初中趣味物理实验选编
实验1 能自己跳开的纸杯
准备材料：两只纸杯（或轻的塑料杯）
实验步骤：
实验步骤：
1．把两只纸杯重叠好后，搁在桌面上；
2．用手轻轻抓住下面的纸杯，用力对上面的纸杯沿水平方向吹气，上面的纸杯便会迅速地跳离开来。
实践几分钟后，教师可组织学生比赛，看谁的纸杯先跳起来。
实验中的科学：
实验中的科学：
当我们对上面的纸杯沿水平方向吹气时，纸杯上面的空气流动速度加快，气压减小，而纸杯下面的空气流动速度没有改变，气压也没有改变，这样，由于纸杯下面气压较大，就把纸杯压上去了，你也不妨试试！
这一现象是荷兰物理学家伯努利首先发现的，也就是伯努利原理。丹尼尔·伯努利在1726年首先提出的原理的内容是：在水流或气流里，如果速度小，压力就大，如果速度大，压力就小。丹尼尔·伯努利(Bernoulli，Daniel)，1700年2月8日生于荷兰格罗宁根，1782年3月17日卒于瑞士巴塞尔，是伟大的数学家、物理学家、医学家。
你知道吗？鸟儿、飞机等也就是这样升上天的！
实验2 吹不出来——神奇的兵乓球
实验准备：
乒乓球一个、漏斗一个
实验步骤：
1．拿一个乒乓球放在漏斗里，仰着头，往漏斗里吹气，比一比，看谁能把乒乓球从漏斗中吹出来?
2．同学们说：这还不容易吗?老师说：容易？大家试试。
3．事实告诉我们：越是使劲想把乒乓球吹出来，它越是呆在那里不动。
实验中的科学：
这是因为当气流从漏斗中吹出来时，冲击乒乓球的表面，气流绕着乒乓球往上涌，这时乒
乓球下部的压力比大气的压力小，因而使乒乓球无法跳出漏斗。你越是使劲吹，乒乓球下面的气流速度越快，压力也越低，大气的压力就会把球死死地“摁”在漏斗里。
实验3 试管自动上升
思考: 你能让试管自动向上走动吗?自己亲自做做看。
实验准备：粗细试管各1支（要求粗管的内径稍大于细管外径，然后倒置，细试管将向下落）、水
实验操作：
1.先做无水的情况下，将细试管插入粗试管中，然后倒置，细试管将向下落；
2.在粗试管中盛适量的水，把细试管插入一小段，然后倒置。让水由两管之间的间隙中流下。细试管在水流下落的过程中会自动的上升。
实验中的科学:
粗试管中无水时，细试管由于受到重力作用，就会下落。而粗试管中有水时，细试管上方是水，下方是空气，细试管会在大气压力的作用下，向上运动。地球对周围物体的压力叫做大气压力。随着距离地面高度变化，大气压力也在变化，位置越高，压力越小；位置越低，压力越小。
创造：你还能用什么实验证明大气压力的存在，并感受到大气压力很大。
实验4 大力士——纸
思考：你能想象一张纸能够举起一本书？你知道怎样才能做到吗？
实验准备：纸、胶带、1本书
实验操作：
1. 把纸放在两本并排分开放的书上，使纸的中间部分悬空。把一本书放在纸的悬空处，纸张很快就会弯曲。
2. 把纸卷成一个纸卷，用胶带粘好纸的边缘处。
3. 把纸卷立起来，并在上面放一本书，甚至放更多的书，纸张都不会变形。
4. 思考两种方法的不同之处。
实验中的科学：
1. 一张纸能承受多大的压力，主要取决于纸张受力时的弯矩。弯矩即纸张的受力点和受反作用力的点之间的距离。弯矩越大，纸张承受的力越大，反之越小。
2. 直接把重物放在纸上，则纸的受力点和受反作用力点几乎在同一位置上。因此弯矩小，所承受的力就小。
3. 把重物放在竖直的纸卷上，纸的弯矩较大，因此承受的力较多。
创造： 想一想，把纸还可以折成哪些形状，以便承担压力。
实验5 不同的承载量
思考：为什么卡纸变形后，它的承载量会不同 ？
实验操作：
1. 一张卡纸悬空平放在相同高度的纸盒上，纸上只能放两枚硬币。
2. 把纸卡折成波浪形状，架在相同高的纸盒上，波浪形状的卡纸上能放多枚硬币。
实验中的科学： 波浪的卡纸比平整的卡纸弯距大，其承受的力也就较大。
创造： 怎样变化卡纸，使卡纸上放的硬币更多？
实验6 测量浮力
思考:当我们躺在水面上像帆船一样漂浮着,记一次游戏四年级作文我们都知道是水的浮力在支撑我们。但你可知道怎样测量浮力吗？
实验准备：1个弹簧秤、1把锁、1个装水的玻璃杯
实验操作：
1. 先把锁挂在弹簧秤下，记录弹簧秤的刻度；
2. 然后将弹簧秤下挂的锁放入水中，记录此时弹簧秤的刻度；
3. 比较两次记录下的刻度，思考为什么会不同。
实验中的科学：
1. 锁浸在水中，会受到水对它的向上的支持力，即浮力。
2. 两次记录的差值就是水对铜锁的浮力。
创造： 用弹簧秤再称别的物体（比如小铁块，橡皮头等），观察不同的物体的浮力大小。
思考：你在电影或电视剧中看到过潜水艇吗？知道潜水艇为什么能浮于水面，又能潜入水中，它是怎么实现向上浮和向下潜的呢？
实验操作：
1．在饮料瓶中装入一定量的水，用注射器给口服液小瓶中压入适量的水，使之放入水中时只能有少部分露出水面；
2．把口服液小瓶放入饮料瓶中，然后盖紧瓶盖（如下中图），尽量做到不漏气；
3．用力挤压饮料瓶，可看到口服液小瓶下沉(如下右图)。撤去压力，可看到口服液小瓶向上浮起。用力得当，可使口服液小瓶停止在水中某一位置。 注意瓶中水尽量装得满一些，残留的气体越少，实验效果越好。
实验中的科学： 小瓶放入水中由于所受浮力等于重力，所以会浮于水面。当用力挤压饮料瓶时，瓶内气压增大，会有一部分水被压入口服液小瓶，使口服液小瓶重力变大，重力大于浮力，小瓶就会下沉。撤去压力时，瓶内气压变小，会有一部分水被流出口服液小瓶，使口服液小瓶重力变小，重力小于浮力，小瓶就会上浮了。用力得当，会使口服液小瓶中的水适当，重力等于浮力，小瓶就会停止在水中某一位置了。潜水艇就是这样实现向上浮和向下潜的。（如果想看到口服液小瓶中水的变化，可以在小瓶中用注射器装入有颜的水）
实验8 冰块融化后会怎样
思考：在一个杯子中放一个冰块，然后倒满水。当冰融化后，杯内的水会溢出来吗？马卡龙蛋糕
实验准备： 1块冰块、2个杯子、水
实验操作：
1.在桌面上放置一个空杯子，在空杯子中放入一块冰；
2.往杯中倒满水，会看到冰块的一大部分会高出水面；
3.等待冰块融化，观察融化后，水会不会溢出杯子。
实验中的科学： 水结冰时体积会增大九分之一，因此与同体积的水比较，质量变轻，自然会浮在水面上。当冰块融化时，它失去的是增加的那九分之一的体积，因此，水不会溢出。
其实冰块在水面以下的那部分，就是整个冰块熔化成的水的体积。
监理例会
想一想：你能用学过的浮力知识对这一问题做出进一步的解释吗？
实验9 自动旋转的奥秘
思考：装满水的纸盒为什么会转动？
实验准备：空的牛奶纸盒、钉子、60厘米长的绳子、水槽、水
实验操作：
1.用钉子在空牛奶盒上扎五个孔 ；
2.一个孔在纸盒顶部的中间，另外四个孔在纸盒四个侧面的左下角 ；
3.将一根大约60厘米长的绳子系在顶部的孔上 ；
4.刘原龙将纸盒放在盘子上，打开纸盒口，快速地将纸盒灌满水；
5.用手提起纸盒顶部的绳子，纸盒顺时针旋转 。
实验中的科学：水流产生大小相等而方向相反的力，纸盒的四个角均受到这个推力。由于这个力作用在每个侧面的左下角，所以纸盒按顺时针方向旋转 。
试一试： 请你试试……
1.如果在每个侧面的中心扎孔，纸盒会怎样旋转 ？
2.如果孔位于每个侧面的右下角，纸盒将向哪个方向旋转 ？
实验10 小船与船浆
思考：看过划船吗？亲自动手划过船吗？知道船在水上为什么会向前移动？
实验准备：剪刀1把、纸板1块、橡皮筋1条、脸盆及水1盆
实验操作：
1. 剪下长约12厘米×8厘米的硬纸板 ；
2. 一端剪成尖形为船头，另一端中央剪下约5厘米的缺口为船尾 ；
3. 剪一块约3厘米×5厘米的纸板做船浆 ；
4. 用橡皮筋套在船尾处，并将船浆绑好 ；
5. 将纸板桨逆时针转紧橡皮筋，小船向前移动 ；
6. 若把纸板桨顺时针转紧橡皮筋，小船向后移动 。
实验中的科学：
1.物体间力的作用是相互的，纸板桨在逆时针转动时，会向后拨动水，所以船会向前行驶；相反的，船就会向后行驶。
2.纸船运动的力量，是来自橡皮筋扭转的能量。
延伸： 仔细观察划船的动作，它造成的水流方向和船行方向有什么关系呢？
实验11 水的压力
思考：你们知道水压的大小是由什么决定吗？什么是蝴蝶效应
实验准备：1个装牛奶的矩形竖直纸盒、1卷胶带、1个钉子、水若干、平盘 女格斗二觉
实验操作：
1. 放好牛奶盒，用钉子在任意一个侧面戳三个孔。三个孔的位置分别是底部、居中和上部。
2. 用胶带把三个孔封住。
3. 将纸盒中加满水。
4. 将平盘放在有孔的侧面的下方，将胶布撕开。观察三个孔的喷水有什么不同。
实验中的科学：
1. 实验发现，从底部流出的水喷射得最远，其次是中部的水，喷得最近的是从顶部喷出的水。
2. 水的压力由深度决定，水越深，压力就越大；水越浅，压力就越小。
创造： 如果你会游泳，你可以在水中感受水的压力。使头位于水深不同的位置，你会感受到耳朵受到的压力是不同的。
实验12 帕斯卡桶裂
思考：塑料瓶侧壁划上几条刀痕后再装满水，为什么水不会从刀痕处流出来？
实验准备：塑料瓶一个、刀子一把、橡皮筋一根、漏斗一个、吸管、橡皮泥
实验操作：
1.拿一塑料瓶，在其侧壁用刀子平行于侧壁划几条刀痕（要将侧壁划透），再用橡皮筋将这个塑料瓶在刀痕处拦腰箍紧．在塑料瓶盖上穿入一段吸管，用橡皮泥密封；
2.取一漏斗与吸管相接；
3.手持漏斗与瓶口相对齐，然后往漏斗内注水，使塑料瓶和漏斗装满水为止，此时塑料瓶的刀痕处不出水．将漏斗举高，就可见刀痕处有水流出来。
实验中的科学：一个容器里的液体，对容器底部（或侧壁）产生的压力，可以远大于液体自身的重量。容器底部（或侧壁）受到的压力与该处的深度有关，深度越大，所受压力就会越大。
阅读材料：为了证明液体压强只与液体的深度和密度有关，帕斯卡在1648年表演了一个著名的实验：他用一个密闭的装满水的桶，在桶盖上插入一根细长的管子，从楼房的阳台上向细管子里灌水。结果只用了几杯水，就把桶压裂了，桶里的水就从裂缝中流了出来。原来由于细管子的容积较小，几杯水灌进去，其深度h很大。
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