【名师授课教案】
认识口风琴
小白船教案教学目标：
帮助孩子们认识与了解口风琴的构造与保养常识，建立初步的口风琴课堂教学常规与正确手型意识、键盘音区概念。
教学重点：
认识与了解口风琴的构造与保养常识，建立口风琴课堂教学常规。
教学难点：
come过去分词指导孩子们建立正确的手型。
教学过程：
一、序言：
阎孝国1、师引言：小朋友们，崭新的口风琴已经在你们的手上了，老师知道大家的心情都很期盼、很兴奋，甚至很焦急、迫不及待地想学习它了。不要着急，先听老师吹几首歌给大家听听。（比如《小白船》、《队歌》、《生日歌》等孩子们耳熟能详的歌曲）
考博专家推荐信2、谈一谈老师刚才的吹奏好听吗，为什么好听，引导孩子们说出：演奏的姿势自然优美，气息轻柔、连贯、绵长，指法熟练等。从而让孩子们明白：原来这样演奏才能吹出优美动听的曲子。
二、认识口风琴与使用须知
1、我的名字有点怪：因为我既像口琴一样靠发音，又像风琴、钢琴一样有键盘，所以大家叫我口风琴。由于口风琴音准良好、音优美、携带方便、价格不贵，所以是小学生学习乐器的首选。
2、口风琴既是一件高雅的乐器，同时也是同学们学习音乐的一项工具，所以老师管它叫学具乐器。我校每一届的学生，到了三年级就开始学习它了。到五年级又开始学习竖笛，课余还可以选修葫芦丝等乐器。希望同学们用好手上的这一件小乐器，每天练习、每节音乐课都带来，让它能发出美妙的音乐，成为同学们的良经典诵读内容
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