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英è¯æ•™æ¡ˆçš„æ•™å¦åæ€ï¼ˆé€šç”¨5篇)
复旦大学校长  身为一名到岗不久的人民教师,我们的工作之一就是教å¦ï¼Œé€šè¿‡æ•™å¦åæ€å¯ä»¥æœ‰æ•ˆæå‡è‡ªå·±çš„æ•™å¦èƒ½åŠ›ï¼Œé‚£ä¹ˆå†™æ•™å¦åæ€éœ€è¦æ³¨æ„å“ªäº›é—®é¢˜å‘¢ï¼Ÿä»¥ä¸‹æ˜¯å°ç¼–精心整理的英è¯æ•™æ¡ˆçš„æ•™å¦åæ€ï¼ˆé€šç”¨5篇),希望能够帮助到大家。
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  本å¦æœŸçš„教育教å¦å·¥ä½œå·²æŽ¥è¿‘尾声。一å¦æœŸä¸‹æ¥æ„Ÿå—和体会颇多,现将有关情况作个简单介绍,与各位同仁交流研讨。
ã雅思范文€€ã€€æœ¬å¦æœŸæˆ‘担任八年级(1)、(2)ççš„英è¯æ•™è‚²æ•™å¦å·¥ä½œï¼Œè¿™ä¸¤ä¸ªçæœ‰ä¹åä¸ƒåå¦ç”Ÿï¼Œä»–们基本都来自农民家åºï¼Œå¤§éƒ¨åˆ†å¦ç”Ÿçš„英è¯å¦ä¹ åŸºç¡€è¾ƒè–„弱,这给教育教å¦å·¥ä½œå¸¦æ¥äº†ä¸€å®šçš„难度,特别是(2凶恶)çï¼Œå¦ç”Ÿçš„基础不紧凑,最好的在
  (2)çï¼Œæœ€å·®çš„也在(2)çã€‚而且差å¦ç”Ÿçš„数量比较多,出现了æ–层现象。让人无法下手进行有效的教å¦ã€‚
  针对这样的现状,我采取了我认为比较有效的措施,根据å¦ç”Ÿçš„基础,我把å¦ç”Ÿåˆ†æˆA、B、C三个小组,每天安排不同层次的任务,布置不同层次的作业,让每个å¦ç”Ÿéƒ½èŽ·å¾—不同的进æ¥ã€‚绝大多数农村å¦ç”Ÿä¸Šåˆä¸å‰è‹±è¯åªè®¤è¯†26个英文å—母,本书庞大的词汇量让å¦ç”Ÿæ„Ÿåˆ°æ— æ‰€é€‚从。对于音标的掌握更是十分艰难。所以在课堂上经常出现这样的情况,我要花一节课左右的时间来教å¦ç”Ÿå¦éŸ³æ ‡ï¼Œè¯»å•è¯ï¼Œå¾€å¾€æ•ˆæžœè¿˜ä¸ç†æƒ³ã€‚而ç‰åˆ°ä¸‹èŠ‚课来进行操练的时候,å¦ç”Ÿä»ç„¶ä¼šåœ¨ç”Ÿè¯å¤„卡壳。在课堂上我努力帮助那些基础较校园歌曲童年差的å¦ç”Ÿï¼Œè®©ä»–们回ç”一些简单的问题,做一些简单的对话,有的同å¦å°±æ¯”以前显得有信心了,到后来这些同å¦éƒ½èƒ½ä¸»åŠ¨ä¸¾æ‰‹
  回ç”问题了。这是让人感到欣喜的一个成果。只要他们自己加把劲,我想对他们来说会提高的快的多。与æ¤åŒæ—¶ï¼Œæˆ‘还不忘提高好å¦ç”Ÿï¼ŒæŠŠåŽŸæ¥çš„好å¦ç”Ÿæƒ³åŠžæ³•å†æé«˜ã€‚让å¦çš„较轻松的同å¦è¯•ç€å›žç”较难的问题,尽管有时候设计的题目有些难度,但经过引导,他们还是能做的出来,这一点也是可喜的。另外,我还要求å¦ç”ŸèƒŒè¯µå½“天å¦è¿‡çš„内容,每一个单词,每一个对话,每一篇çŸæ–‡ï¼Œæ¥åŸ¹å…»ä»–们å¦ä¹ è‹±è¯çš„è¯æ„Ÿï¼Œæˆ‘认为这对于è¯è¨€å¦ä¹ è€…来说是至关重要的。
  本册书共10个单元,教材内容太多,时间不够。那么按规定的每周5课时算,共计90课时供八å¹
´çº§ç¬¬ä¸€å¦æœŸä½¿ç”¨ï¼Œé™¤åŽ»å›½å®¶æ³•å®šå‡æ—¥å’Œå¹³æ—¶çš„阶段考评和试卷、配套练习的评讲,满打满算也完成不了教å¦ä»»åŠ¡ã€‚鉴于这一种情况,也为了å¦ç”Ÿæ›´ç‰¢å›ºåœ°æ‰“好基础,我只能加çåŠ ç‚¹åœ°â€œå¼€å°ç¶â€ï¼Œåˆ©ç”¨æ—©è¯»è¯¾ã€æ™šè‡ªä¹ æ—¶é—´ï¼Œè¡¥å……习题,强化è®ç»ƒã€‚我精疲力ç«ï¼Œä½†å¾€å¾€è¿˜æ˜¯äº‹å€åŠŸåŠã€‚
  新教材要求我们要面向全体å¦ç”Ÿï¼Œä¸ºå¦ç”Ÿå…¨é¢å‘展和终生发展奠定基础。我的理解是“全体å¦ç”Ÿâ€æ˜¯é‡ã€‚“全面发展”是质。质和量要一起抓,一个不能少。所以在教å¦è¿‡ç¨‹ä¸ï¼Œæˆ‘的关键是让å¦ç”Ÿâ€œå¦ä¼šå¦ä¹ â€ã€‚ç”±å¦ç”Ÿå¯¹æ•™å¸ˆçš„依赖逐渐变成独立å¦ä¹ ã€‚同时比以往的教å¦æˆ‘们还更应关注å¦ç”Ÿå¦ä¹ çš„情感,为å¦ç”Ÿè¥é€ å®½æ¾ã€æ°‘主、和谐的å¦ä¹ æ°›å›´ã€‚在教å¦è¿‡ç¨‹ä¸ä»¥å®½æ¾çš„态度对待å¦ç”Ÿå¦ä¹ è¿‡ç¨‹ä¸çš„错误,和å¦
  生进行平ç‰çš„交流。不用è®æ–¥æ€§ã€è®¥è®½æ€§è¯è¨€ï¼Œå°¤å…¶å¯¹å¦ä¹ æœ‰å›°éš¾çš„å¦ç”Ÿä¸ä½¿ç”¨ä¾®è¾±æ€§çš„è¯è¨€ï¼Œå¤šç”¨é¼“励性话è¯ï¼Œå¤šç»™ä»–们è¯è¨€å®žè·µçš„机会,少用命令式的è¯è¨€ï¼Œå¤šç”¨å»ºè®®æ€§è¯è¨€ã€‚
  在英è¯æ•™å¦å®žè·µçš„道路ä¸ï¼Œæˆ‘不æ–探索,å¦ä¹ å’Œç ”究,虽然很苦、很累,但同时我看到了å¦ç”Ÿä»¬åœ¨ä¸€å¤©å¤©çš„è¿›æ¥ï¼Œè‹±è¯è¡¨è¾¾ä¸€å¤©æ¯”一天好,我深深地感到了一种自豪和幸ç一年级下册口算题100道¦ï¼Œæˆ‘愿意永远做一名英è¯æ•™å¦åœåœä¸å€¦çš„实践者,永远体味着教å¦çš„快乐。
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  一、重视课文的模仿朗读和背诵。
  口è¯è®ç»ƒä¸ï¼Œè¯¾æ–‡çš„模仿朗读和背诵尤其重要。我们的教师很多没出国å¦ä¹ ï¼Œå£è¯ä¸æ˜¯å¾ˆæ ‡å‡†ï¼Œå› è€Œè·Ÿè¯»è¯¾æ–‡ç£å¸¦æ˜¯çº æ£å¦ç”Ÿä¸æ£ç¡®çš„发音的有效手段。背诵课文能帮助å¦ç”Ÿåœ¨è„‘åé‡Œå‚¨å˜è¯æ±‡å’Œä¹ æƒ¯ç”¨è¯ï¼Œå½¢æˆå¿«æ·çš„è¯æµå’Œè¯æ„Ÿï¼Œä»Žè€Œæ‰“好坚实的å¦ä¹ è‹±è¯å’Œè¿ç”¨è‹±è¯çš„基础,这个过程对以后的å¦ä¹ éƒ½æ˜¯ååˆ†æœ‰å¿…要的,它更是发展å¦ç”Ÿçš„口è¯äº¤å¾€èƒ½åŠ›çš„保证。
  要让å¦ç”Ÿæ¸…楚认识到英è¯å£è¯èƒ½åŠ›çš„形成必须首先有è¯è¨€ææ–™çš„大量有效输入和积累作为基础。在实际教å¦è¿
‡ç¨‹ä¸ï¼Œæ•™å¸ˆå¯ä»¥æ¯å¤©æŠ½æŸ¥éƒ¨åˆ†å¦ç”Ÿçš„背书情况,并就其流利程度和è¯éŸ³è¯è°ƒç»™ä¸€ä¸ªæ¡£æ¬¡ï¼Œè®°å½•ä¸‹æ¥ï¼Œæ¯ä¸ªæœˆç»™äºˆå…¬å¸ƒå’Œå¥–励,以起到激励作用。同时我们要抓住这个有利契机,培养å¦ç”Ÿçš„自信心。