《龟虽寿》-八年级上学期期末课内古诗词专项复习（解析版）
阅读下面这首诗歌，完成小题。
龟虽寿
曹操
个人师德师风总结神龟虽寿，犹有竟时。
腾蛇乘雾，终为土灰。
老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已。
盈缩之期，不但在天。
来月经能喝白酒吗养怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以咏志。
1．下列对诗歌理解表述有误的一项是（）
A．这是一首抒发人生感慨的咏志诗。作者以神龟、腾蛇、老骥为喻，表明宇宙万物有生必有死的自然规律，告诉我们要利用短暂的生命及时行乐。
B．“志在千里”的“志”指的是统一中原。作者认为统一中原符合时代的发展趋势，决心为此奋斗终生。
C．“盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。”这四句呼应诗的开头，在承认寿命有限这一客观事实的前提下，强调发挥人的主观作用，反映了诗人积极进取的人生态度。
D．“幸甚至哉，歌以咏志”二句是附文，跟正文没关系，只是抒发作者感情，是乐府诗的一种形式性结尾。
2．赏析“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮士不已。”
【答案】
1．A
2．年老的千里马伏在马棚里，它的雄心壮志仍然是一日驰骋千里。有远大志向的人士到了晚年，奋
发思进的雄心不会止息。这四句诗人自比为一匹上了年纪的千里马，表明自己虽到晚年，但勃勃雄心永不会消沉，体现了诗人达观、积极的人生态度和为统一全国而继续奋斗的雄心壮志，是全诗的核心。
【解析】
1．本题考查诗文内容理解。
A．“神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰”意思是：神龟虽能长寿，但也有死亡的时候；腾蛇尽管能乘雾飞行，终究也会死亡化为土灰。作者用这两个形象的比喻说明世间万物都不是永恒存在的，新陈代谢是大自然的根本规律。既然人总是要死的，那么是不是可以对人生采取消极悲观的态度呢？诗人认为应充分利用这有限的生命，建功树业，有所作为；“告诉我们要利用短暂的生命及时行乐”表述有误；
故选A。
2．本题考查诗文赏析。
“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮士不已”意思是：年老的千里马虽然伏在马槽旁，雄心壮志仍是驰骋千里；壮志凌云的人士即便到了晚年，奋发思进的心也永不止息。诗人将自己比作“老骥”，深刻
男孩名子地表达了曹操老当益壮、锐意进取的精神面貌；“壮心不已”表达了要有永不停止的理想追求和积极进取精神，永远乐观奋发，自强不息，保持思想上的青春，为实现自身的理想不懈奋斗。两句诗表达了诗人虽然年事已高，但心中仍有远大的志向和政治抱负，体现了积极豁达的人生态度。
阅读下面的诗歌，完成下面小题。
龟虽寿
曹操
神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。
老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。
盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以咏志。
3．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）
A．诗歌开篇告诉我们，与神龟的长寿、腾蛇的通灵相比，人的力量显得微不足道。B．诗人自比衰老
的骏马，即使年迈，仍有志在千里的雄心。
C．“盈缩之期，不但在天”诗人强调寿命长短，并不只是被动地由上天安排。D．这是一首抒怀咏志诗，书写了诗人建功立业的豪情壮志，同时又富有哲理，耐人寻味。
4．人们常说“夕阳无限好，只是近黄昏”，而本诗中哪句诗是诗人看待暮年的观点？他是如何看待暮年的？
【答案】
3．A
4．诗人认为“烈土暮年，壮心不已”，要有老当益壮、自强不息的意志和奋发有为、乐观向上的精神。
【分析】
孕妇禁用3．本题考查诗文理解。
A．“神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰”意思是：神龟虽能长寿，但也有死亡的时候；腾蛇尽管能乘雾飞行，终究也会死亡化为土灰。作者从朴素的唯物论和辩证法的观点出发，否定了神龟、腾
蛇一类神物的长生不老，说明了生死存亡是不可违背的自然规律；本项“与神龟的长寿、腾蛇的通灵相比，人的力量显得微不足道”表述有误；
故选A。
4．本题考查诗文理解。
诗人看待暮年的观点是“烈土暮年，壮心不已”，意思是：有远大抱负的人士到了晚年，奋发思进的雄心不会止息。此句笔力遒劲，韵律沉雄，内蕴着一股自强不息的豪迈气概，深刻地表达了曹操老当益壮、锐意进取的精神面貌；“壮心不已”强调要有永不停止的理想追求和积极进取精神，永远乐观奋发，自强不息，保持思想上的青春；曹操以切身体验揭示了人的精神因素对健康的重要意义。
阅读下列古诗，完成下面小题。
（甲）
观沧海
（曹操）
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
（乙）
龟虽寿
（曹操）
神龟虽寿，犹有竟①时。螣蛇②乘雾，终为土灰。
老骥③伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
盈缩④之期，不但在天；养怡⑤之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以咏志。
注释：①竟：终结，这里指死去。②螣蛇：传说中一种能腾云驾雾的蛇。③骥：鞍马。④盈缩：这里指人寿命的长短。⑤养怡：指调养身心，保持心情愉快。
5．《观沧海》中“秋风萧瑟，洪波涌起。”描绘了一幅怎样的画面，请展开你的想象与联想描绘出来。
6．下面的诗句中“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里”，“若”字用得好，请你说说好在哪里。
7．（乙）诗中抒发诗人情怀，表明老当益壮的进取精神的诗句是：
缩阴宝8．试结合诗句分析（甲）（乙）两首诗分别表达了作者什么思想感情？
【答案】
5．（树木凋零）秋风阵阵，呼呼作响，诗人站在辽阔的在海边，面对波涛汹涌的大海，心潮与大海一起涌动，感慨万千。
6．“若”指“好似”“好像”，作者运用联想（虚实结合）手法，表明大海吞吐日月星辰是作者的想象之景，体现诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。
7．老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
8．《观沧海》抒发了诗人期望一统天下的宏图，表出诗了宽广博大胸怀。《龟虽寿》体观作者达观、积极的人生态度和自强不息的奋斗精神。
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【分析】
5．本题考查对诗歌意象意境的鉴赏和画面的描绘。“秋风萧瑟，洪波涌起”描写曹操站在大海边看到的景象，这幅画选择了萧瑟秋风和波涛涌起的大海这两个意象，画面
苍凉，境界十分开阔，能够体现曹操的胸怀和抱负。描述画面时要从听觉角度写秋风，从视觉角度写大海波涛汹涌，可以加上诗人站在海边的海面，表现其心潮起伏，壮志在胸。
6．本题考查炼字。炼字题要先解释本字，再联系句子解释句意，如有手法要赏析手法，没有手法则扣住作者情感分析。“若”的本意是“好似”“好像”，“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”，这四句则联系廓落无垠的宇宙，纵意宕开大笔，将大海的气势和威力凸显在读者面前：茫茫大海与天相接，空蒙浑融；在这雄奇壮丽的大海面前，日、月、星、汉（银河）都显得渺小了，它们的运行，似乎都由大海自由吐纳。“若”字表明诗人在这里描写的大海，既是眼前实景，又融进了自己的想象和夸张，展现出一派吞吐宇宙的宏伟气象，体现诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。7．本题考查对诗句含义的理解。《龟虽寿》中“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”抒发诗人情怀，表明老当益壮的进取精神。曹操自比一匹上了年纪的千里马，虽然形老体衰，屈居枥下，但胸中仍然激荡着驰骋千里的豪情。他说，有志干一番事业的人，虽然到了晚年，但一颗勃勃雄心永不会消沉，一种对宏伟理想追求永不会停息啊！
8．本题考查对诗歌思想感情的鉴赏。《观沧海》描写曹操在碣石山登山望海时，用饱蘸浪漫主义激情的大笔，所勾勒出的大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象；描绘了祖国河山的雄伟壮丽，既刻画了高山大海的壮阔，更表达了诗人以景托志，胸怀天下的进取精神。《龟虽寿》“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”一句，内蕴着一股自强不息的豪迈气概，深刻地表达了曹操老当益壮、锐意进取的精神面貌。“壮心不已”表达了要有永不停止的理想追求和积极进取精神，永远乐观奋发，自强不息，保持思想上的青春。
阅读《龟虽寿》，完成下面小题。
龟虽寿
曹操
神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。
老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。
盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以咏志。