语言美食猜猜看小班教案
天安门简笔画活动目标
2、能够运用多种感官感知水果，发展感知能力。
全球通史读书笔记3、能用自己的话说出自己的发现。
活动准备
各种水果实物或模型、黑袋子若干、各种水果图片、各种水果切面图片、各种水果块、小碗、牙签。
活动过程、
一、活动导入
教师请幼儿说一说，自己认识了哪些水果，它有什么特别的地方。
二、探索体验
1、摸水果
黑灯下火教师将装有各种水果的黑袋子摆放在桌子上。
教师：你们看，今天老师带来了很多水果宝宝，不过呀，水果宝宝很害羞，你必须摸一摸它，说出它的名字，它才会出来跟大家见面。
教师请幼儿到前面摸一摸其中的一个黑袋子，请幼儿说说自己摸到了什么。
教师神秘地将水果从袋子里拿出来，确认答案，继游戏。
2、看图说水果
（神秘出示一块西瓜图片）教师：你们看一看，它是谁啊？——教师出示其他水果切面或水果块图片，请幼儿说一说，它们分别是什么水果。
教师将完整的水果图片和水果切面图片分别贴在黑板上，上下两排，上排为完整水果图片，下排位水果切面图片，请幼儿进行连线游戏。
区角活动
1、语言区：收集各种水果的完整图片和切面图片，制作成水果图册，鼓励幼儿自主翻阅，观察图片内容，并进行简单描2、科学区：投放水果图片和水果切面图片，鼓励幼儿进行连线配对游戏。
环境创设
将水果以及其切面图张贴在主题展示区。
家园同步
故事大全睡前故事女友2、在切水果时，让幼儿观察朝不同方向切，切面的异同。
开学典礼校长讲话3、请幼儿一起参与榨取新鲜果汁，体验动手操作的乐趣。猜水果
随机教育
日常生活中，鼓励幼儿通过多种感官感知周围事物，发展幼儿的感知觉。
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