小学信息技术四年级下册教学计划
2022学年第二学期 
一、教学目标
（一）知识与技能
（1）感受生活中的信息，知道信息的常见变现形式，了解信息的价值和意义。
（2）认识常见的几种信息技术工具，知道相关硬件及软件的名称和基本知识，了解它们的输入、处理、输出各个部分的基本功能，并根据需要进行基本的操作与简单应用。
（3）学会使用基本的几种信息加工工具与通讯工具，并根据需要利用它们开展交流活动。
（二）过程与方法
（1）能针对具体任务需求综合得从几个渠道收集信息，并筛选和评价信息。
（2）根据解决问题的需要。选择恰当地方法或技术对信息进行处理。
（3）能够围绕特定主题，综合利用相关工具或材料设计并制作简单的作品。
（4）在展示与评价中认识作品，积累利用信息技术解决问题的经验。
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（三）情感、态度、价值观
（1）在动手与动脑相结合的过程中感受信息对生活与学习的作用，产生并保持学习与使用信息技术的兴趣。
（2）初步形成有目的地选择、判断信息和有个性地表达信息的意识以及使用信息技术的责任意识，对网络虚拟技术中的人际关系有正确的认识。
（四）行为与创新
赖霖枫（1）能够规范、安全地使用信息技术工具并注意维护和保养。全国中小学教师教育技术能力建设计划
（2）形成健康地使用信息技术工具、合理的应用信息技术的行为习惯。
（3）能够主动思考和尝试将信息技术应用到生活实际中的方法，并能尝试利用信息技术富有创造性地解决日常生活和学习中的具体问题。护膝哪个牌子好
二、教学重点和难点
1. 重点
三年级数学下册教学计划
（1）了解常见的几种信息技术工具。
（2）知道相关硬件及软件的名称和基本知识。
（3）了解它们的输入、处理、输出各个部分的基本功能，并根据需要进行基本的操作与简单应用。
2. 难点
（1）学会使用几种基本的信息加工工具与通讯工具，并根据需要利用它们开展交流活动。
三、学生情况分析
1. 通过一年多的学习，学生信息技术学习有了进一步的基础，但是由于信息技术课时比较少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。
2. 学生对本课的学习积极性还是比较高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调。相对来说学生觉得比较新鲜。学生对学习信息技术的认识还有待提高，要进一步对他们进行正确的引导。培训游戏