关于团结的开幕词开场白
1.关于团结的开幕词开场白 篇1
  1、 为什么小水珠离开大海母亲的怀抱后，会马上消失?(学生回答)
  2、 如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办?(学生回答)
  主持人总结：小水珠的`力量单薄，无法抵御强烈的太阳光，很容易被蒸发掉。但回到大海就不一样了。那里有无数的小水珠，它们紧紧团结在一起，共同抵御太阳光，所以没有那么容易被蒸发掉。
  主持人1：由这个故事了联想到人类自身，我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海的关系一样呢?
  主持人2：让我们一起来到聪明谷，给我们的集体加加油。(出示课件)
  故事二：《三个和尚》
  主持人1：下面我们再到另一个故事屋看看。(出示课件)
  提问：为什么人多了却没水喝?(学生回答)
  主持人2：有人把班集体比喻为一个大熔炉，班里的同学则像一块块的煤炭。
  主持人1：大家想要得到温暖，就必须把自己点燃，放进去，煤块越多，烧得越旺，那么我们的班集体也就越温暖。
  主持人1：一起来看《拉果篮》 (出示课件)
  主持人2：我们要记住，温暖的班集体不是别人给予的，也不会从天上掉下来。
  合：它是全班同学的热情和爱汇聚起来的。
  主持人1：下面我们来玩一个小游戏：有趣的记图比赛。(出示课件)
  比赛规则：以4人小组为单位在8秒内记下8张图片名称，将结果写在纸上，记住图片最多的小组获胜。
  主持人：计时开始。(出示课件)
尿常规检查结果分析
  主持人：请各小组记下图片名称。
  公布答案。(出示课件)
  主持人2：游戏结束。
  主持人1：下面欢迎老师对我们的这次班会进行点评。
  主持人2：最后让我们用一首歌来结束我们这节班会课：《众人划浆开大船》
  主持人：今天的班会到此结束。
2.关于团结的开幕词开场白 篇2
  尊敬的老师们《团结合作，我爱我班》——读寓言故事育团结合作精神主题班会主持词
  开场：欣赏歌曲《众人划将开大船》A：尊敬的各位领导、老师们，B：亲爱的同学们：
  AB：大家下午好!一曲雄壮激越的《众人划浆开大船》把我们的思绪带进了今天的主题班会《团结合作，我爱我班》(师点课件全班齐读)
  A：是呀，一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团。一个巴掌拍也拍不响，万人鼓掌声呀声震天。B：这让我不由得想起了我们平时积累的，有关团结合作的四字词语，大家能跟我们对上几个吗?说团结合作的四字词语
  A：精诚团结万众一心风雨同舟团结一致同心协力
  B:同舟共济同仇敌忾同甘共苦众志成城战无不胜
  A：铿(kēng)锵(qiāng)有力的四字词语，又一次激起了我们的凝(níng)聚力。
  B：生活中，劳动人民关于团结的经验更让我们受益匪(fěi)浅。下面就让我们一起来重温一下古人的教诲(huì)吧。背团结合作的谚语
  A：多么富有哲理的话语呀!一句谚语能让我们明白一个道理，一个故事更能让我们深受启发。
笔记本开wifi  B：下面就请大家拿出课前收集到的关于团结合作的寓言故事，认真读一读吧。读寓言故事大气污染论文
  A：人心齐(大家接)泰山移。有谁愿意把自己收集到的寓言故事分享给大家吗?请同学们积极发言。(环顾四周)下面我们掌声有请姚子玉同学给我们讲一讲她收集到的寓言故事。讲寓言故事(师点课件)B：三只小老鼠真是太搞笑了，但却能让我们明白一个深刻的道理。今天老师也给我们带来了两则寓言故事，大家想听吗?(想)
  B：下面，请大家欣赏寓言故事《五兄弟折木棍》、《小猴摘桃》。仔细想一想，这两个故事又让我们明白了一个什么道理呢?听寓言故事《五兄弟折木棍》《小猴摘桃》
  A：多么富有寓意的故事呀!听了这两则故事你一定有许多话想跟大家交流，请大家积极发言吧!(点名依次发言)想一想，听完故事你明白了什么?
  A：大家说的真好。团结是一种力量，更是一种美德。
  A：我们每个人都希望自己能生活在一个优秀的，向上的，令人自豪的班集体中。那么你心目中的三二班是个怎样的班集体呢?请大家自由发言。说说我心目中的三二班
  A：看来大家都希望自己的班集体是一个优秀的班集体，那么我们又能为班级做点什么呢?请大家畅所欲言吧。我能为班级做点什么
  B：大家的想法可真多呀，这可真是人多计谋广，柴多火焰高。相信有了大家的智慧和努力，我们的班级一定会变得更加团结，更加向上!
  B：同学们，班会进行到现在你有什么收获吗?请大举手发言。(点三位同学谈收获)谈收获有关团结合作的谚语
  )B：看来今天的班会，大家的收获还真不少呀!和谐的班集体需要的是团结。半年来，我们在老师的带领下，团结一心取得了优异的成绩，下面请欣赏诗朗诵《我爱我班》诗朗诵《我爱我班三人朗诵)
  A：多么令人难忘的诗句呀!相信大家一定都会深深的记住《我爱我班》这首诗。
  A：集体的成功，往往凝结着许多人的心血，更离不开老师的辛勤付出，下面让我们用热烈的掌声有请徐老师为我们做最后总结。
  老师寄语：(师点课件)同学们的热情参与使我倍加欣慰，通过这次班会，我想同学们能更好的理解团结的含义，希望在今后的人生旅途中，团结合作这种优秀的品质能够帮助你茁壮成长，也希望在今后的学习与生活中，每位同学都能以实际行动自觉维护班级的荣誉。最后，让我们以《团结就是力量》这首歌来结束我们今天的班会吧。
  尾声：齐唱《团结就是力量》
  A：是呀，团结就是力量，一句简单的话语却充满了如此神奇的力量。B：让我们行动起来，让团结合作精神充满我们的集体!让我们齐声高呼：“我尽我力,为班添彩
  A：同学们，让我们从身边做起，从小事做起，不迟到，不吵闹，不说脏话，不取笑他人，让友爱的甘泉滋润我们的心田。
  B：让我们手牵手，心连心，共建班集美好的明天!
  AB：《团结合作，我爱我班》，三(2)班主题班会到此结束，谢谢大家。
3.关于团结的开幕词开场白 篇3
  主持人1：尊敬老师，
  主持人2：亲爱的同学们，
  主持人(合)：大家好!
  主持人1：要想烤火，必须添柴;只有添柴，才能取暖。一滴水，只有放进大海才不会干涸;一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。
我真的受伤了张学友  主持人2：个人与集体有着密不可分的关系：良好的班集体能使自己受到熏陶，健康成长;个人的荣耀也能使集体增添光彩。
  主持人1：请大家联系生活猜一猜，这道数学等式在什么情况下才成立?
长城总长  主持人2：亲爱的同学们，今天我们上的班会课主题是《团结就是力量》，让我们发挥自己的力量，发挥我们集体的力量，努力的去思考，认真的去总结，让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。
  主持人1：现在我宣布：四(1)班主题班会开始;
  主持人1：：我们迈着轻盈的脚步走进学校的大门;
  主持人2：人生的新起点就在我们的脚下;
  主持人1：流沙不能聚集成塔;
  主持人2：建材的团结却能建立起巍峨的大厦;
  合：这种力量就叫做凝聚力。
  (二)、活动一：《蚂蚁搬食》
  主持人1：下面我们一起到故事屋去看看。(出示课件)
  主持人2：看完这个小故事，你有什么体会?(学生回答)
  主持人1：：有一滴小水珠，从来没有离开过大海母亲的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景这么美!小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的!”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了”
  可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。