部编人教版五年级美术上册教学计划及全册教案
部编人教版五年级美术上册教学计划
一、学生现状分析：
五年级大部分学生对美术研究有着浓厚的兴趣。已经初步培养了学生的审美能力，研究使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的彩基础。在绘画方面，已经掌握了绘画中的近大远小的规律，绘画水平有所提高。制作课中研究了简单的立体物的制作，锻炼了学生的动手制作能力。
二、教材分析：
本册教材共20课，每课都侧重于造型、表现、设计、应用、综合、探索，四个研究内容，各部分内容贴近儿童心理，符合儿童的年龄特征，每课都充满了童趣。使学生在原有的美术知识基础上，进一步研究了解美术内容。
三、教学目标：
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1.知识与能力在绘画中，使学生了解绘画的不同内容，掌握不同的绘画形式。如，压印画，刮蜡画，彩笔画等。在制作中，研究简单的制作方法，锻炼学生动手动脑的能力，学会自己制作课程表，会用剪刀等。地面马赛克
2.过程与方法培养窥察能力，提高形象思惟能力和手工制造能力。培养学生当真窥察的优良惯，形成初步的人像写生能力，为以后的主题创作打好基础。大姨妈量多
3.情绪立场与代价观通过研究美术，提高学生对美的认识，学会正确的欣赏美术作品。提高学生的审美能力，培养学生酷爱故国艺术的情绪。
线上推广方案四、教学重点、难点重点：
认识研究彩的各部分的内容，了解彩的相、明度等内容。难点：培养学生的对绘画中透视现象的认识，提高学生绘画中的空间感。四、新课标对本册教材的要求
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1.通过不同形式的绘画研究，使学生了解美术的不同特性，认识美术，培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。
2.培养学生的观察能力和对美好事物的表达能力，发展形象记忆能力和创造力。自行车行
3.引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。
五、教学措施：
1.重视对学生审美能力的培养，在学中遵循审美原则，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象力，通过讨论、比较的方法，引导学生体验，思考、鉴别、判断，勉力提高他们的审美情趣。