亲亲抱抱真快乐教案
活动目标：
1.通过倾听故事，理解故事内容，学说故事中小刺猬的话“×××，请你抱抱我”。
2.结合自己的生活经验，尝试做与他人亲近的动作。
3.感知体验拥抱的温馨和与同伴友好亲近的快乐。
活动重点:
学说故事中小刺猬的话“×××，请你抱抱我”。
活动难点：
结合自己的生活经验，想象与他人亲近的动作，用动作表示出来，体验与他人亲近的快乐。
活动准备：
四氯化碳灭火器故事PPT，音乐《爱我你就抱抱我》
活动过程：
一、师幼拥抱问好，导入主题。
1.师：“小朋友们好，我非常喜欢你们，真想跟你们抱抱，你们愿意跟我抱抱吗？”
2.师幼互相拥抱，围半圆坐下。
二、讲述故事，初步了解故事大意。
1.师：“你们喜欢与别人抱抱吗？想不想知道还有谁也喜欢跟人抱抱？下面，我们来听一个故事，听一听故事里是谁想跟别人抱抱。”
2.播放PPT，教师讲述故事。
爱我你就抱抱我歌词
3.提问：故事的名字是什么，谁喜欢和人抱抱？
小刺猬和谁抱抱的，别人有没有也去抱抱它呢？
最后，是谁和它抱抱的？
三、第二遍欣赏故事：幼儿大声喊出刺猬的名字来引入故事。，帮助幼儿进一步理解故事内容。
1.分段边讲述边提问：
小刺猬第一次跟谁抱抱；第二次跟谁抱抱；第三次跟谁抱抱？
小刺猬想和别人抱抱，但是为什么大家都不愿意跟他抱抱呢？
故事的最后发生了什么，为什么那只小刺猬会跟艾利抱抱？
师：“艾利跟小刺猬抱时，说了一句好听的话。”引导幼儿学说“小刺猬，请你抱抱我”
2.总结：当我们喜欢别人时，就可以去和别人抱抱。
引导幼儿站起来跟旁边同伴抱抱，要互相跟对方说一句好听的话“×××，请你抱抱我”
3.师：“和别人抱抱，你们心里有什么感觉，快乐吗？
四、启发幼儿结合自己的生活经验，想象与他人亲近的动作，并用语言和动作表示出来。
1.师：“我们喜欢别人，除了抱抱，还可以做什么动作
来表示呢？”
引导幼儿想出：亲亲、碰碰、摸摸等，用动作表达。
别再说你还爱我2.播放音乐《爱我你就抱抱我》，与客人老师互动，进一步学说句式“×××，
请你抱抱我”。提醒幼儿抱抱之前要与对方说一句好听的话。
24亲子教案个月—36个月）
亲子教案：苹果宝宝俏皮
一、亲亲热热——苹果宝宝朋友
行政管理专业就业方向指向：愿意走上来抱抱大苹果，尝试介绍自己。
准备：大苹果玩具1个。
过程：
1、教师出示大苹果玩具，激发宝宝的兴趣。
教师：“红又红、圆又圆、香又香、甜又甜，大苹果要来和宝宝做朋友了！请宝宝一个一个上来抱抱大苹果，然后告诉大苹果你叫什么名字。”
2、依次请宝宝逐个上来抱抱大苹果，然后面对大家说出自己的名字或小名。如果宝宝不会说，可以由家长替宝宝介绍，然后大家一起拍手说：“XXX︱XXX︱欢迎你！”
在此过程中请家长鼓励宝宝勇敢地走到教师身旁，如宝宝紧张可由家长陪同走上去。
二、做做玩玩——玩豆子
指向：练习舀和倒的动作，提高手眼协调性。
准备：
1.整理箱或玩沙、水的玩具箱若干只，内放各种豆子。
2.玩具托盘内提供一些大小不同的勺子、矿泉水瓶、小碗、杯子、漏斗、玩沙工具、玩豆模具等。
3.背景音乐。
过程：
1、教师展示各种活动材料。
“今天老师给宝宝带来了各种各样的豆子，请宝宝认一认。”教师打开整理箱箱盖，边用手指各种豆子边说：“芸豆、黄豆、绿豆、赤豆。”
“老师还准备了许多玩豆子的小工具呢！”逐一出示并介绍玩豆的工具。
提示家长：玩豆子的活动能让宝宝练习舀和倒的动作，提高手眼协调性。家长可引导宝宝将豆子用舀或倒的方法放进玩豆模具，请宝宝看豆子从模具中滚落出来的有趣过程；提醒宝宝不把豆子洒落在地上，若洒在地上要及时捡回。
2、引导宝宝和家长一起玩豆子。
宝宝自由组合成若干小组，自选工具玩豆。
教师逐一观察，对家长和宝宝给予适时的指导。如建议宝宝选取不同的工具来玩豆、不干涉宝宝的多种玩法等。
冬末3、15～20分钟后播放収玩具音乐，提醒家长和宝宝
一起将散落在外的豆子全部捡回。
三、蹦蹦跳跳——放鞭炮
指向：喜欢跟教师做新操，愿意学做动作。
准备：音乐磁带《放鞭炮》。
过程：
1、操前热身运动“踏步走”。
2、引导家长和宝宝跟随音乐《放鞭炮》做两遍操，请家长以饱满的情绪感染宝宝。
四、说说唱唱——苹果的故事
指向：简单了解苹果的种植、采摘、食用等过程，丰富生活经验。
准备：人手1本布书《苹果的故事》，《汽车宝宝》、《欢乐时光》、《动物PARTY》若干本自选，苹果玩具1个。
过程：
1、教师出示布书《苹果的故事》，导入活动。
教师：“宝宝，你们知道好吃的苹果是从哪里来的吗？苹果的故事就在这本书里面，我们一起来读吧！”
教师先读出封面的名称，然后带领宝宝逐页看书。讲述过程中，注意师幼互动，让宝宝回答问题，或模仿语句和动作。如：“看，谁来松土了？哦，是小蚯蚓。”“苹果成熟了，我们一起来摘苹果吧！”“我们开车把苹果送到超市吧！”