幼儿园大班音乐欣赏《我是猫》优质课教案比赛公开课获奖
飞虎将军陈纳德教案教师资格证面试试讲教案
备忘录英文活动目标：
1．学唱歌曲，感受歌曲优雅、诙谐的曲调特点。
2．尝试用不同嗓音及肢体动作表现不同性格特点的猫咪，感受与同伴一同歌唱、游戏的乐趣。
活动准备：各种各样猫咪的幻灯片，音乐磁带，毛线球，猫耳朵头饰，角标识物。
鉴赏家活动过程：
一、情境导入
师(出示猫咪图片)：这里有各种各样的猫咪，你最喜欢哪一只，为什么?
幼：我喜欢那只白的小猫，因为她看起来很可爱、很乖。
师(用温柔的语调回应)：是呀，白猫咪好像在说："喵喵喵，喜欢我吗?喜欢我就抱抱我吧。"
爱我你就抱抱我歌词
幼：我喜欢这只像海盗一样的猫，因为他很酷。
诗经原名师：的确，我也觉得他与众不同呢。
幼：我喜欢那只像老虎一样的猫，因为它非常厉害。
师：那你们猜猜这只厉害的猫咪会发出怎样的叫声?(孩子们发出低沉、粗厚的声音。)
师：刚才那只白小猫的叫声会是怎样的呢?(孩子们发出纤细、温柔的声音。)
师(小结)：原来不同猫咪的叫声是各不相同的。各种各样的叫声可以表示不一样的心情，就像我们人说话一样。
二、发声练习
1．我要玩毛线球。
一年级手工制作