《师说》情景默写
1.《师说》作者开篇就提出教师的职能的句子是:      ,                      。 
2.韩愈在《师说》中,用设问的方式说明从师的重要的句子是:“                      ?”
3.韩愈在《师说》中,不断强调有疑惑且不跟从老师学习的危害的句子是:“          ,                    。” 
4.在《师说》中,韩愈认为拜比自己年龄大的人为师,是理所当然的句子是:“        ,                          。”
5.在《师说》中,韩愈将讨论的焦点引到以“道”为师的态度上,并且发出强烈感叹的句子是:“                          ?” 
6.在《师说》中,韩愈认为择师不应该分贵贱和年龄的句子是:“                   ”
7.在《师说》中,韩愈以“道”为标准择师的句子是:“                      陈欧 广告。” 
8.韩愈对从师的风尚失传与对学问疑惑之难,感慨万端的句子是:“                        小孩子打嗝怎么办                 !” 
9.韩愈赞美古代圣人们知识丰富,修养极高,仍从师请教的正确态度的句子是:“                         ,               。”中山理工学校
10.韩愈批评今之众人离圣人渐行渐远却不愿意从师的错误态度的句子是:“              ,           。”
11.韩愈在赞美古人、批评今之众人从师态度的酵素,得出结论性的句子是“            有德无才,            。” 
12. 在《师说》中表明韩愈对那个孩子老师只教“句读”内容的否定,阐述老师内涵的句子是: “                                 ,                       。” 
13. 在《师说》中韩愈再次批评那些士大夫嘲笑从师的不良现象,并与百工之人进行对比的句子是 “                         ,               ,             !” 
14.在《师说》中,揭示世俗对从师者嘲笑的原因是因为年龄、学问和修养相当就不能称呼为老师的句子是 “            基本法律         。             ,           。” 
15.在《师说》中,韩愈列举了孔子从师谦逊的态度:孔子认为,众人中,至少一人能比我强点,我就能拜他为师的句子是“     :         ,             .” 
16.韩愈在《师说》中,首先提出了“            ”的论断,接着,列举了孔子从师之多来证明自己的观点。 
17.韩愈在《师说》中,列举了孔子尊奉为老师的人的才德事例,意在表现他们的总体水平不一定超过孔子,但孔子还曾虚心向他们请教了某些方面的问题的句子是“,。” 
18.韩愈对师生关系结论性概括的句子是“                              。” 
19.韩愈推崇从师的优良学风,总结全文,点明写作目的的句子是: “                                英语搞笑故事。” 
20.韩愈倡导以能者为师的理由的句子是 “               ,                 ”