上海吴淞初级中学语文初三中考诗歌鉴赏试卷
一、九年级下册诗歌鉴赏
1.阅读下面这首词,完成各题。
临江仙·送王缄
苏轼
忘却成都来十载,因君未免思量。凭将清泪洒江阳。故山知好在,孤客自悲凉。
坐上别愁君未见,归来欲断无肠。殷勤且更尽离舫。此身如传舍 何处是吾乡!
【注释】王缄:苏轼亡妻王弗之弟。凭:请,劳烦。觞:酒杯。传舍:驿站。
1)下列对这首词相关内容和写法的分析,不正确的一项是()
A.开篇交代背景,词人虽明言忘却,实则难忘,一见妻弟未免思量
B.“凭将清泪洒江阳一句抒发了词人莽红尘何处觅知音那样的悲伤。
C.“故山两句既表达了对故乡的思念之情,又有羁旅天涯的孤寂与悲凉。
D.“何处是吾乡一句直抒胸臆,表达了词人身不由己、漂泊无定的感慨。
2)请结合全词,说说你对殷勤且更尽离觞一句的理解。
2.阅读下面这首词,然后回答问题。
临江仙·夜登小阁·忆洛中旧游
陈与义
忆昔午桥桥上饮,坐中多是豪杰。长沟流月去无声。杏花疏影里,吹笛到天明。
二十余年如一梦,此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴。古今多少事,渔唱起三更。
【注】陈与义:宋代爱国词人。这首词是国家遭受兵乱时节,作者流寓在湖南、湖北一带时所作。
1)请赏析这首词的思路。
2)试分析下阕中作者表达的思想感情。
3.阅读下面的诗歌,回答问题。
山中
(唐)王勃
长江悲已滞,万里念将归。
况属高风晚,山山黄叶飞。
初至巴陵与李十二自裴九同泛洞庭湖(其一)
(唐)贾至
江上相逢皆旧游,湘山永望不堪愁。
明月秋风洞庭水,孤鸿落叶一扁舟。
(选自《全唐诗》,中华书局1960年版)
1)两首诗共同使用的意象有:江水、________
2)贾至在诗中抒发了哪些感情?
4.阅读下面这首唐诗,完成下题。
潭上作
张乔
竹岛残阳映翠微,雪翎禽过碧潭飞。
人间未有关身事,每到渔家不欲归。
【注】翠微:青山。
1)联系全诗,说说前两句的作用。
2)后两句抒发了诗人怎样的思想感情?
5.诗歌鉴赏
题李凝幽居
贾岛
闲居少邻并,草径入荒园。鸟宿池边树,僧敲月下门。
过桥分野,移石动云根。暂去还来此,幽期不负言。
注释:(1)池边:一作池中。(2)分野:山野景被桥分开。
1)下列对诗句的理解,不恰当的一项是( 
A.“题李凝幽居字的意思是:检查作业写幽居的意思是僻静的居处。
B.“闲居句中少邻并的意思是说李凝自小就有邻居紧挨着做伴。
C.“僧敲句中的,传说也曾想作推敲一词即来源于此。
D.“幽期句中的幽期指归隐的约定,不负言表示不违背诺言。
2僧敲月下门句与名句鸟鸣山更幽有异曲同工之妙,它们在表现手法上有什么共同特点?这首诗表现了诗人怎样的生活情趣?
6.阅读下面一首词,完成下面小题。
满江红(小住京华)
秋瑾
小住京华,早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍,秋容如拭。四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉,殊未屑!
身不得,男儿列。心却比,男儿烈。算平生肝胆,因人常热。俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音?青衫湿!
1)这首词结尾长叹青衫湿。结合作品内容和写作背景,说说词作抒发了作者怎样的思想情感?
2)请自选角度赏析身不得,男儿列。心却比,男儿烈!
7.阅读下面这首诗,回答小题。
赤壁
杜牧 (柯尔莫哥洛夫)
折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
1)这首诗在形式上可称为________ (体裁)诗,从内容上是________ (题材)诗。
2)诗的末尾两句运用了什么手法,抒发了诗人怎样的思想感情?
8.阅读《行路难》和《过零丁洋》,完成下面小题。
行路难
李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。悲剧
行路难,行路难,多歧路,今安在?
A长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
B人生自古谁无死?留取丹心照汗青
1)古诗词往往运用恰当的写作手法增强情感表达。《行路难》中借用姜太公垂钓和伊尹梦日的典故,抒写了诗人________;《过零丁洋》中则运用双关,巧借战败之地、被囚之境中的“________”“________”两个词,写出了诗人身陷敌手、孤立无援的感受。
2)《行路难》和《过零丁洋》这两首诗都体现出诗人在遭遇困苦时的广阔襟怀。请在(A)(B)两个画线句中任选其一 结合诗句内容的理解,说说你从中获得的感受或启示。
9.阅读下面的文字,回答问题。
山坡羊·潼关怀古
张养浩
峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。
1)对这首元曲理解不正确的一项是()
A.起句峰峦如聚,波涛如怒,气势飞动。作者纵笔酣写山川的壮美,赋予它强烈的感情。沉郁的声调,产生闷雷滚动般的效果,使人心灵震撼。
B.“山河表里潼关路,突出写潼关的险要。这里是历代兵家必争之地,多少次关系着兴亡的战斗在这里展开。
C.“伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土第二委托方代理两句,是说遥望那片秦代人、汉代人乃至历代人曾经走过的土地,不禁感慨之。诗人感到,历史在他面前一页页地翻开,无情地宣示王朝更替不可避免的现实。
D.这首曲借凭吊洛阳古迹,表现了一个历史的主题:在漫长的封建社会中,无论怎样改朝换代,人民依旧过着痛苦的生活。
2兴,百姓苦;亡,百姓苦蕴含了作者哪些情感?
10.阅读下面这首词,完成下面小题。
定风波
苏轼
莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。
1)词中描写了哪两个情景?
2)这首词景、理、情水融,历来为词家所称道。说说你的理解。
11.阅读苏轼的《定风波》,完成小题。(6分)
三月七日,沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉。已而遂晴,故作此。
莫听穿林打叶声 何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处 归去,也无风雨也无晴。
【注释】沙湖:位于黄州东南30里处。穿林打叶声:指雨声。芒鞋:草鞋。向来:刚刚、刚才。萧瑟处:指遇到风雨的地方。
1不可救药的浪漫主义者是林语堂先生在《苏东坡传》中给这位旷世大才所下的评语。
该词哪些词语直接点明苏轼的这种人生态度?
2心有东坡词,人生无难题,词中也无风雨也无晴一句带给我们怎样的启迪?
12.赏析苏轼的《江城子·密州出猎》和文天祥的《过零丁洋》。
江城子·密州出猎
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼
过零丁洋
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
1)下列各句表述有误的一项是()
A.“亲射虎,看孙郎中的孙郎指孙权,这里是作者自喻,辛苦遭逢起一经一句中,起一经是指作者因精通某一经籍而通过科举考试得官。
B.《江城子·密州出猎》和《过零丁洋》的表达方式都是先记叙后抒情。
C.“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁两句诗巧借地名,运用双关语,渲染了形势的险恶和境况的危苦。
D.“老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,一个字贯穿全调,突出表现了作者少年时期的豪情壮志。
2)这两首诗词的画线句都是作者思想情感的集中体现,请任选一处从修辞、炼字或表现手法等角度进行赏析。
13.阅读下面唐诗,完成问题。
绝句漫兴九首(其七)
唐杜甫
径杨花铺白毡,点溪荷叶叠青钱。笋根雉何以解忧子无人见,沙上凫雏傍母眠。
【注释】:米粒。雉子:小野鸡。凫雏:小野鸭。
1)诗人在第一- 二句中选取”“ ________”“________”“________”景物,描绘了一幅初夏郊野图。
2)品析沙上凫雏傍母眠字的妙处。
14.阅读下面的宋诗,完成问题。
过摩诃池(其二)
宋祁
池边不见帛阑船,麦陇连云树绕天。
百岁兴衰已如此,争教东海不为田?
(选自《景文集》卷二十四)
【注释】争教:怎么能让。
1)诗人所见的摩诃池景象,是否符合A卷《摩诃池,消逝的仙湖》中关于仙湖景象的描绘?请结合本诗,简说观点及理由。
2)下面哪个选项更符合诗人过摩诃池时的心境?请作出判断并结合全诗简要分析。
A. B. C.
15.古诗阅读
辋口遇雨忆终南山因献王维
〔唐〕裴迪
积雨晦空曲 平沙灭浮彩。
辋水去悠悠,南山复何在?
答裴迪
〔唐〕王维
森森寒流广,苍苍秋雨晦。
君问终南山,心知白云外。
【注释】辋口:辋谷口。终南山辋川是王维的居住地。空曲:高峻险要的山峰。
1)这是一组赠答诗,裴诗中的积雨晦空曲与王诗中的“________”相应和。
2)裴迪问南山复何在,王维答心知白云外。这一问一答传达出彼此怎样的情谊?请简要分析。
16.阅读下面这首诗,然后回答问题。
别云间
夏完淳
三年羁旅客,今日又南冠。
无限山河泪,谁言天地宽。
已知泉路近,欲别故乡难。
毅魄归来日,灵旗空际看。
1)出诗中表现国家沦陷的诗句并解释其意思。
诗句:________
意思:________
2)首联三年羁旅客,今日又南冠采用了什么写法?表达了诗人怎样的情感?
3已知泉路近,欲别故乡难,难在何处?
冷静与热情之间4)这首诗和文天祥的《过零丁洋》写作背景相似,都是诗人在被押解途中所作,两首诗在思想感情上有何异同?请你简要分析。
17.阅读下面这首唐诗,完成下题。
潭上作
张乔
竹岛残阳映翠微,雪翎禽过碧潭飞。
人间未有关身事,每到渔家不欲归。