六年级上册人教版语文第六课课堂笔记
六年级上册人教版语文第六课《怀念母亲》课堂笔记
一、生字
北上广不相信眼泪主题曲1. 注音
恩（ēn）情 亏欠（kuī） 奔（bēn）丧 饮（yǐn）马 搁（gē）下 框（kuàng）子
2. 组词
怀念母亲的句子崇高 城楼 竣工 销毁 张冠李戴 走投无路
3. 多音字
qí shě mò
奇葩 百分之七十 荷耦 欲擒故纵 动谩（骂） 珠算 分道扬镳 奇数 便宜行事 勾结 冒天下之大不韪 墨守成规 落井下石
二、词语解释
1. 寝不安席：形容心事重重，睡不安稳。太平天国南王
2. 终天之恨：终身的遗憾。
3. 望子成龙：希望儿子能成为出类拔萃的人才。
4. 游子身上衣：表示母子之间的骨肉之情。
5. 寸草春晖：比喻子女对母亲的养育之恩铭刻在心。
三、近义词、反义词
1. 近义词：眷恋（眷念） 孤寂（孤独） 顿时（立刻） 漂泊（流落） 仿膳（仿制） 衰老（年老）
2. 反义词：热闹（冷清） 天南地北（近在咫尺） 风烛残年（年富力强） 索然无味（兴致盎然） 现在单讲德国的事情（古今中外）
四、句子解析莲雾的功效与作用
“频来入梦”的意思是多次进入梦中。作者常常在梦中见到自己的母亲，是因为他对母亲有着特别的思念之情，而这种思念之情在夜晚更加明显，所以作者会常常在梦中见到自己的母亲。
2. 后来到了德国，来到一座叫哥廷根的孤寂的小城，不知道为什么要到这来，母亲频来入梦，就没有忍住。（这个句子采用了什么修辞手法？你从中体会到了什么？）
这个句子采用了排比的修辞手法，强调了作者对母亲的思念之情。通过这种修辞手法，作者将两个句子连接起来，突出了母亲的“频来入梦”，并且加强了表达的语势。这种修辞手法表达了作者对母亲的深厚感情和对祖国的热爱之情。
五、课文结构
《怀念母亲》是季羡林先生写的一篇回忆性散文，文章由回忆到现实再到回忆，表达了对母亲的无限怀念和对祖国的深深眷恋。全文共六个自然段，按照时间顺序和情感线索分为三个部分：
皇族队员第一部分（1-2）：回忆母亲的去世和离开祖国。
蚂蚁搬家歇后语下一句第二部分（3-4）：回忆对母亲的印象和情感。
第三部分（5-6）：表达对母亲的思念和对祖国的眷恋。
六、中心思想
《怀念母亲》表达了作者对母亲的无限怀念和对祖国的深深眷恋。作者通过回忆母亲和祖国的点点滴滴，表达了对两位母亲的深厚感情和对祖国的热爱之情。这种感情是永恒的，即使作者已经离开祖国和母亲，他仍然会时刻想念着她们。这种感情也激励着我们要珍惜自己的祖国和母亲，要时刻铭记她们对我们的养育之恩。
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