课 题： 观潮 课 型： 品读课 课 时： 2
主备人： 使用人： 授课时间： 年 月 日
主备人初备教案 | 个案生成 | |
教学 目标 | 1、有感情地朗读课文，理解课文内容，体会文章表达的思想感情。 2、边读课文边想象画面，感受钱塘江大潮的雄伟壮观，受到自然美的熏陶。 | |
教学 重点 | 理解课文内容，体会文章表达的思想感情，感受钱塘江大潮的雄伟壮观。 | |
教学 难点 | 边读边想象画面，感受钱塘江大潮的雄伟壮观。 小羊肖恩电影 | |
教学 准备 | 课件 | |
教学 方法 | 自主学习，合作交流 | |
教学 环节 | 师生活动 | |
激 情 引 入 | 一、复习引入 1、课件出示词语认读吃什么上火 奇观 农历 据说 宽阔 人山人海 滚动 顿时 逐渐 犹如 齐头并进 山崩地裂 霎时 余波 依旧 2、回忆课文内容：课文讲了一件什么事？（学生自由回答） 3、引入新课 | |
学 习 新 课 拓 展 阅 读 | 二、品读感悟 1.课件出示自学要求： 默读课文，说说课文是按什么顺序描写钱塘江大潮的，你的脑海中浮现出怎样的画面，看看课文是怎么把钱塘江大潮这一天下奇观写具体的？边读边画出自己喜欢的、感受深的句子，在旁边作批注。 2.学生根据问题，勾画相关内容。 3.同桌或者小组交流 学生自由汇报，补充、教师相机板书，适时进行评价。 预设： A午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人又沸腾起来。 B那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。 4、课件出示重点句子。 5.教师小结 钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观，正如诗人苏轼所说的：“八月十八潮，壮观天下无。” 三、拓展阅读 课件出示拓展阅读内容。 必读：《山雨》 选读：《黄果树瀑布的轰鸣》 《三峡之秋》 见附页 | |
课 堂 写 话 | 四、妙笔生花 1、课件出示写话题目，教师强调要求： 把自己观察过的一处景象按一定顺序写下来。 2、学生自由创作，师巡视指导。 健走能减肥吗3、班上交流，师小结。 | |
板 书 设 计 | 板书设计： 1、观潮 潮来前 江面上风平浪静 一条白线 横贯江面 潮来时 一堵水墙 浩浩荡荡 潮过后 余波 平静 | |
教 学 反 思 | ||
附
山雨
来得突然——跟着那一阵阵湿润的山风，跟着那一缕缕轻盈的云雾，雨，轻轻悄悄地来了。
先是听见它的声音，从很远的山林里传来，从很高的山坡上传来——
沙啦啦，沙啦啦……
像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，并且逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……
雨声里，山中的每一块岩石，每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一格音符都带着大幻想的彩。
雨使山林改变了颜。在阳光下，山林的彩层次多得几乎难以辨认，有墨绿、草绿，有
淡青、金黄，也有火一般的红。在雨中，所有彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明。这清新的绿仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流近我的心胸……
这雨中的绿，在画家的调板上是很难调出来的，然而只要见过这水淋淋的绿，便很难忘却。记忆宛如一张干燥的宣纸，这绿，随着丝丝缕缕的微雨，悄然在纸上化开，化开……
不知在什么时候，雨悄悄地停下；风，也屏住了呼吸，山中一下变得非常幽静。近处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。远处，凝聚在树叶上的雨球继续往下滴着，滴落在路畔的小水洼中，发出异常清脆的音响——
观潮教案叮——咚——叮——咚……
仿佛是一场山雨的余韵。
小问题：作者笔下的黄果树瀑布的特点是什么？
黄果树瀑布的轰鸣
作为一个男人，在我的心灵深处，最让我难以释怀的就是对力量之美的神往和景仰；所以，我对大自然所展示的不可征服的力量，一直都有着一种近似教徒对神灵的崇拜。虽然我知道这力量永远也无法充实到我弱小的躯体上，但是，我知道这力量却可以融入到我的灵魂之中，从而使它变得像天神一样的不可征服。所以，当我的双脚一踏上贵州的土地，首先想到要去拜访的就是早已让我心驰神往的黄果树瀑布……
这是夏天雨水最丰沛的季节，当我下了汽车，一走进风景区的大门，就听到了一阵阵连绵不断的如闷雷般的轰鸣，敲击着我的耳鼓，一下子就让我周身热血沸腾起来，心跳的加速，反而让我放慢了脚步，我知道转过眼前的这座小山，就在那片浓密的林木后面，就是我崇拜的力量之神，正把他那万钧雷庭之力在天地之间任意的挥洒。我不想让自己像一个孩子一样恨不得在一刹那间，满足自己的一切好奇之心，我只想让自己成为自然之神的一个虔诚的信徒，细细的来品味她展现的圣迹，慢慢的来领悟她给我们凡俗的生命留下的圣启。
气宇轩昂的意思天上还下着时紧时松的小雨，游客大都撑起了花花绿绿的雨伞，说实话，我非常的喜欢在这浠浠沥沥的小雨中行走的感觉，仿佛可以通过这凉凉的雨滴，将自己的生命融入这美妙
的大自然里。愈往前走，那轰鸣声愈震摄着人的心魂。穿过一条密林小道，在一个转弯的地方，透过树丛，我终于隐隐约约地看到了如白练般垂落的瀑布，那瀑布的上面，笼罩着飞落的流水溅起的水雾，仿佛是那大自然的祭坛上为我心中的力量之神燃起的香烟。
我在一块岩石上站着，不敢冒然走近她，我想先在自己的心灵深处点燃一柱香火，默默的祈祷自然之母能把她的神力悄然的注入我的灵魂之中。我感到自己好像一个怕羞的孩子突然来到自己所崇敬的大人物的面前一样，心里的自豪感无论无何也掩盖不住胆怯和惴惴的不安；我又感到自己像是一个多情的少年，我想先站在远处大胆的放飞自己的目光，以免在自己崇拜的女神面前不敢正视她的美丽和威严。透过那漂渺的水雾，我看到白水河两岸兀然挺立的青山，看到飞落的河水从我脚下急匆匆的流逝。
一个年轻的姑娘微笑着走到我的面前说：“先生，我们想在这个位置留个影，可以吗？”没想到我站的这个地方还真是风景之眼呢，我知道这是想请我让开这个位置，就充满理解地点了点头，便开始踏上了一条石阶路向被高岸夹峙的白水河的谷底走去。
随着一步步的接近河谷，两岸的山峰便相对而起，不由得有一种被渐渐的投入到了深渊里的感受。置身谷底，仿佛能觉得滂沱的激流直撞得大地在脚下的颤动，隆隆的轰鸣之声，
震耳欲聋。雄伟壮观的瀑布啊，多么像许多条怒吼的为了自由而撞开天门直冲而出的巨龙，它们是那样的无所畏惧，是那样的勇往直前，是那样的所向披靡，是那样的对未来充满必胜的信念！我深深的感受到：生命就应该是如此的鲜活，就应该是如此的自信，就应该是如此的坚韧！我默默的祈祷着：造物啊，也让我成为天地之间这般的强者吧！
隔着一湾水面对瀑布，虽然那磅礴的气势已能把人们的心灵摇撼，但是，我依然想更近的去感受她。我和几个游客小心翼翼的淌过宽阔清浅但却湍流如奔的白沙河，跳过一片乱石，来到了瀑布的下面，除了溅起的水花不断的打在我们的身上之外，还感受到了那急速跌落的水流所带动的气旋，裹着一股股冷气向我们迎面扑来，轰鸣之声如春雷般就在我们的身边炸响，那充满死亡般的力量，能给每一个试图走近她的人带来无限的恐惧。我站在水里，又向前走了几步，只觉河底在颤动，水在激荡，那重重的直落的水柱，仿佛不是砸在河心，而是砸在我的头上，我感到，仿佛有一股巨大的力量要把我吞没到那瀑布之下无底的深渊里，我害怕了，猛然回头，又来到了安全的岸边。我久久的凝视着那如珠投玉抛般的倾泄，久久的聆听着那如万马奔腾般的狂啸，我不禁从心底叹道：造物主在这里展开的这幅雄伟的画卷，所体现的不正是大自然锐意进取的意志、天地间狂傲不羁的灵魂吗？人啊，也许我们的生命柔弱的就像那飞溅的小水珠，但是，我们的意志，我们的灵魂，不
是也能像黄果树瀑布一样的强大吗？
顺着一条登山小路，我又来到了半山腰瀑布遮掩下的水帘洞，这个洞可真算得上是天地造化的奇迹了。站在洞口，向上可以看到白花花的水舌如猛虎般纵身跃出，向下可以看到水柱撞到岩石上、落到河心时顿时珠碎玉散的壮观。不身临其境，哪能见到如此雄壮的场面？钻进宽阔的洞中，透过一个个窗户，可以看到那狂舞翻卷的有些发青泛白的水帘，但是，却没有人敢探身窗外去抚摸那杀机暗伏的窗帘，只能怯生生的躲在窗后悄悄地送给大自然一份崇敬和赞叹……
当我从水帘洞中走出的时候，不禁从心灵深处感受到：水在寻常的时候，是无声的，是静静的，她躺在湖泊里像一首诗，流在江河中像一支歌，荡漾在大海里像一曲交响乐；可在峡谷中，在断崖前，她却是意志的像征，是力量的展现，是进取的号角，是不屈的灵魂，是造化用她的神来之笔创作的充满英雄主义的壮丽诗篇！
人的生命不也如水吗？一切看似弱小的东西，都会蕴藏着不尽的巨大能量，都会有创造辉煌的一面！
小问题：三峡的秋天美在何处？
三峡之秋
三峡已经是秋天了。三峡的秋天，从大江两岸的橘柚树开始。这些树，生长在陡峭的山岩上，叶子也如同那青的岩石一般，坚硬，挺直。越到秋天，它们越显出绿得发黑的颜；而那累累的果实，正在由青变黄，渐渐从叶子中间显露出来。就在这时候，它们开始散发出一种清香，使三峡充满了成熟的秋天的气息。
当早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘柚树上撒了一层洁白的霜，新鲜而明净；太阳出来，露水消逝了，橘柚树闪烁着阳光，绿叶金实；三峡中又是一片秋天的明丽。
中午，峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了；像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去。而一面又把它那激荡的、跳跃的光辉，投向两岸陡立的峭壁。于是，整个峡谷，波光荡漾，三峡又充满了秋天的热烈的气息。
下午，太阳还没有落，峡里早升起一层青的雾。这使得峡里的黄昏来得特别早，而去得特别迟。于是，在青的透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐拥向江心，使江面上只剩下一线发光的天空，长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的小溪。
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