统编版六年级语文上册第七单元测评卷含答案1
(考试范围:《文言文二则》、《月光曲》、《京剧趣谈》、《语文园地七》)
时间:90分 满分100分
一、用“____”画出每组加点字读音错误的一项,并在后面的( )里改正确。(2分)
1.皮鞋(xié) 入场券(juàn) 琴弦(xián) ( )
2.卷轴(yóu) 嵩山(sōnɡ) 陌生(mò) ( )
3.纯熟(shú) 驰骋(chěnɡ) 虚拟(yǐ) ( )
4.突显(tū) 陶醉(zuì) 曝晒(bào) ( )
二、看拼音,写词语。(8分)
lái yīn yuè pǔ 乐字的成语 chún jié
táo zuì jiàn pán mánɡ rén
鹅掌风
juàn zhóu wēi é
三、按要求写词语。(8分)
亮相 行当 _______ _______(与戏曲有关的两字词语)
跑龙套 唱白脸 _______ _______(与戏曲有关的三字词语)
粉墨登场 字正腔圆 _______ _______(与戏曲有关的四字词语)
黄钟大吕 余音绕梁 __________ ___________(与音乐有关的四字词语)
1.方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”
志:______________ 善哉:______________
句意:_______________________________________________
2.蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。
好:______________ 所宝:______________
句意:_________________________________________________
五、按要求完成句子练习。(8分)
1.这一根虚拟的马鞭,可以高扬,可以低垂;可以跑半天还在家门口,可以一抬手就走了一百里。(仿写句子)
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2.贝多芬问盲姑娘:“您爱听吗?我再给您弹一首吧。”(改成转述句)
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3.这,哪里还是戏剧?这,不是太像杂技了吗?(改成陈述句)
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六、课文精彩回顾。(10分)
1.伯牙、锺子期相传为________时期人,关于他们二人成为知音还有一个传说。由于这个传说,人们把真正了解自己的人叫作“______________”,用“________________”比喻知音难觅或乐曲高妙。
2.《书戴嵩画牛》一文告诉我们的道理是_______________________________(用自己的话写出来)
3.贝多芬演奏《月光曲》时引起了皮鞋匠的联想,出现的三幅画面分别是_____________,______________,________________人。
七、课内阅读。(12分)
贝多芬走近茅屋,琴声忽然停了,屋子里有人在谈话。一个姑娘说:“这首曲子多难弹哪!我只听别人弹过几遍,总是记不住该怎样弹,要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好哇!”一个男的说:纽约州立大学“是呀,可是音乐会的入场券太贵了,咱们又太穷。”姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。”
贝多芬听到这里,推开门,轻轻地走了进去。茅屋里点着一支蜡烛。在微弱的烛光下,男的正在做皮鞋。窗前有架旧钢琴,前面坐着一个十六七岁的姑娘,脸很清秀,可是眼睛失明了。
___________。从“音乐会的入场券太贵了,咱们又太穷”这句话可以看出_____________________________。(6分)
2.对选文第1自然段的内容理解正确的是( )(多选)(2分)
A.这是一对穷兄妹,但是他们能相互理解,相互安慰。
B.盲姑娘善解人意,让人感到淡淡的凄楚和酸涩,更能让人感受到盲姑娘因为生活所迫,而强压住内心对音乐热爱的无奈。
C.哥哥认为他们兄妹俩太穷了,没资格追求音乐,更没有必要去听贝多芬的音乐会。
3.用“ ”画出选文第2自然段中描写贝多芬的动作的词语,从中你读懂了什么?(4分)
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八、课外阅读。(16分)
北京立交桥(节选)
①造纸术的发明者你去看吧,驻足那一道道长虹之畔,徜徉于桥区的草坪园景之中,你会发现,它们各有各的造型,各有各的姿态。
②建国门立交桥是苜蓿叶式,宛如一片巨大的苜蓿叶。碧绿的草坪、连片的鲜花簇拥着它,犹如一个巨大的花篮,轻托着搭在上面的十字飘带。从低处仰望大桥,四周的高层建筑似乎也矮了几分。
③西直门立交桥与建国门立交桥风格迥异。顶层机动车车道是圆形转盘,中层非机动车道是椭圆形转盘。整个空腹转盘桥外径东西长140米,南北长95米,比工人体育场的足球场面积还要大。凌空鸟瞰,有人说它犹如满月,有人说它好似蟠龙。
④矗立在京都东大门的三元桥,昆明动物园又别具风格,开阔、舒展、豁亮。尽管三环路、机场路、京顺路三路在这里交汇,但它却没有偏重往立体发展,而是向宽广铺开,路向八方放射,桥向八方伸展,气势宏大。桥开阔舒展,绿化设施也开阔舒展,总面积达7.5公顷。布置成圆形、矩形等几何图形的四座街心公园里,栽有松柏,植有鲜花,立着雕塑,置着座椅,俨然一座立体公园。
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