大班体育教案跳绳集锦八篇
大班体育教案跳绳 篇1
      活动目标：
      1、学习花样跳绳，把握基本的动作要领并能连贯协调地跳绳。
      2、进展幼儿上下肢的力气，弹跳力和身体的敏捷性、协调性。
      3、培育幼儿对花样跳绳的爱好。
      活动预备： 小白船教案
      幼儿每人一根小跳绳，大绳四根，音乐磁带。
      活动过程：
      1、 引导幼儿听音乐做活动前预备工作。
      2、 请幼儿自由练习双脚跳绳，鼓舞幼儿自由创编花样跳绳；
      3、 老师示范讲解花样跳绳的种类：
      〔1〕双脚交替跳：即双脚交替落地跳绳。老师示范讲解；幼儿自由练习，老师巡回指导。
      〔2〕绞花跳：两臂在胸前交叉论绳跳；老师示范； 幼儿练习，老师对个别幼儿进行关心指导。
      〔3〕带人跳：一幼儿论跳绳带另一幼儿同时跳，老师示范并请幼儿自由练习。
      〔4〕跳大绳：两幼儿在两端论绳，一幼儿或若干幼儿在中间跳，老师示范并请幼儿操作练习。
      4、 幼儿自由组合，展现花样跳绳成果。
      5、 老师进行评析，并鼓舞幼儿大胆表现自己。
      活动延长：鼓舞幼儿在日常生活中学习更多的花样跳绳。
大班体育教案跳绳 篇2
      活动目标：
      1、初步把握向前甩绳，双脚并拢向上跳得跳绳方法。
      2、培育幼儿不怕失败，不断努力的坚韧精神。
      3、能依据指令做相应的动作。
      4、培育竞争意识，体验嬉戏带来的挑战与欢乐。
      活动预备：
      1、音乐磁带
      2、每位幼儿1根跳绳
      3、场地布置
      活动过程：
      1、预备活动：绳操。
护士自荐信
      头部运动，腿部运动等
      2、基本活动
      〔1〕引导幼儿自由探究跳绳的方法。
      老师：跳绳有很多种玩法，如今我们用手中的跳绳玩一玩。
      〔2〕幼儿分散玩跳绳
      〔3〕让幼儿集中，重点讲解双脚并拢向上跳的跳绳方法。
      老师：请几名幼儿示范一下他跳绳的方法。老师小结并作动作示范：双手摇绳向前甩，双脚并拢跳过绳。
      〔4〕幼儿双脚并拢向上跳得方法练习跳绳。
      3、竞赛："跳绳大擂台"
      〔1〕玩法：全体幼儿围成一个圈，按小组为单位进入圈内竞赛跳绳。在一分钟之内，
跳绳次数最多者为胜。小组赛结束后，每组获胜的幼儿在进行一次竞赛，选出前三名。
      〔2〕老师鼓舞没有取得名次的幼儿不要气馁，连续练习，肯定能够越跳越棒的。
      4、放松活动。幼儿两两结伴，将绳子拉成平行线当"小船"，幼儿坐在小床上，以"在河里洗脚"等情节拍一拍，揉一揉，放松腿部肌肉。
      小百科：跳绳，是一人或众人在一根环摆的绳中做各种跳动动作的运动嬉戏。
大班体育教案跳绳 篇3
      活动目标：
      1、引导幼儿探究跳绳的各种玩法。
      2、通过玩跳绳，进一步进展幼儿的平衡、协调的力量。
      3、体验玩跳绳的乐趣。
回乐峰      活动预备：    跳绳若干，音乐。
      活动过程：
      1、幼儿入场，做预备运动。
      幼儿手拿跳绳开着直升机进入活动场地。
以下关于      2、热身运动：《健康歌》。
      幼儿在老师的带着下听着音乐有精神的做运动。〔提示幼儿把跳绳放地上〕
年味
      3、幼儿自由探究，跳绳的玩法。
      老师鼓舞幼儿互相探究跳绳的玩法。老师加以引导。
      师：好啦，小伴侣们。
      请你们大声地告知我手里拿的是什么？
      幼：跳绳。
      师：哦，是跳绳。我们刚刚用跳绳开飞机，跳绳还能怎么玩呢？今日呀，我们就一起来玩一玩手中的跳绳，刘老师想看看哪个小伴侣玩的最好、你也可以把你的玩法介绍给旁边的小伴侣，也可以两人互相合作玩跳绳。看看我们的小伴侣谁的玩法最多？不过呀，当你们听到口哨声时就要立即回到原来的位置站好，知道吗？
      幼：知道了。
      师：好，如今我们开头玩手中的跳绳吧！
      〔请个别幼儿展现探究结果——两个人拉绳跳；捉尾巴；开火车等。〕
      4、老师示范动作，幼儿挑战。
      师：刚刚小伴侣都展现了玩跳绳的方法，如今我们一起来做一做。〔请个别幼儿示范，师幼跟着学〕刘老师这里还有其他的玩法要介绍给小伴侣们，大家要不要一起来玩一玩。看看我们的小伴侣能不能顺当的完成每个玩法。
      〔1〕双脚跳过横放在地上的跳绳。
      师：下面让我们把跳绳横放在我们面前，然后像刘老师一样跳过去。
      〔2〕单脚跳圈。
      师：好样的，如今请小伴侣把跳绳围成一个圈，怎么跳呢？
      看老师跳一遍。请小伴侣单脚站立，预备。
碎石桩
      〔3〕跳绳。
      每人一根一米长的短绳，两手拉紧跳绳的两端，双脚踩在跳绳的中间部位，两手拉紧跳绳，双脚用力向前跳。
      师：如今我们来比一比谁跳的多。
      〔4〕走“蛇形”，幼儿分成两路纵队。
      师：看来我们的小伴侣都跳的特别棒，那么接下来我要看看我们的小伴侣走的怎么样，能不能走稳了。来跟刘老师一样把跳绳弯弯曲曲的摆放在地上，像条小蛇一样。然后脚踩在跳绳上走过去。听口令，预备。
      〔5〕走“小路”，幼儿分成两路纵队。
      两条绳拉成相距肯定距离的平行线做小路〔路有宽，有窄的〕幼儿在小路中间走，踩绳，出线为犯规。
      师：当我们走这条小路的时候肯定要当心，千万不要踩到跳绳或者走出线，只能在里面走。好，下面就让我们来看看谁走的最好。
      5、嬉戏“过障碍”。
      组成两路纵队，老师用跳绳设置障碍。
      要求：速度快、方法对者获胜。
      师：下面我们要玩一个嬉戏叫“过障碍”。老师来说一下嬉戏的玩法，小伴侣要认真听哦。