人教部编版五年级语文下册第三单元
自学导学案自制抗皱面膜
汉字真有趣火腿肠炒什么好吃
学习目标：
1.阅读课文材料，了解课文从“字谜、谐音、错别字、形声字”等方面介绍汉字文化。爱的双重魔力歌词
2.按共同兴趣自由组合成学习小组，学习制订活动计划。
3.学习“查图书、网络搜索、请教别人”搜集资料的基本方法，搜集体现汉字趣味的资料。
4.搜集字谜相关资料，开展猜字谜活动，了解汉字文化。
5.查体现汉字特点的材料，举办趣味汉字交流会，和同伴交流，体会汉字的有趣。
学习过程：
第一课时
银川特
学习搜集资料的方法，阅读材料
一、引入搜集资料的方法
1.有一个动画片名字叫《汉字演变视频》，我要怎么才能看到呢？
同学们可能想到了：网络搜索
2.怎么搜索呢？搜索的资料那么多，怎么选择自己需要的呢？
3.自己动手搜搜看，搜到后观看动画片，说说自己观看感受。
正确唱歌的方法
4.九州出版社有本书叫《超有趣的汉字故事书》，里边究竟讲了什么？我要怎么在今天看到这本书呢？
5.预估：请教别人、办公室的老师、身边的朋友、学生查图书……
二、强调搜集资料的办法
1. 刚才大家给出了搜集资料的几种好办法：查图书、网络搜索、请教别人，接下来我们
来看看这三类搜集资料的办法还有哪些具体的要求呢？
出示搜集资料的图片。
2.三种方法的具体要求
除了这几种搜集资料的方法，你还有什么方法呢？（生活中寻：街头、商店等）
3.接下来我们看看“汉字真有趣”，需要我们搜集哪些资料呢？
三、提取阅读材料的汉字信息
1.认真读读阅读材料，说说这些材料是讲的汉字的哪些方面？你提取到了关于汉字的什么信息？
2.阅读完5份材料，完成下面学习单。
3.你还能补充哪些有趣的汉字信息？填写在学习单里。（古诗、歇后语、对联、故事等）
四、巩固汉字信息的搜集方法
1.我们能运用我们前面提到的什么方法来搜集到我们想要的这些信息呢？
2016考研英语一