三年级英语下册教学计划7篇
三年级英语下册教学计划7篇
  时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，是时候静下心来好好写写计划了。英语教学计划到底怎么拟定才合适呢？以下小编在这给大家整理了一些三年级英语下册教学计划，希望对大家有帮助！
 
  三年级英语下册教学计划精选篇1
  一、教学方向
  三年级（一）班260人（二）班355人。上学期大部分学生掌握了一些日常对话用语和一定量的词汇。但是也有一部分学生对学习英语有一定的困难。
三年级数学下册教学计划  本学期在激发学生学习英语兴趣的同时，加强学习英语的能力。课堂上加强学习英语口头表达能力和听力能力；培养学习的积极态度、自信心、一定的语感和良好的语音、语调基础；
  二、提高教学质量的 方案
  1．利用多媒体设备，创造立体化的多媒体教学环境强化听的训练，帮助学生学到正确标准语音语调。
  2．坚持教改实验，强调听说领先，积极创设一切条件让学生多说英语，爱说英语，面向全体学生，使每一位学生都有开口说英语的机会。
  3．注意用英语作为课堂教学工具，用英语来教英语，使学生习惯于从情景中，从表情、手势、辅助教具中去领会意思，理解内容，提高听力理解能力。
  4．抓好教学质量，坚持人人课课过关，及时复现巩固，查漏补缺，指导学生利用好配套课文录音磁带，及时复习巩固。
  5．课后多开展适合学生年龄特征的、有趣味性的各项英语活动，达到培养兴趣、巩固练习、提高的目的。
  6．复习中进行模拟检测。 指导学生学会审题、认真审题、学会听题、认真做题、认真检
查的好习惯，使其发挥应有的水平
  三、本册教材的重点难点
  重点：
  26个字母教学（字母教学是重中之重），会话教学和词汇教学。
  难点：
  1、字母的读音和书写，要让学生分辨易于混淆的发音和学会用正确的书写体形式来书写字母；
  2、会话教学，学生能在相应的情景下学会说相应的话来进行简单的交流。
  会话教学主要句型：
  unit1:
  Where are you from  I’m from …
  We have a new friend .
  Unit2
  This is my family .Who’s that man /woman /boy/girl
  He’s/she’s my…
  Unit3
  How many …can you see I can see…
  How many …do you have I have …
  Unit4
  Do you like … Yes,I like…. No,I don’t like…
  What about … Yes ,please.I like…very much.
  Let’s have some ….certainly.
敬老院工作总结  Unit5
  Where’s … It’s in/on/under…
  Let’s play a game .
  Excuse me, can I use … No problem.Here you are.
  Unit6
  Look at the elephant.It’s so big.
  It has a long nose and a short tail .
  I have a rabbit,it has long ears.
  The giraffe is tall. The deer is short .
  四、学期教学进度安排
新冠疫苗接种注意事项  周次 教学内容 周次 教学内容
  1 始业课 unit 1A 10 Unit 4BC
  2 Unit1 A unit 1B 11 Unit 5 AB
干部工作  3 Unit 1B.C 12 Unit5BC
  4 Unit 2 A.B 13 Unit6 AB
  5 Unit 2 BC 14 Unit 6BC
一年级解决问题
  6 Unit 3A.B 15 Recycle 2 五年级上册数学第一单元测试卷
  7 Unit3BC 16 Final revision
  8 Recycle 1 17 Final revision
  9 Unit4 AB 18 Final exam
  三年级英语下册教学计划精选篇2
  一、教材分析
  一教材的总体分析
  本册教材共分11个模块，其中含有一个复习模块。每个模块又分为两个单元。一般情况下，第一单元主要是以故事（对话）的形式呈现本模块所要学习的语言功能与结构，（languagepresentation）。第二单元中则提供了若干任务型（task—based）的练习和活动，其目的就是进行语言的扩展和操练（languagedevelopmentandpractice），侧重培养学生语言运用。
  经过一个学期的学习，学生在听说认读等方面都有了一定的基础。和第一册教材相比，本册教材的所选话题有所拓展，我们将带领学生学习如何用英语称呼家人并介绍他们的喜欢和不喜欢，如何说明物品的归属，学习如何用英语说季节、天气；还要学说一些常见的动物，并用英语描述他们的特征；学习如何邀请朋友一起参加活动，最后还要学习如何表达和询问喜欢什么体育运动，什么食物以及什么玩具等话题。这些题材都是学生熟悉的学习、生活题材，学生会感到熟悉亲切。
  每个模块计划平均用3课时完成。平均每2个页码1课时，四个页码共2课时。第3课时可以实际情况进行字母的复习和巩固或本模块的复习和阶段测试。
  （一）教学内容
  经过一个学期的学习，一年级的小学生对英语学习依然保持着浓厚的学习兴趣，他们接受能力、模仿能力很强，对周围事物有着强烈的新鲜感与好奇心，绝大多数孩子有强烈的求知欲和表现欲。对于这些有利于英语学习的积极因素，我们应该注意保护并科学地加以利用，使之为我们的 教学服务。因此，在教学过程中，我们应当尽可能为孩子创设轻松的情境，让他们去感受身边的事物，使课堂更富童趣，并创造一切条件让学生大胆地发表自己的见解，敢于展示自己。