六上语学练优第二单元测试卷答案
六上语学练优第二单元测试卷答案
六年级上册第二单元测试卷
一、拼音实践。
1.看拼音,写词语
ní jiānɡ(   )  shī ɡōnɡ(    )  yì rán(   )
jiān kǔ(   )    ménɡ lónɡ(   )    pín fán(   )
jī xiào(   )    chà dào(    )    shè jì(   )
2.给画线点的字选择正确的读音,画“ √ ”。
(1)遇到这样强(jìn jìnɡ)的对手,他立刻失去了(jìn jìnɡ)头。
(2)边关梦到出车祸(sài sè)口那唯一可供出入的小路上,突然出现了很多赶着羊的牧人,几乎造成了堵(sài sè)。
(3)京张铁路的提前竣工给了(mào miǎo)视中国的帝国主义者一个有力的回击。
(4)今天,我们乘火车去八达岭,还可以看到詹天佑的(sù suò)像。
二、字词练习。
1.根据解释写出相应的词语。
(1)阻止或暗中使坏使不能发展或成功。(   )
(2)利用对方的弱点,强迫对方答应自己的要求。(   )
(3)工程完工。(   )
(4)真诚恳切(多指感情)。(   )
(5)婉辞,指父母死亡。(   )
2.把下列词语补充完整,并选词填空。
悬(  )峭(  ) 狂风(  )(  )
百(  )不(  ) 思潮(  )(  )
水(  )石(  ) 牙牙(  )(  )
攀(  )越(  ) (  )见一(  )
(1)从居庸关到八达岭,一路都是高山深涧、怀念母亲的句子     ,想在这里修筑一条铁路可是一件极为困难的事情。
(2)在小宝宝     的阶段,家长的鼓励非常重要。
(3)公安干警经过近一个月的周密侦查,积极取证,终于将犯罪嫌疑人缉拿归案,这个备受瞩目的案件终于     了。
三、句子练习。
1.按要求写句子。
(1)哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。(用上加点的词语仿写句子)
(2)铁路要经过许多高山,不得不开凿隧道。(改为肯定句)
(3)一只蝴蝶正对着朝阳扇动着它那对彩的翅膀。(缩句)
2.根据课文内容完成练习。
(1)我想到故乡,故乡的老朋友,心里有点酸酸的,有点凄凉。然而这凄凉并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有说不出的味道,浓浓地糊在心头。
作者为什么说想到故乡,心中的“凄凉”是“甜蜜”的?
(2)他们像抚养婴儿似的照看着这个小瓜,浇水,施肥,一点也不敢马虎。
这里的“婴儿”是指         ,体现了战士们     我不想哭       如何与别人相处的精神。
(3)请写出两句有关爱国的名人名言。
                                                                                                           
四、根据课文内容填空。
辞退公务员1.有一家外国报纸轻蔑地说:“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”这是帝国主义者对中国的      ,它包括三点:一是表明京张铁路的      ,二是嘲笑        ,三是想争夺       
2.《怀念母亲》以    的形式,介绍了两位母亲——一位是     ,一位是       。两位母亲频来入梦的原因是         
3.读了《彩的翅膀》一文,你认识了一怎样的边防战士?
                                                                                       
五、阅读课文片段,回答问题。
居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗,隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机,詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住,不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米,有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量,决定采用中部凿井法,先从山顶往下打一口竖井,再分别向两头开凿。外面两端也同时施工,把工期缩短了一半。
1.开凿居庸关隧道用          的办法,原因是      ;开凿八达岭隧道用        的办法,原因是           
2.根据课文内容画出这两种方法的示意图。
六、阅读短文,回答问题。
“起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑成我们新的长城……”在这雄壮的国歌声中,鲜艳的五星红旗冉冉升起,我不禁想起了曾经在电视上看到的一幕:那是一次在云南高原最边远、最(孤僻 偏僻)、只有十二名学生的某彝族小学里举行的升旗仪式。
那所学校条件很差,十二名穿着破旧的学生在操场上排成两队。女老师用庄重的语调宣布:升
国旗仪式开始。三个男孩儿正步走出队列,迅速来到旗杆下拴好了国旗。女老师又宣布:奏国歌!只见几个学生变戏法般捧起一张张鲜绿的树叶贴到唇边,一个学生吹起了羊角,两个学生吹响了唢呐。一曲别有韵味的国歌,在这树叶、羊角、唢呐声的合奏下,随着晨风在山间回荡。鲜艳的五星红旗随着国歌那铿锵的旋律冉冉升起。
面对此情此景,我的心被深深地(震动 震撼)了。山里孩子的学习、生活条件都没我们好,但他们举行的升旗仪式同样(庄重 庄严)、神圣。
“……前进!前进!前进!进!”那鲜艳的五星红旗,那站在红旗下的十二名学生,他们的升旗仪式,将和眼前的这次升旗仪式一起永远铭记在我的心头。
1.给短文加一个合适的题目,写在文前的横线上。
2.用“\”画去括号内不恰当的词语。
3.山里孩子的升旗仪式有什么特别之处?
4.“我”由山里孩子的升旗仪式想到了什么?
5.读了短文,你有什么感想?
七、习作。
古今中外,曾经涌现出许多感人的爱国故事,请查阅资料,介绍一个名人的爱国故事吧!题目自拟,不少于400字。
参考答案:
一、1.泥浆 施工 毅然 艰苦 朦胧 频繁 讥笑 岔道 设计 
家风家训内容2.(1)jìnɡ jìn (2)sài sè (3)miǎo (4)sù
二、1.(1)阻挠 (2)要挟 (3)竣工 (4)真挚    (5)弃养 
2.崖 壁 怒号 折 回 起伏 落 出 学语 山 岭 可 斑