爱我你就抱抱我歌词小班歌唱活动妈妈我要亲亲你
活动目标：
  1.学习使用图谱法记忆歌词，学唱歌曲，体验妈妈与宝宝之间的亲密情感。
  2.通过动作和语言的表现，感受歌曲的韵律，体验表演的快乐。
  活动准备：录音机，磁带，歌曲图谱
  活动过程：
  一.听音乐《好妈妈》
  师：宝宝们都很爱自己的妈妈，你会怎么样爱妈妈呢？用什么动作来爱？
  　幼儿自由回答”抱抱妈妈”“亲亲妈妈”等等。
  　二.欣赏歌曲
  1．引导幼儿带着问题欣赏歌曲一遍：“今天陈老师带来了一首关于爱妈妈的歌曲，我们一起来听听歌曲里的宝宝是怎么爱妈妈的？”师字成语
  2．教师弹唱歌曲。（初步感受歌曲的韵律美。）
  师：“歌曲里的宝宝是怎么爱妈妈的？”
  教师根据幼儿的回答将对应的图片贴在相应的图谱里。
  师：我要考考小朋友了，你觉得图谱里的嘴和手都表示了什么啊？（引导幼儿知道“嘴”表示亲亲，“手”表示摸摸）
  1．师：歌曲里宝宝亲亲妈妈的哪里？摸摸妈妈的哪里？”
  教师根据幼儿的回答将对应的图片贴在相应的图谱里，逐渐完善音乐图谱。
棵字组词  2．引导幼儿看着图谱再次完整欣赏歌曲一遍。（理解图谱中相对应的含义。）
  3．根据图谱记歌词，学唱歌曲，并学习相应的动作。
梅花几月开花
  四．替换歌词
  1．师：“你除了爱妈妈，还爱谁呢？
  2．幼儿根据自己的想法替换“妈妈”这一角，继续歌唱，表演。
白国周  3．教师则根据孩子们替换，更换图谱上相应的图片
  五.结束部分
  小朋友们唱得真好听，那我们今天回家就唱给妈妈听，好吗？
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