最新《师恩难忘》主题班会总结
  老师,加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!这里给大家共享一些关于《师恩难忘》主题班会,盼望对大家有所关心。
  《师恩难忘》主题班会1
  一、开幕词:
  甲:九月的阳光非常绚烂,
  乙:九月的天空格外明媚,
  甲:又是丹桂飘香的季节,
  乙:又是天高云淡的秋季。
  甲:老师节带着秋的神韵向我们走来,
  乙:老师——人类灵魂的工程师,
  甲:老师——太阳底下最光辉的职业,
  齐:您用勤劳和才智开启着一代又一代人的心灵。
  乙:今日,我们团聚一堂,一起祝愿天下的老师。
  齐:祝福他们节日欢乐,心想事成。五(2)班“牢记师恩,感谢师恩”主题班会现在开头。
  二、献花祝愿
  甲:在人类的历史长河中,老师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。无论是领袖、将军、作家、科学家,还是一般劳动者,在他们的成长过程中,都受到过老师的教导与启迪,都凝聚着老师的心血和汗水。 戴尔电脑驱动
  乙:是您,把我们从懵懂带入成熟,从无知变得学有所长;是您,领着我们看到了天有多高,地有多远……您亲切的话语,永久在我耳畔回荡
  甲:是您,把我引入学问的殿堂,是您;为我插上奋飞的翅膀。当我从您的手中接过接力棒,我的生命在您的凝视下开头闪光
  乙:老师,您辛苦了!让这一朵朵花儿带去我们真诚的问候。(音乐起,同学献花)
  三、真情告白
  甲:老师,您开启我们求知的心灵;您让学问的清泉丁冬作响。
  乙:唱不尽赞美的歌,写不尽感恩的诗行……老师啊,我们永久感谢你。(一名同学代表致辞)
  甲:在这个特殊值得纪念的日子里,老师,我们有许多话要对您说。(主持人选读6-7名同学所写的几句最想对老师说的话)
  四、师生同乐
  甲:老师,加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!老师,在您的节日里,让我们为您而唱歌,为您而舞蹈!(献给老师的歌舞):乙:老师,忘不了您的教导,也忘不了您欣慰的笑面。老师!和我们一起尽情地唱吧、跳吧,享受这欢乐的时刻。(师生大反串)
  五、班主任致辞
  六、结束词
  甲:九月,属于老师。老师,属于九月。
  乙:您像一支红烛,为我们献出了全部的光和热!
牧童改写成短文  甲:您像辛勤的园丁,培育我们成长!
  乙:白云奉献给蓝天,鲜花奉献给山野,我们拿什么奉献给您,我的老师?
觉醒年代手抄报  甲:我们只有更加努力地学习,爱祖国、爱学校、爱身边的每个人,才能回报您的辛勤付出和教导!
  乙:师恩永不忘。老师,感谢您!
  《师恩难忘》主题班会2
  活动目的:通过本次班会使同学熟悉老师这一职业及老师奉献、敬业的职业精神,引导同
学培育尊师重教的良好道德品质,使同学更加喜爱老师、敬重老师,做一名尊师、遵纪、好学的好同学。 活动形式:朗诵、讲解、争论、制作等
  教具:多媒体
  主持人:班长
  活动流程:
  一、 导入
  播放歌曲《当我走到老师窗前》,创设情境。
  班主任发言:同学们,这首歌曲道出了老师的崇高和宏大。今日我们要借此机会来表达我们对老师的喜爱之情、崇敬之情和感谢之情。鲜花感恩雨露,由于雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,由于长空让它飞行;高山感恩大地,由于大地让它高耸;而在我们身边,也有许多许多的人值得我们感恩,其中,我想我们首先最要感恩我们的老师。
史地生  二、 老师工作图片展
  主持人:有人说老师是人类灵魂的工程师。是的,当我们刚入学还不懂事的时候,是老师从细小的事情入手,急躁地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误的时候,或是彷徨无奈的时候,又是老师循循善诱地启迪我们,仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏光明
张玉滚事迹  的灯,把我们的人生引向光明的彼岸。假如说学校是学问的源泉,那么在我们学习学问的过程中最离不开的就是老师了。在我们每天的生活中,接触的最多的可能就是老师了。那么我们有没有认真观看过老师的工作是怎样的辛苦?他们为了训练事业付出了多少艰苦的劳动?(展现ppt1,伴随歌曲《我爱米兰》)
  三、身边的感动:这一部分是重点
  结合PPT1,同学争论:自己印象最深的一位老师——学校、学校,甚至是辅导班上的某位老师,是什么事情让你感动?最好是正面教材。老师依据同学的发言进行总结,可以依据同学的发言进行师生互动等活动,让其他人产生共鸣。
  老师也可以叙述自己的经受,最好是学校老师,其次选择高校老师或者讨论生导师。
  四、 漫谈尊师
  主持人:老师的形象是平凡的,但老师的精神却是宏大的。他们是学问的传播者;他们是我们的连续者;他们是灵魂的启迪者;他们是太阳底下最高尚的人。我国是一个文明古国,自古以来就有敬重老师的优良传统。让我们来看看名人名家尊师的故事。(展现ppt2)
  主持人:老师是人类灵魂的工程师。敬重老师,是我们应有的道德准则。伟人的尊师行为,值得我们好好学习。
  五、诗歌朗诵
  主持人:同学们,从小我们曾得到过很多老师的教导和关爱,我们的每一点学问,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。
  现在我们已经步入学校,今日就借此班会机会来表达自己对老师的尊敬之情吧!让我们一起朗诵诗歌《老师,辛苦了!》:
  老师,辛苦了
  是谁——把无知的我们领进宽敞的教室,
  教给我们丰富的学问?
  是您!老师!
  您用辛勤的汗水,
  培育了春日刚破土的嫩苗。
  是谁——把淘气的我们
  训练成能爱护关心别人的人?
  是您!老师!
  您的关怀就好像和煦的春风
  暖和了我们的心灵。
  是谁——把幼小的我们
  培育成成熟懂事的少年?
  是您!老师!
  您的爱护让我们健康成长。
  在金秋季节结下硕果。
  您辛苦了!老师!
  在酷暑寒冷中辛勤工作的人们。
  您辛苦了!老师!
  把青春无私奉献的人们。
  我们向您致以崇高的敬意!
  ——您辛苦了,老师!
  老师——您如春天中的细雨,
  滋润着花儿,浇灌着大地,
  而我们吮吸着细雨茁长成长。
  老师——您如秋天里的一丝风,
  吹黄了大地,唤金了稻谷,
  而我们得到了丰收的硕果。
  老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最光明的
  灯;
  老师——再我迷漫的人生道路上是您做我的了的引路人; 老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明白前进的方
  向;
  老师——是您给了我一双强有力的翅膀,让我在学问的世界里遨
  游!
  六、说出你的想法
  主持人:你以前有过那些不敬重老师的行为?我们平常应当怎样敬重老师呢?请大家绽开争论。可以把下课时候的老师再见改为“感谢老师”。
  七、制作“感谢师恩卡”
  同学在《感恩的心》乐曲中制作“感谢师恩卡”,写上对老师想说的话和祝愿,给老师做纪念。(时间不够可以放在最终一个环节或
  者课后)
  八、结语
  主持人:一个人,无论地位有多高,成就有多大,假如饮水思源,他就不会遗忘老
  师在他的成长道路上所花费的巨大心血。“国家的振兴靠训练,训练的振兴在老师。”是老
师让我们告辞愚昧,是老师让我们挥别贫困,是老师让人们才智起来,是老师让民族振兴起来。因此,敬重老师是一个民族文明的标志,是提高国民素养的关键,是经济腾飞的基础,是国家兴盛的根本。老师们的无私奉献、不图回报、爱岗敬业、安贫乐道、甘作人梯、愿作牛马的精神是永久值得我们学习和爱戴的。所以我们要敬重老师,喜爱老师!但尊师重教不是一句口号,而是实实在在的行动,不仅仅是老师节才有的专利,而是落实到日常生活中。我真实的盼望各位同学能将今日所说的一切化为实际行动,用你们的一言一行来表达对老师的敬重与爱戴。
  班主任:现在,我的心情特别感动。听了你们的话语,我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉!由衷地赞美!我代表全部的老师真诚地感谢你们。
  所以,对于我和你们而言,我们都是新的开头。我需要你们的协作,我才能更好的爱惜你们!爱护你们!我们以后要拧成一股绳,心往一块想,劲往一处使,好不好?
  《师恩难忘》主题班会3
  活动目的:
  1、让同学知道有今日的幸福生活是由于有父母、老师的关爱。
  2、滴水之恩皆当涌泉相报,训练同学要知恩图报。
  3、懂得感恩无处不在。生活中要常怀一颗感恩之心。
  4、 培育熬炼同学多方面的力量。
  5、活动预备:歌曲《感恩的心》、《母亲》、《爱的奉献》
  道 具:打板、鼓锣、古筝、吉他、小提琴、诗歌、作文
  活动过程:
  一、播放歌曲《感恩的心》、《母亲》。
  二、班主任讲话:花儿如此明丽是由于有阳光的照射;小树如此健壮成长是由于有雨露的滋养;我们如此幸福是由于有父母、老师的关爱。花儿绽开明丽的花瓣是对给它暖和的太阳的感恩;小树长得枝繁叶茂是对给它滋养的大地的感恩。为了感谢父母、老师对你们的培育,这节课我们以《感恩的心》为主题召开一个班会……
  三、主持人(男女同学两人)登场宣布《感恩的心》主题班会开头:
  (一) 感恩父母
  1、感谢父母的哺育之恩。
  2、理解妈妈对子女的爱。
  朗诵作文《妈妈,这件事我不会忘》
  3、回报父母的爱
  1) 敬孝心》实践活动汇报。
  2) 现场表演《敬孝心》。由四名同学把自己的家长请到教室中央坐好,为自己的家长说一句问候的话、冲一杯热茶、洗脚、说一句感谢父母的话。
  4、请家长谈感受。
  5、给身在异地他乡的父母一份关爱。
  1) 男生吉他表演唱《一封家书》。
  2) 女生献艺:表演《印度舞》。
  (二)、感谢老师
  1. 理解老师对我们的关怀。
  诗朗诵《老师,您就像我们的亲娘》。
  2. 理解老师工作的辛苦。
  小提琴伴奏,小合唱《每当我轻轻走过老师的窗前》。
  3. 感谢每位老师对我们的付出。
  打竹板表演《夸咱老师好》。
壬戌清明作  (三)、爱的升华
  1、感谢全部对自己有恩的人。
  1) 表演三句半《感恩》
  2) 齐诵《千纸鹤的爱》同学给父母老师献上千纸鹤。