《古代汉语》期末试卷A卷
1、下列各字，属于象形字的一组是（D  ）             
A．名                  B．亦
C．老                  D．目
2、下列句中加着重号的词今义比古义范围窄的是（A  ）     
A．贫穷则父母不子，富贵则亲戚畏惧  B．苹蘩蕴藻之菜
C．东至于海，西至于河              D．丈人归，酒醒而诮其子
3、下列句中加着重号的词不属于反义构词的是（ B ）       
A．文章千古事，得失寸心间        B．贫穷则父母不子，富贵则亲戚畏惧
C．密子贱、漆雕开、公孙尼子之徒，亦论情性，与世子相出入
D．动静以礼，则星辰顺序
4、下列句中加着重号的副词属于自谦的副词是（ C ）
A．寡人闻之，敬以国从                    B．辱收寡君，寡君之愿也
C．老臣忆江南三首诗窃以为媪之爱燕后贤于长安君        D．臣从其计，大王亦幸赦臣
5、下列句子不属于被动句的是（ A ）
A．操吴戈兮被吴甲                B．虽万被戮，岂有悔哉？
C．信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？ D．国一日被攻，虽欲事秦，不可得也。
二、填空题目（12分）
述
1、东汉许慎的《    说文解字    》是我国语言学史上第一部分析字形、解说字义、辨识声读的文字学著作。
2、许慎关于指事字的定义是  指事者，视而可识，察而见意，上下是也  。
3、古代动量表示法相对简单，一般不用  建筑力学动量  词，直接把  数  词放在动词谓语前作状语。或将动量词放在动词之后作补语，与现代汉语相同。
4、子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，  四十而不惑，五十而知天命    ，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
5、父母之爱子，则为之计深远。媪之送燕后也，  则修文德以来之 ，      ，亦哀之矣。
6、    木材不可胜用 ，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林， 材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。
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7、鹏之背， 不知其几千里也；    其翼若垂天之云        。
三、释词题（11分）
解释下列加着重号实词的意义，说明下列加着重号虚词的词性和作用。
1、匠石运斤成风，听而斵之 
答： 听：动词，顺，指随意
2、前世不同教，何古之法？
答：之：代词，复制前提的宾语"何古"
3、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
笃：忠贞不渝，踏踏实实一心一意，坚持不懈
4、不虞君之涉吾地也，何故？”
虞：料想。
5、我决起而飞，抢榆枋，时则不至，而控于地而已矣。
抢：突过，撞上
6、祸兮福所倚；福兮祸所伏。
伏：因素、原因
7、一齐人傅之，众楚人咻之，虽日挞而求其齐也，不可得矣。
咻：喧哗，这里指打扰
8、尤而效之，罪又甚焉。
尤：明知道
9、国而与之不为改视，重死持义而不桡。
桡：亦作“ 不挠 ”。不弯曲。形容刚正不屈 ．．
10、于是鸱得腐鼠，鹓雏过之，仰而视之曰：“吓！”
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四、翻译题（22分）
1、小人莫不延颈举踵而愿曰：“知虑材性，固有以贤人矣。”
答：小人无不伸长了脖子踮起了脚跟而羡慕地说："这些人的智慧、思虑、资质、本性，肯定有超过别人的地方啊。" 
2、引而置之庄、岳之间数年，虽日挞而求其楚，亦不可得矣。
答：如果把他带到齐国去，住在齐国的某个街市比方说名叫庄、岳的地方，在那里生活几年，那么，即使你每天鞭打他，要求他说楚国话，那也是不可能的了。
3、靖诸内而败诸外，所获几何？
答：国内，与别的国家交恶，能得到多少？
4、二国图其社稷，而求纾其民，各惩其忿以相宥也。
答：两国为自己的国家着想，谋求宽缓自己的百姓，各自克制自己的忿怒，求得相互谅解。
5、天下皆知美之为美，斯恶已。
答：天下都明白美的事就是美的时候，美也就不美了。
6、子贡曰：“贫而无谄，富而无骄，何如？”
答：子贡说：“贫穷却不巴结奉承，有钱却不骄傲自大，怎么样？”
7、大学始教，皮弁祭菜，示敬道也。
答：入学之初，要穿礼服，备祭品，举行祭祀有道德学问的先圣先师的仪式，以表示敬师重道。
8、谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。
答：注重乡校的教育，强调孝敬长辈的道理，须发花白的老人们就不再会肩挑头顶，出现在道路上了
9、大叔为政，不忍猛而宽。
答：大叔执政，不忍心严厉，而施行宽柔政策。
10、先王之济五味、和五声也，以平其心，成其政也。
答：先王使五味相互调和，使五声和谐动听，用来平和心性，成就政事。
11、于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰……
答：于是乎河伯才收起（改变）了欣喜的脸，抬头看着渤海神若叹息道
五、简答题（25分）
1、古代汉语介词的特点。
答： 语序上的特点――古代汉语介词的宾语通常同现代汉语一样放在介词的后面，但少数介词（主要是“以”）的宾语因表达的需要而放在介词的前面。  “吾道一以贯之。”――“一以贯之”即“以一贯之”。介词“以”的宾语“一”前置在介词前面。   “何以战？”――即“以何战”。疑问代词“何”充当介词“以”的宾语而置于介词之前。   2、 省略问题――现代汉语中介词宾语不能省略，古代汉语中“以、为、与、从”等介词的宾语有时可以省略。  “小人有母，皆尝小人之食矣，未尝君之羹。请以（ ）遗之。”――介词“以”的宾语省略。   “即墨大夫出与（ ）战，败死。”――介词“与”的宾语省略。   3、 语法功能――古代汉语由“因、为、与、从”等组成的介词结构一般做状语，与现代汉语相同。但“于”字组成的介宾结构除表“对于”、“关于”外，其余多作补语；“以”字介宾结构可作状语，也可作补语，这些，现代汉语一
般都用状语来表述。  “南方有鸟焉，名曰蒙鸠，以羽为巢，而编之以发。”――前一介词结构“以羽”（用羽毛）置于动词之前充当状语，后一介词结构“以发”（用毛发）置于动词之后充当补语。今译时，则都译成状语。就是一例。
2、分析下列被动句式的格式。
（1）屈原放逐，乃赋《离骚》。
（2）楚遂消弱，为秦所轻。
（3）劳心者治人，劳力者治于人。
（4）父母宗族，皆为戮没。