小班音乐活动:喜欢你
设计意图至高无上的意思:
《爱我你就抱抱我》是一首活泼、富有童趣的歌曲，歌曲中透露着孩子与
爸爸妈妈之间浓浓的爱意。小班幼儿刚上幼儿园，对于爸爸妈妈比较依恋，
对于幼儿园也比较陌生，设计这个活动主要是想在玩玩、乐乐的过程中，通
过创编歌曲中的抱、亲、夸、逗的动作，让幼儿体会到与爸爸妈妈之间的
爱，延伸到体会与同伴的爱、与老师的爱。
活动目标：
1．能随音乐变化到朋友并做出相应“喜欢”的动作。
2．幼儿学习模仿说唱部分的动作。
3．体验与同伴表达交往的快乐。
活动准备：
社会实践报告格式模板1.知识经验准备：乐意听音乐表现简单动作。
2.物质材料准备：《爱我你就亲亲我》音乐剪辑片段；《我喜欢你》歌词
替换；幼儿游戏活动照片。
爱我你就抱抱我歌词 活动过程：
钩藤的副作用一、《开火车》游戏导入进场。
1．老师引导幼儿做抱的动作。
2．师幼情感互动练习。
二、能够感知音乐变化表现相应动作。
1．感知音乐变化，学习 B 段动作。
如何折五角星 （1）提出问题：刚才你是怎幺喜欢我的？喜欢我会怎幺做呢？
（2）播放照片，引导幼儿说出并尝试英语26个字母发音“喜欢你抱抱你、喜欢你亲亲你、喜
欢你夸夸你、喜欢你逗逗你”的动作。
（3）发散创编“逗”的动作。
要求：每次要用不同的动作逗小伙伴开心，并大声对好朋友说“我喜欢
你”。
2．跟随 B 段音乐做出相应的动作。
（1）老师示范“朋友”的动作。
（2）老师带领个别幼儿尝试练习。
（3）幼儿同伴互动练习。
（4）幼儿分组互相邀请进行完整性游戏，尝试交到更多的好朋友。
3．幼儿跟随音乐完整表现。
以《开火车》形式做“朋友”的游戏。
要求：唱到最后一句歌词时到一个新朋友。
三、邀请客人老师一起游戏，进行情感互动交往。自然结束。
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