大班体育教案跳绳（9篇）
大班体育教案跳绳 篇1
【设计意图】
【活动目标】
1、能探究出绳子多种玩法把握跳绳的根本技能进展幼儿的身体动作。
中药冰片 2、活动中体验制造性跳绳的乐趣进展幼儿的想象力与制造力，培育幼儿的合作意识与合作力量。
【活动预备】一根长绳子。短绳假设干。
【活动过程】
1、教师带着幼儿做热身运动。
2、听教师口令练习跳动及上肢动作。
师；跳、跳、跳，幼儿跟着教师跳、跳、跳，原地双击此处 小白船教案
糖果英文 师问；“还可以怎么跳？”引导幼儿向前跳、向后跳、向上跳、蹲跳、
向左跳、向右跳、单、双脚跳。
3、上肢活动
师绕绕臂，绕绕臂。幼儿跟着教师绕绕臂。
师问“还可怎样绕”引导幼儿向前饶、向后绕、单、双手绕、举起手臂绕等，进展幼儿动作的敏捷性。
活动开头；引导幼儿探究跳绳的多种玩法
1、单人双脚跳。幼儿两人或三人一组，有人单脚跳绳，其他人跟着节奏数数。看一看
谁跳的多。
2、双人双脚跳。两人一根绳子，幼儿面对面，两人同时双脚一起跳，跳得多者为胜。
3、幼儿自由结伴2人、3人或多人合作探究跳绳的玩法。
长绳一根，两名幼儿在两头摇动绳子，其他幼儿2—3人一起跳。看谁跳得多，多者为胜。
4、请幼儿互相沟通合作玩嬉戏的方法。
【放松整理】
随着教师做整理运动
【活动延长】
回家后与爸爸妈妈及小伙伴做跳绳的嬉戏。
【活动反思】
通过跳绳活动，不仅可以熬炼幼儿的体质，还有利于幼儿心智进展,有助于幼儿体力、智力和应变力量的协调进展；能培育幼儿身体的平衡感和动作的节奏感。尽管在活动中有些幼儿动作不是很敏捷，但是重在参加。在嬉戏的活动中培育幼儿的合作意识和合作力量，让幼儿体验合作嬉戏的欢乐。
大班体育教案跳绳 篇2
活动目标：
韩栋个人资料 1、学习跳绳的方法，尝试手脚协调地进展跳绳嬉戏。
2、探究绳子的多种玩法，通过思索跳绳的其他玩法，进展制造性思维力量。
3、与同伴合作，和同伴共享空间。
活动预备：
1、绳子人手一根。
2、《伴侣舞》音乐磁带，录音机。
活动过程：
1、队列练习。
〔1〕教师鼓舞幼儿跟着教师一起喊口令1、2、3、4-123、4！
〔2〕练习：六路纵队--一个大圆走--走小圆--开花走--一路纵队走--六路纵队走
2、玩绳子嬉戏。
〔1〕玩绳嬉戏：幼儿人手一根绳子，鼓舞幼儿自主地探究各种玩绳嬉戏，请个别幼儿示范，其他幼儿学习仿照。
〔2〕学习跳绳。
〔3〕幼儿分散练习跳绳。
〔4〕教师再次示范，讲解跳绳的要领以后，幼儿再分散练习跳绳。
〔5〕教师引导幼儿三人一组玩跳绳的嬉戏。
①教师：除了一个人跳绳，还可以几个人跳呢？
②三个教师示范练习三人协作跳，引起幼儿爱好。
③幼儿尝试练习。
3、集体舞《欢乐的阿依古丽》。
大班体育教案跳绳 篇3
活动目的：
1、练习新玩法，提高幼儿身体的灵敏性。
2、培育幼儿安康活泼的性格。
3、熬炼幼儿手臂的力气，训练动作的协调和敏捷。
4、通过活动熬炼幼儿的跳动力量，让他们的身体得到熬炼。
活动预备：
球类、毽子、跳绳、球拍
活动玩法：
1、让幼儿在班级规定的场地内活动，进展各种器械活动。
2、天气转凉，提示幼儿增减衣服，留神受凉。
云南丽江古城 分小组活动，假设要轮换器械，有秩序地进展。
大班体育教案跳绳 篇4
设计意图：
如今的孩子都是独生子女，吃得好而又不情愿运动，以至于许多大人才会得的病小孩子也得了，如高血脂、糖尿病等；为此作为学前教育的幼儿园应当主动开展体育活动。而跳绳是一项需要全身运动的体育活动，它能很好地熬炼幼儿的身体，幼儿园户外活动时常常会玩。但是在户外活动时我觉察有的孩子对跳绳不感爱好，经常拿着绳子坐着发呆，我想不如让幼儿动脑筋，想方法，制造出绳子的多种玩法。通过这样的活动能够让幼儿探究出
绳子的多种玩法，体验制造性进展体育活动的乐趣，从而到达熬炼幼儿身体的目的。
活动目标：
后事之师的前一句 1、练习运用绳子做各种动作的技能，增添幼儿的弹跳力，进展幼儿动作的协调性和敏捷性。
2、激发幼儿参与跳绳活动的乐趣，培育幼儿合作嬉戏的力量和活泼开朗的性格。
3、能利用绳子进展多种玩法，体验制造性进展体育活动的乐趣。
活动预备：
录音机、磁带，幼儿每人一根绳子。
活动过程：
一、预备活动
教师发出信号后，幼儿两人一组站成二路纵队，听口令一对一队整齐地走，走成双圈后，
两人面对面做“照镜子”的嬉戏，一人做动作，另一人仿照。练习跳动和上肢动作，如向前、后、上、左跳、蹲跳，向前、后、绕绕臂，单双手绕、举起手臂绕等。
二、引导幼儿探究跳绳的多种玩法
1、幼儿自由探究跳绳的各种玩法。如单人单、双脚跳、左右脚交替跳等。
2、教师引导幼儿互相沟通示范各自玩法。
〔1〕利用绳子进展套和跳的玩法。
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