浦兴中学
最先接触“我是中国人，写好中国字！”这句话，是在一年前的一天。这天，我来到“羲之书法学校”，刚到门口，一行醒目的标语：“我是中国人，写好中国字！”出现在我眼前。这所学校其实是一家民办义务培训中心，而这句震撼人心的标语则是我们书法协会的主席为这所学校提的题词。正是这句简单而又震撼人心的话，引起了我的思考……
我在心中不断问自己：“我写好中国字了吗？”我觉得每一个中国人，都应该问问自己：“我写好中国字了吗？”我们都是中国人，我们最应该写好中国字！
一、 农村小学生在书写中存在的问题
怎样改变手机字体 都说当今社会科技飞速发展，“一手好字，让键盘给废了。”你当真会写一手好字？这个问题让我想到了写字教学。我是一名农村小学教师，每年最让我害怕的事莫过于期末改卷了。每个学期的期末试卷都会把全乡的老师调度在一起，统一批阅。我之所以害怕，倒不是形容风景优美的成语>无法创建打印作业
怕工作量大，而是那些试卷确实让人头痛。头疼的是大部分孩子的书写太乱、卷面不整洁、错字和别字太多。我们改起卷来真的很辛苦，也很心痛。看到祖国的文字被这些所谓的“祖国的未来”如此践踏，难道你不会心痛？针对这种现象，我特意对我们学校一年级到六年级的学生书写情况进行了调查，发现存在以下问题：
神采奕奕造句 1、基本笔画不规范。
严格来说，是不正确。主要有以下几种情况：（1）把“竖弯钩”写成“竖折钩”，或者写成“竖折”，更有甚者写成“竖弯”，还有人写成“点”。（2）把“撇”写成“提”，也有人写成“横”，或者把“提”写成“撇”。（3）把“捺”写成“点”、“走之底”的捺画有写成“横”的、有写成“提”的。（4）“竖”画写的不直，分不清是“竖”还是“撇”。（5）还有的同学“折”画里没有“折”，用弯代替折。“钩”画里也没有“钩”。总之，孩子们写出来的笔画五花八门，更不要说体现笔画的提按和粗细变化的线条之美了，简直就是枯树枝，或者说，根本就不是个字。
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