上到莱芜市、章丘市，并粘贴姜、葱的图片。
教师自编儿歌小结：我们爱家乡，我们爱山东。莱芜的姜，章丘的葱，勤劳的农民伯伯种，我爱*苦的老民农。