2021年高考语文满分作文全国乙卷【优秀8篇】
2022高考全国乙卷语文作文 篇一
    跨越者的生命
    我从08年奥运会的汉唐风韵中走过，我又观览了22年冬奥会的冰雪精灵，我感叹于大国高台的巍巍歌舞，我又自傲于中华民族的煌煌巨变，那是盛世将起的昳丽，那是天道眷顾的乐土，那是天赐跨越者的生命！
    跨越者的生命，恒古存在，万代不朽。
    跨越者的生命，是勾践们二十年卧薪尝胆的隐忍，是玄德们大半生不挠不屈的意志，是苏秦们悬梁刺股地勤勉，是诸葛们鞠躬尽瘁地赤诚，是魏征们直言敢谏地正直，是武穆们精忠报国地忠勇，是朱熹们皓首穷经地追求。跨越者的生命，绚烂着华夏五千年！
    跨越者的生命，也能推陈出新，革故鼎新。
    跨越者的生命，可以长征万里，只为保留火种，以退为进；跨越者的生命，可以委曲求全，
只为抗战胜利，民族独立；跨越者的生命，也可以改革开放，只为国家富强，民众安康。跨越者的生命，正在指引着民族复兴路，上下求索，九死不悔！
    当然，遇到难过的事情，跨越者的生命，也会悲伤。glitter歌词
    当地震倾塌山河，房倒梁折，人民悲吟；当疫情笼罩城区，隔离遍地，呼吸困难；当流浪者在异域迷茫，任由他族欺辱，无计可施；当奸邪者正裂土封疆，狂呼叫嚣，数典忘祖；当权贵者欺凌弱小，正义迟到，无处申冤；当窃国者偷盗膏粱，奢靡之风渐起，风俗日益颓败，他看到了，他如孩子般哭了，哭得闻着心痛，听者落泪，最终，他走了。
    我不能让他走，绝不！
    我跨越历史去寻，我闻到了无数馨香，那有屈原宋玉桂木兰菊的淡雅，那有陶潜板桥竹梅松柏的坚贞，那有工人农民镰刀斧头的团结，那也有全国人民五星向党的初心！
    我坚定地跟在跨越者的后方，向未来而来，他跨一步，我小心翼翼跨一步，他再跨一步，我又小心翼翼再跨一步，他的脚步很大，我的脚步很小，我惶急着，恐惧着，奔跑着，呼喊着，却慢慢远离了他的硕大背影，甚至他的头颅也隐藏，他的足迹也模糊。
冲锋陷阵
4到5岁幼儿叛逆期表现    和我一样掉队的人越来越多，越来越多，有些人放弃了，很多人依然选择跟随，我们都挤做一团，争吵，谩骂，充斥着整个天地。
    于是跨越者停下了，他回头和善地一笑，又隔空与我们对视，我看到了温暖，鼓励，调皮，有风经过。
    我坐在考场里，有风经过，我知道，那是他的眼神留恋着我，于是我挺直腰板，认真答题，窗外娇阳似火，屋内凉爽如春。我知道，那是跨越者的风，只吹向像我一样的，迷茫的，掉队的小伙伴。
    站在前台的老师，诧异地看了我一眼，眼神有些疑惑，仿佛感受到了我瞬间的不同，我内心骄傲地挺直腰板，我明白那是跨越者给予我的生命，那是汉风唐韵里的诗词曲赋，那是奥运赛场上的北京时间，中国气象！
2022全国乙卷高考满分作文 篇二
    面对生命，米兰。昆德拉曾说：“生命有不能承受之轻”。而我却要说：“生命有不能承受之重”。
    生命因唯一而珍贵，我们只有跨越了内心的性格障碍，才能承受住生命的重量，活出生命的诗意。
    面对性格的障碍，我们不能摈弃它，逃避它，因为它本就是我们生命的一部分，相反地，我们要正视它，克服它，因为我们要活得更精彩。
火柴    全身上下仅仅可以活动三指手的霍金，因黑一洞学说而家喻户晓，然而感动了更多人心的则是它面临厄运时所表现的顽强与坚韧。霍金是一个胜利者，他跨越了自身的软弱，成就了坚强；他跨越了面临逆境时的胆怯，成就了勇敢。懦弱、胆怯是人与生俱来的性格障碍，然而霍金却勇敢地跨越了它，用生命的坚韧书写了生命的篇章。排卵期女人的6大表现
    跨越人的性格障碍，让霍金在另一个领域作为健全人收获了成功的喜悦。
    牛玉儒把他的生命奉献给了呼伦贝尔草原上的百姓人家，无私地倾洒着自己的一腔热血。他“孺子牛”的一精一神广为传颂，然而这一切的成就不也是来自于面临性格障碍的跨越吗？常听人说，“人不为已，天殊地灭”。面对着灵魂自私一面的诱一惑，人们只有勇敢地跨越了，才能避免铜臭味和功利心的侵蚀，去全心全意地投入到为民谋福的事业中。
    跨越了人的性格障碍，牛玉儒让自己的名字永远地镌刻在了历史的丰碑之上。
    当我们对一个个顽强、勇敢、敢于与性格障碍抗争的伟大人物们赞口不绝时，我们也为不能跨越性格障碍的人而叹息。
    海明威面对现实的折磨，跨越不了软弱的性格障碍，选择了吞一一自尽，让我们在品读桑提亚哥的顽强时，不免为那一声尖锐的一一声而惋惜。
全国乙卷作文 篇三
    青春，是一个春天一般的季节，是充满活力，充满热情的时代。它无时无刻不展现着它独特的魅力和风采。它以最诱人的姿态吸引着所有人，让人们为之而疯狂。它是大方的，它让每个人都能够拥有并享受它的美好。同时，它又是那么的吝啬，不肯再多给任何人一次机会。
    所以，有些人的青春碌碌无为，一事无成，到头来只能感叹：“少壮不努力，老大徒伤悲。”
养德    奥斯特洛夫斯基曾经说过：“生活赋予我们的一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春。充满着力量，充满着期待，志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望，信心的青春。”
    放眼古今中外：周恩来12岁，说出了“为中华之崛起而读书”的豪言壮志。从此，以祖国的崛起为自己的责任，发愤学习！
    16岁，写下了《咏蛙》一诗，诗句：“春来我不先开口，哪个虫儿敢作声。”的句子，表露了定要自己成就一番事业的伟大志向。从此，以国家兴亡为自己的责任，爬雪山，过草地，终于成立了新中国！
    比尔·盖茨高中时期断言，自己会在25岁时成为百万富翁。从此以此为目标，拼搏奋进，终于，在20岁创办了微软公司。
    像周恩来，，比尔·盖茨这样少年立志，并为之而奋斗的伟人，用自己的行为向我们展示了什么是青春的风采。那么，正处于青春岁月的我们，还应该肆意挥霍青春，不思进取吗？还应该没有梦想，没有追求，继续浑浑度日吗？不！我们不能这样！我们要把握住这珍贵的青春；向着自己的梦想而前进。
    现在的我们，最主要的是要先把学习搞好，上课时要专心听讲，认真完成作业。平时要做好复习和预习工作，遇到不懂的知识点，要积极问老师和同学，这样才能为我们理想的实现奠定坚实的基础。同时，我们也要培养优良的品质，做一个德智体美全面发展的人才。当然，在我们积累知识的同时，也不妨出去走一走，见识更多的人，事，物，让自己的人生阅历更加丰富。