小学一年级第3课《古诗两首》知识点
 
【《春晓》】
  原文：
  春晓唐代：孟浩然
  春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
  夜来风雨声，花落知多少。
  注释：
  ①晓：天刚亮的时候，春晓：春天的早晨。
  ②不觉晓：不知不觉天就亮了。
  ③啼鸟：鸟的啼叫声。
  ④知多少：不知有多少。
  译文：
  春日里贪睡不知不觉天已破晓，搅乱我酣眠的是那啁啾的小鸟。
  昨天夜里风声雨声一直不断，那娇美的春花不知被吹落了多少？
  赏析：
  《春晓》这首小诗，初读似觉平淡无奇，反复读之，便觉诗中别有天地。它的艺术魅力不在于华丽的辞藻，不在于奇绝的艺术手法，而在于它的韵味。整首诗的风格就像行云流水一样平易自然，然而悠远深厚，独臻妙境。千百年来，人们传诵它，探讨它，仿佛在这短短的四行诗里，蕴涵着开掘不完的艺术宝藏。
  自然而无韵致，则流于浅薄；若无起伏，便失之平直。《春晓》既有悠美的韵致，行文又起伏跌宕，所以诗味醇永。诗人要表现他喜爱春天的感情，却又不说尽，不说透，“迎风户半开”，让读者去捉摸、去猜想，处处表现得隐秀曲折。
  练习题：
  一、看拼音写汉字
  zhīliǎo、ɡǔshī、niǎoshēng、chánɡchù
  二、默写古诗。
  _____________________________________。
  参考答案：
  一、看拼音写汉字
  （知了）（古诗）（鸟声）（长处）
  二、默写古诗。
  春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
  夜来风雨声，花落知多少。

【《村居》】
  原文：
  村居清代：高鼎
  草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
个人心得体会300字  儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
  注释：
  1、村居：在乡村里居住时见到的景象。
  2、杨柳拂堤：像杨柳一样抚摸堤岸。
消防儿童画  3、醉：迷醉，陶醉。
  4、春烟：春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般的水汽。
河畔拼音
  5、散学：放学。
  6、纸鸢：泛指风筝，它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。鸢：老鹰。
  译文：
  农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景中。
  村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。
  赏析：
  《村居》这首诗写的是诗人居住农村亲眼看到的景象，诗人勾画出一幅生机勃勃，彩缤纷的“乐春图”。全诗充满了生活情趣，诗情画意。诗人采用了动静结合的手法，将早春二月的勃勃生机展露无遗。本诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，字里行间透出了诗人对春天来临的喜悦和赞美。
  练习题：
  一、看拼音写汉字
  wúshēnɡ、hǎochù、wúzhī
  二、默写古诗。
  _______________________________。
  参考答案：
  一、看拼音写汉字村居古诗原文
  （无声）（好处）（无知）
万象更新近义词  二、默写古诗。
大熊猫的特点  草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
  儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。