“十年磨一剑”，不是一朝一夕之功，因此，作文历来成了高三语文备考的难点。学生写作的天赋和学习的积累已基本定型，想在短期内有大的突破、质的飞跃难度很大。在备考中，一般都会把审题立意、规范文体作为重点，以确保大多数学生能掌握基本的写作要领，在高考中打保险仗，拿到基本分值。而对创新提高分，大多则是任其自然，事实上，作文的升格训练至关重要。
纵观近年高考优秀作文，以记叙文、记叙抒情散文、议论哲理散文居多。而记叙类文体常常因立意新颖、情节曲折、情感真实、细节生动让人耳目一新，容易在众多文章中脱颖而出，获得阅卷教师的青睐。记叙类文体，如果说情节结构是文章的骨骼，那么细节就是文章的血肉；有了血肉，文章才能丰满，才能愉悦人的心灵。成功的细节描写能让你的文章细腻深刻、含蓄生动、极富真实感和表现力。一个闪光的细节，胜过许多累赘的叙述，这是写作中“以少胜多”的妙法。阅卷专家忠告考生：“对于故事中的人物，一定要注重细节的刻画，不能一般性地陈说人物的所作所为，须知一个鲜活的细节描写，常常顶得上千言万语。”因此，在复习备考中，关注细节就显得尤为重要。
那么，什么是细节描写呢？细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。即作品中一些富有艺术表现力的细小事物、人物的某些细微的举止行动以及景物片断等具体的细腻的描写。正确运用细节描写，对表现人物、记叙事件、再现环境有着极其重要的作用。一篇优秀的作品，常常因其某些独特而极具个性的细节描写，而令读者过目不忘。巴尔扎克说：“当一切的结局已准备就绪，一切情节都已经过加工，这时，再前进一步，惟有细节将组成作品的价值。”因此，在文章中，为了使人物形象更加鲜明，使作品更具有感染力，就应该学会对细节进行描写。描写的目的是要达到生动形象，做到写人则如见其人，写景则如临其境，能给人以真切的感受。
写作大师们总善于观察生活中的细节，并用细腻的笔触去表现这些细节，成为文学园地里一颗颗熠熠闪光的珍珠。杜甫以一腔悲愤渲染了武皇开边征调百姓时“爷娘妻子走相送”“牵衣顿足拦道哭”的场景，归有光以深情记忆着母亲“儿寒乎？欲食乎？”的关爱，以及祥林嫂手中的空碗，开裂的竹竿，木刻似的脸，间或一轮的眼珠；孔乙己伸开五指将碟子罩住，一边摇头说“多乎哉？不多也”的穷酸气；朱自清回忆父亲买橘时“两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子再向左微倾”表现出来的博大的父爱，严监生临死时那两根始终不肯放
下的手指……这些细节，因其生动传神的刻画，深深印在我们的记忆中，历久弥新。
要学会成功的细节描写需注意以下几点：三年级上册数学电子课本
（一）首先我们要知道细节描写的特征
一般成功的描写语段都是客观景物与作者主观感情的有机结合；也都离不开作者仔细的观察和大胆的想象；还总将形象的画面与生动的语言结合在一起的。
如上海高考一篇满分作文《我想握住你的手》中的一个片断，描写朋友即将分别时的情景：
我静静地收回脚步，夜风渐起，吹起我凌乱的头发，我把手缩回衣袖，地上的影子，就像一滴长长的泪痕，在这静静的校园黄昏，为我悄然演绎着让人心碎的苍凉！
在暮将垂的黄昏，朋友离别，不免泪眼婆娑。语句简短，却营造了一幅情景交融的生动画面，“地上的影子，就像一滴长长的泪痕”，新颖贴切的比喻，深深刺痛的读者的眼睛，这样满含深情的细节，没有真切体验是无法“创造”出来的，又怎能不打动读者的心呢？可见，细节的力量确实是无穷的，胜过千言万语。
（二）其次要有细节描写的意识
高三学生的作文，很多仍然从头至尾尽是概述，有时即使有一个细节，但是由于没有运用细节的意识，轻轻一笔就带过去了。因此，我们要注意在文章中有意识地运用细节。
朱道来如果让我们写《背影》，写到“父亲”为“我”买橘子的事儿时，很可能会用“父亲好不容易爬上月台”之类的句子一笔带过，这就抽象乏味了。所以，遇到这种情况就要想想：“好不容易”究竟是如何“不容易”的？能写得具体细致些吗？这样有意识地去挖掘细节，你的文章必然会有一个打动人心的精彩细节出现。qq空间背景图片素材
我们读过的某些作品，时间久了，内容就淡忘了，其中的某些精彩细节却经久难忘，就是因为作者对细节精雕细刻、深入挖掘的结果，这样的细节最容易在读者的记忆中定格，留下烙印。
（三）学会细节描写的一般方法
1.描摹个性神态，细致刻画
这需要我们细致观察事物。要使得描写生动形象，在观察事物过程中，我们要调动自己的各种感官，对事物作非常细致的观察。每个人都有不同的性格特征，所以每个人说话、做事都会以不同的方式体现出自己的性格。我们要做的，就是认真地去观察，然后把它积累下来，作为写作的素材。写人要抓住肖像、语言、行动、心理等细节，写景、状物时，则要把握住景物的特征和变化。
如《三国演义》中赤壁一战，曹操大败，奔逃途中三笑一哭，前后呼应，相应成趣。第一笑，曹败心犹不服，可见其刚愎自用，引出赵子龙，再打一仗。因第一笑决算便有了他自我解嘲的第二笑、第三笑。再引出张飞和关羽，连连遭败。最后的真情痛哭，一表哀悼，二表责怪。几个哭、笑的细节，相当典型地表现了曹操奸诈、狡猾和自负等性格。另如写鲁迅先生的《一面》中“隶体‘一’字似的胡须”的肖像描写；朱自清《背影》中父亲越过铁道翻爬月台的细节：“他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子”等，都是相当成功的细节画人的方法。鲁迅《祝福》写沦为乞丐而不忘魂灵有无的祥林嫂的神态细节：“脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神，仿佛木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物”，可以说是“画眼睛”的绝妙之笔。
2.摄取细小动作、精心锤炼词语
双休日日记现实生活中，一个人不自觉地表现出的细小动作，不是克制或是做作出来的话，是最能反映一个人的个性、习惯和修养的。所以运用动词，对描写对象作动态造型，是细节描写中十分常见的方法。如巴尔扎克笔下葛朗台把金路易“摔”给太太，又“拈”着玩，旋即“装到口袋里”一系列动作，活画出一个一毛难拔的守财奴形象。鲁迅小说中如杨二嫂顺水拿走灰中的盘子及手套之类东西的动作，阿Q画圆圈的动作，孔乙己用手罩盘子让人过目难忘的细节，更是比比皆是。又如《药》中：“华大妈在枕头底下掏了半天，掏出一包洋钱，交给老栓，老栓接了，抖抖的装入衣袋，又在外面按了两下；便点上灯笼，吹熄灯盏，走向里屋子去了。”这一连串动作的细节描写非常传神。华老栓开的是小茶馆，积攒一包洋钱不容易，因此收藏也就特别小心，以至于华大妈要“掏”上半天！老栓“接”、“抖抖”地“装”、不放心地“按”，生动表现了在社会最底层的市民生活的艰辛。所以，在细节描写中，我们要选择恰当的词语，以期以少胜多，乃至一字传神。
3.巧妙运用修辞
玩洋娃娃运用比喻、拟人、夸张等修辞格，可以增强语言的生动性，变抽象为具体，使无形变为有形。如《药》中的一段描写：“老栓也向那边看，却只见一堆人的后背；都伸得很长，仿佛
许多鸭，被无形的手捏住了的，向上提着。静了一会，似乎有点声音，使人动摇起来，轰的一声，都向后退，一直散到老栓立着的地方，几乎将他挤倒了。” 这一细节，是用比喻的手法来描写一麻木的、不觉悟的人们，在冷漠地观看刽子手杀害革命者情景的。比喻生动形象，真如浮雕一般现于读者眼前。自己的同胞惨遭杀戮，人们却无动于衷，像看与自己毫不相干的街头热闹似的，令人伤心痛心。作者那种强烈的愤懑，哀其不幸、怒其不争的炽烈情怀，通过这一细节，淋漓尽致地表现出来。
4.借用标点
鲁迅的小说《故乡》塑造了一个深受剥削压迫的淳朴农民的典型形象--闰土。小说在闰土的语言细节描写中，巧妙地借用标点符号来表现闰土这二十多年来的变化。共有六句，其中却有了9个省略号，给人印象特别深的有两处：
(1)见到“我”时，“闰土态度恭敬起来，分明地叫道：‘老爷！’……”
(2)当“我”问他景况时，“他只是摇头，‘非常难，第六个孩子也会帮忙了，却总是吃不够……又不太平……什么地方都要钱，没有定规……收成又不好’”。
第一句写闰土的变化，一声“老爷！”破坏了他们往日黄金般的友谊，在他们感情之间，“已经隔了一层可悲的厚障壁了”。一个省略号，真实而细腻地表现了闰土矛盾、痛苦的心理及令人为之惋惜的悲哀的变化。第二句分明是写闰土性格变化的社会根源，省略号显示了他的声音低微，又断断续续，正是“饥荒，苛税，兵，匪，官，绅”把他折磨成一个“木偶人”，使他走向痛苦的深渊。这省略号里，浸透了闰土的血泪，包含了人生的辛酸。细节描写的作文
描写细节的目的是要达到生动形象，做到写人如见其人，写景如临其境，能给人以真切的感受。当然，并不是所有生活中的细节都具有价值，也不是只要写得“细”就可以了。下面就是细节描写还必须注意的三点：
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