国庆节小班安全教育教案(6篇)
国庆节小班平安教育教案1
班会时间:20xx年9月30日
班会地点:教室
活动目的:
1.通过这次主题班会,引导同学学习国庆平安学问,进一步增添同学的平安意识和自我爱护意识;
2.把握一些自救自护的本事;珍惜生命,健康成长。
活动过程:
班主任:一年一度的国庆节已来临,那么平安又是我们假期最重要的任务之一。
据有关调查显示,我国中学校生因意外死亡的人数平均每天就有四十多人,这意味着每
天就有差补多一个班级的同学消逝!触目惊心的数字给我们敲响了平安警钟!为让全体同学都能过一个平安有意义的假期,彻底杜绝在国庆期间同学一切非正常事故的发生,请各位同学仔细观看以下国庆节平安教育要求:
一、交通平安:
1、自觉遵守交通规章,不在大路上跑闹、玩耍。
2、横穿大路要走斑马线、人行道等,不得随便横穿。
3、严禁在大路上骑自行车。
4、遵守公共秩序,排队等车,车未停稳不得靠近车辆,上下车时不拥挤。
5、文明乘车,乘车时要系好平安带或抓牢扶手。不坐破旧车辆。
总之,过公路走斑马线,先要一看、二停、三通过。不攀爬车辆,不乘坐无牌照的营运车辆,不准在大路上玩耍等。
二、防溺水、用电、防火平安
1、不要到河边、水库、池塘、水井等危急的地方玩耍、洗澡。遇到溺水者要呼救,不行亲自去救人。应当准时人,并且报警求助。 标点符号练习
2、要在家长的指导下逐步学会使用家用电器。
3、不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。
4、不要在标有"高压危急"的地方玩耍。
5、不准玩火,不得携带火种,发觉火灾不得逞能上前扑火,要准时报告大人或报警。
6、当心、平安使用煤气、液化气灶具等。
情歌没有告诉你歌词 三、饮食平安
典韦简介 1、自觉养成良好的个人卫生习惯,饭前便后勤洗手,防止传染病的发生。
2、购置有包装的食品时,要看清商标、生产日期、保质期等,"三无"食品、过期食品肯定不要购置食用。
3、生吃瓜果要留意洗洁净后才可食用,不吃腐烂、变质的瓜果。严禁吸烟、喝酒。
4、不暴饮暴食,防止消化不良。
四、其他方面的平安
1、不要轻信生疏人,生疏人敲门不要开防盗门。
2、外出旅游或走亲访友,遇到难以处理的事情,要懂得寻求警察的关心。
手机壁纸干净简约 3、观看竞赛、演出或电影时,排队入场,对号入座,做文明观众。竞赛或演出结束时,等大多数人走后再随队而出,不行在退场高峰时向外拥挤。
4、睡觉前要检查煤气阀门是否关好,防止煤气中毒。
5、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。
6、不偷不抢,不拉帮结伙,打架斗殴。
7、加强自我爱护意识。遇到、拦路抢劫准时告知父母或打电话报警。不接受
生疏人不被生疏人的甜言蜜语所迷惑,防止被拐骗、拐卖。
五、主动关心家长做力所能及的事情,仔细完成作业。
1、每个同学始终牢记自己是一名中同学,时刻牢记《中同学守则》和《中同学日常行为规范》的要求,假期走出校门后,仍要约束自己的行为,不放纵自己。
2、每天利用肯定的时间温习功课,完成作业。
3、每天至少帮家里做一件家务事;
4、主动参与有益的.活动,丰富自己的视野,熬炼自己各方面的力量。由于国庆假期时间较长,盼望同学们在休息好的同时,关心父母做一些力所能及的家务活,并按时完成假期老师所布置的作业。
总之,只要我们到处当心,留意平安,把握自救、自护的学问,熬炼自己自护自救的力量,机灵英勇的处理遇到的各种特殊的状况或危急。盼望同学们把"珍爱生命,平安第一"牢记在心,快欢乐乐度假,平平安安返校!
国庆节小班平安教育教案2
活动内容:
《平安过公路》
活动目标:
1、让幼儿了解一些基本的交通平安学问,知道红灯停,绿灯行的道理。
2、知道过公路时要留意自己的平安,让幼儿知道不走斑马线的危急性。 十一假期
3、让幼儿学会念儿歌,进一步培育幼儿的幼儿的语言表达力量。
活动预备:
春节旅游胜地 1、图片红绿灯、斑马线
2、儿歌《交通灯》
活动过程:
1、手指嬉戏,稳定幼儿心情。
“小伴侣们伸出小手,跟叔叔一起玩个手指嬉戏好不好?”
2、谈话,引入主题。
“小伴侣们知道怎样过公路吗?过公路时应当留意些什么?”
〔幼儿商量〕
3、出示图片,提高幼儿爱好。
“我们中三班小伴侣太乖了,叔叔让你们看以些图片好不好?想不想看?小伴侣们把小眼睛闭上,叔叔把小图片请出来,3,2,1,好了,睁开小眼睛。”
“这是什么呀?〔红绿灯〕小伴侣们见过吗?小伴侣们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过?”〔幼儿商量〕
4、引导幼儿熟悉红绿灯
“中三班小伴侣真棒,叔叔来告知小伴侣,这个是红绿灯,小伴侣们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看,公路上的十字路口就有了。”
5、引导幼儿商量
“我们中三班小伴侣那么聪慧,那么,你们知道要怎样看红绿灯吗?”〔幼儿商量〕
6、讲解怎样平安过公路
“小伴侣说街上车多不多?危不危急?所以小伴侣们肯定要知道怎样看红绿灯是不是。那小伴侣们要张开小嘴巴跟叔叔学了好不好。”
“红灯停〔出示图片红灯〕,绿灯行〔出示图片绿灯〕。”〔反复教幼儿三遍〕
7、引导幼儿熟悉斑马线
“小伴侣们看,这又是什么呀?你们有没有见过”〔同上,介绍红绿灯时一样〕
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