路堤小学二年级上册美术教学计划（9篇）
激情性申请书的范文  学校二班级上册美术教学打算 篇1
      一、学情分析：
      本册教学对象是二班级同学，经过一年的美术学习，大部分同学对美术学习有着深厚的爱好和丰富的想象力，并且具有肯定的分析推断力量和造型表现力量。
      能进行完好的画面构思、表现。但是由于同学年龄较小，部分同学自理力量较差，总有一部分同学不记得带或带错美术工具
      作品缺乏表现力，还有部分同学完成作业比较较慢，缺乏持之以恒的学习精神和坚决的美术学习目标。
      二、教材解析
      本学期选用的是人美版第三册教材，该册教材编排有许多美丽的图片，展现了同学活动过程及其同学作品图片，便于老师进行教学参考和同学自学。
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      全册共22课，活动设计遵循由易到难、由浅到深、由单一到综合、由课内到课外的原则，注意将观看、想象和表现力量的进展结合到详细的学习活动中注意学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试；注意学科内容和学科间的综合效应。便于老师对教材的深化挖掘和拓展利于教学形式及课评方式的探究、改革。利于同学爱好的培育。
      三、学习目标：
      1、激发同学爱美、寻美、创美的爱好，培育同学喜爱美术的情感，进一步培育同学的观看力、制造力和表现力。
      2、在美术嬉戏体验各种绘画工具和不同材料的使用效果，用纸以及身边简单到的各种媒材通过各种方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。
      3、鼓舞同学观看生活、观赏美，能用简短的话语大胆表达自己的感受。
      4、采纳造型嬉戏的方式，组织、引导同学开展多种综合、探究体验活动，进展同学综合解决问题的力量。
      5、平安地使用各种材料和工具。
      四、重点、难点分析：
      〔1〕、教学重点：
      1、通过好玩的美术表现和观赏活动，激发同学学习美术的爱好，培育良好的学习习惯。
      2、引导同学观赏、评价自己或别人的绘画作品，培育同学喜爱绘画艺术，喜爱生活的情感和健康向上的审美情感。
      3、进展同学想象力，制造力，进一步娴熟彩笔、油画棒的表现技巧。启发同学感受并表现四周生活中的美妙事物，从中体验生活的乐趣。
      〔2〕、教学难点：
      1、提高同学自主观赏的意识和力量，引导同学认真观看四周的事物，鼓舞同学大胆想象、制造，表现出自己的真情实感，细致、充分地在作品中表现出来。
      2、培育同学立体造型力量，由简洁的平面折纸逐步转为立体造型，进展空间想象力
      五、教学措施：
      1、以情导入，以趣启智，寓教于乐，激发同学的学习热忱和自主性。
拉筹伯      2、制造条件，多给同学感悟优秀美术作品的机会，引导同学绽开想象，进行比较，提高他们的审美情趣。
      3、营造新型的师生关系，做到教学相长、相互学习，敬重和爱惜同学，对每个同学的制造成果要赐予充分的确定敬重。努力成为同学的老师、学伴和伴侣。
      4、广泛利用各种生动好玩的教学手段，如电影、电视、录象、范画、参观、访问等故事、嬉戏、音乐等方式引导同学增添对形象的感受力量和想象力，激发同学学习美术的爱好。
      5、鼓舞同学进行综合性探究性的学习突出评价的过程和独特差异性，建立进展评价体系。
  学校二班级上册美术教学打算 篇2
      一、同学状况分析
      经过以前一年多的学习，已把握了一些简洁的基本绘画学问和技能，同学想象力丰富、大胆，对想象画、记忆画，有较剧烈表现欲望，颜表现力强，同时绘画作业普遍水平较高。
      二、教学目的任务：
      1、透过搞笑的美术表现和观赏活动，激发同学学习爱好。
      2、运用多种材料和工具，进行绘画和简洁工具制作。
      3、培育同学空间知觉，形象记忆，制造等潜力。
      三、教材分析：
      本册教材五个单元共二十课，分造型、表现、设计、应用、观赏、评述、综合探究等方
面。详细有以玩具为题材，以儿童生活与科技益智结合为切入口，引导同学进行观赏与创作学习。有以动物为题材，以想象为手段，以编织动物童话故事为目的的进行设计。有以“同学与生活、自然”为切入点，激发同学表现大自然、生活物象的情感，学会用艺术的目光观看生活。有以“同学与文化生活”为切入点，学习小泥人、泥面具等资料，让同学感知中国陶瓷，体会民间玩具独特的审美趣味，培育对劳动人民喜爱的情感等。课程以培育同学的求新、求异为目的，形式多种多样，给同学很大的进展空间，满意各种同学制造美和表现美的愿望。
      四、教学重点：
      1、想象画的训练，进一步培育同学的制造性思维。
      2、在课堂教学中〔独特是绘画练习中〕进一步培育同学的观看力、制造力和表现力。
      3、进行工艺制作，培育动手潜力，立体造型，想象力和概括力。
      4、提高同学观赏水平，培育美术爱好。
      五、教学难点：
      1、想象潜力的培育和动手操作潜力的提高。
      2、在绘画、工艺教学中，使同学的观看力、制造力和表现力得到进一步培育，动手潜力，立体造型，空间想象力也有所进展。
      六、提高教学效率的主要措施：
      1、加强对同学美术基础学问和技能的整体性的渗透，实行好同学带动差同学的方法。
      2、要求在构图时饱满，画满，画大，画得有生气，有意趣。
      3、透过课堂讲评作业，教绘画技能与工艺制作相结合，来调动同学的爱好，提高技能表现。
      七、本学期教学的总要求
      1、学问教育要点
      〔1〕对各种自然平面形进行熟悉和感受。
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      〔2〕运用冗杂平面形和组合平面形表现景和物。
      〔3〕用记忆画形式表现自己的人和物，丰富儿童的视觉记忆表象。