《百年孤独（节选）》教案
【教材定位】
一花一世界《百年孤独（节选）》是部编版高中语文选择性必修上册第三单元的第十篇文章，这篇小说讲述了一座虚构的城镇“马孔多”里一个家族的百年历史，借此展现了拉丁美洲人民几个世纪的生活和奋斗历程。本课节选的这一部分，写的是马孔多历史的一个转折点—这个偏远、闭塞而又宁静的小村庄，随着商道的开通，开始卷入外部世界的纷纷扰扰。作者通过“失眠症”造成“失忆”这一如真似幻的情节，表现出了马孔多在文明洪流前受到的巨大冲击。
阅读这篇文章的时候，要注意思考故事情节的象征意味，并由此了解小说是如何透过日常生活的书写来展现宏大的历史的。阅读时，要注意体会“魔幻现实主义”的表现手法带来的特殊的审美感受。同时，体会本文摇曳生姿的语言特点。
【素养目标】
1.了解马尔克斯生平及其作品，了解“魔幻现实主义”，积累文学常识；
2.梳理主要内容，概括人物形象。
3.分析本文的象征意味，以及如何体现“魔幻现实主义”的。
4.理解小说题目的含义，探讨造成马孔多百年孤独的原因。
【教学重难点】
理解小说题目的含义，探讨造成马孔多百年孤独的原因。
【教学方法】
人物传记300字合作探究法，点拨法。
【教学过程】
一、情景导入
历史的发展总是夹带着文明之间的交流与碰撞。当一个闭塞的小村庄被卷进世界文明的浪潮，被迫前行时，又会发生些什么呢？今天，让我们跟着马尔克斯一起，走近那个如梦
似幻的“马孔多”，一探究竟。
二、知人论世
1.了解作者—加西亚·马尔克斯
加西亚·马尔克斯(1927—2014)，哥伦比亚作家、记者和社会活动家，拉丁美洲魔幻现实主义文学的代表人物,20世纪最有影响力的作家之一,1982年诺贝尔文学奖得主。作为一个天才的、赢得广泛赞誉的小说家，加西亚·马尔克斯被誉为“二十世纪文学标杆”。加西亚·马尔克斯的代表作有《百年孤独》《时期的爱情》。
2.了解《百年孤独》
《百年孤独》，是哥伦比亚作家加西亚·马尔克斯创作的长篇小说，被誉为“再现拉丁美洲历史社会图景的鸿篇巨制”。作品描写了布恩迪亚家族七代人的传奇故事，以及加勒比海沿岸小镇马孔多的百年兴衰，反映了拉丁美洲一个世纪以来风云变幻的历史。作品融入神话传说、民间故事、宗教典故等神秘因素，巧妙地糅合了现实与虚幻。《百年孤独》是20世纪重要的经典文学巨著之一。
主要的人物关系图：
3.创作背景
从1830年至19世纪末的70年间，哥伦比亚爆发过几十次内战，使数十万人丧生。该书以很长的篇幅描述了这方面的史实，并且通过书中主人公带有传奇彩的人生集中表现出来。书中将政客们的虚伪，统治者们的残忍，民众的盲从和愚昧等等都写得淋漓尽致。
4.前情回顾
何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚与表妹乌尔苏拉结婚后，带领一年轻人离开家乡，长途跋涉来到一个偏远的地区，建立了小村庄马孔多。马孔多交通闭塞，只有一吉卜赛人偶尔来访，带来磁铁、望远镜、冰块等新鲜事物，却被村里人看作魔法。何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚与吉卜赛老人梅尔基亚德斯结为好友，埋头钻研炼金术，却一无所获。他想寻通过外部世界的道路，也以失败告终。反而是乌尔苏拉在寻离家出走的大儿子何塞·阿尔卡蒂奥时，无意中发现了临近的城镇。马孔多自此与繁华世界建立了联系，天翻地覆的变化即将到来。
5. 了解“魔幻现实主义”
魔幻现实主义文学是20世纪50年代崛起于现代拉丁美洲文坛、富有撼动世界的轰动效应的现代派文学重要流派，它将新闻报道般的写实与神奇的幻想结合起来，采用模糊化技巧和神话模式，表现拉丁美洲的历史文化和现实生活。魔幻是指神秘而富于变幻的内容，或者说是通过幻想才可能有的事情；现实是指客观存在的内容。从本质上讲，魔幻现实主义文学所要表现的，并不是魔幻，而是现实。“魔幻”只是手法，反映“现实”才是目的。在体裁上，以小说为主。中国作家莫言的作品深受此流派影响。
三、初读感悟
（一）预习检查
1.明确字音。
作坊
．．（zuō f ang）广袤．（mào）逾．越（yú）呱．呱坠地（gū）
怪癖．（pǐ）跋涉
．．（bá shè）打量．（liang）发髻．（jì）
狡黠
．．（diàn wū）
．．（jiǎo xiá）污秽．（huì）滑稽．（jī）玷污
杜撰．（zhuàn）吮咂
．．（shǔn zā）小铁砧．（zhēn）
2.解释词语。
井然有序：指整整齐齐，次序分明，条理清楚。
蔚为壮观：形容事物美好繁多，形成盛大壮观的景象。
废寝忘食：顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。
岁月蹉跎：把时光白白地耽误过去，指虚度光阴。
诗歌鉴赏技巧
背井离乡：离开家乡到外地。
目瞪口呆: 形容因吃惊或害怕或激动而发愣、发傻的样子。
辗转反侧：形容心里有所思念或心事重重。
（二）初读课文。
【任务一】快速浏览课文，梳理脉络。
明确序幕（第1-2段）：介绍马孔多镇的变化及主要的人物。
开端（第3-6段）：丽贝卡到来。
斑斓猛虎发展（第7段）：交代丽贝卡的恶习，以及家里人帮助她改掉恶习的经过。
高潮（第8-12段）：“失眠症”袭来，布恩迪亚家族感染，并扩散向整个村子。
结局（第13-14段）：应对“失眠症”的措施，及影响。
四、文本研究
【思考1】分析情节与内容
1.文章开头部分对马孔多的介绍有什么作用?
明确马孔多的变化在于开通了与外界联系的商道，这使得外面的人能进来。这为后文丽贝卡的到来提供了条件。
2.文章开篇就说“马孔多变了样”，马孔多发生了怎样的变化？
明确与外界的联系、交流让马孔多由原来的偏僻、冷落变得繁华、热闹起来。
如：小镇有了手工作坊和店铺，还开通了一条永久商道；居民用金刚鹦鹉与阿拉伯人进行商品交换，对再次到来的吉卜赛人表示欢迎；小镇吸引来了落户的新居民；外来文明、新鲜事物中也出现了丑恶
的东西，如吉卜赛人把原来的流动游艺会变成了大型。
3.文中乌尔苏拉一家为治好丽贝卡吃土的怪癖作出了很多努力，你认为最后丽贝卡的怪癖治好了吗?
明确观点一：治好了。乌尔苏拉在小锅里放入橘汁，兑上大黄让丽贝卡喝下，后来又用皮带抽打，最终丽贝卡显出康复的迹象，跟家人一起游戏，手头活计也干得出，还能哼唱歌曲，这些都表明丽贝卡的怪癖治好了。军训小结
观点二：没有治好。丽贝卡吃土的怪癖实际是她内心孤独的反映，尽管在乌尔苏拉的努力下，她有了改变，但后来的失眠症再次证明，丽贝卡的内心依然是孤独的，尽管没有了吃土的怪癖，但又患上了失眠症。
4.课文最后对马孔多人患失眠症的描写，有何寓意？
明确布恩迪亚一家患上了失眠症，并且这种失眠症传遍了全镇。显然，这段描述不是小说中的随意插曲，其间，包含着作者深刻的寓意，作者是要借助这种艺术表现形式，告诫世人不要忘记民族的历史，忘记过去就意味着背叛。摆脱孤独必须靠自救。要摆脱民族落后状况，只有靠自救，靠本民族主动地吸收外来的文明，而不能大开国门以外族文明的入侵来达到改良的目的。所以，如何抵制外来“文明”的入侵，如何在正确吸收外来文明成果时而不丧失自我，靠自己的力量繁荣本民族的经济，摆脱孤独走向文明，是《百年孤独》给我们的又一启示。水浒传作品简介
5.文中哪些方面反映了“孤独”?
明确在布恩迪亚家族中，夫妻之间，父子之间，母子之间，兄弟妹之间，始终没有推心置腹的切磋商讨，没有心心相印的感情沟通，彼此之间缺乏信任和了解，缺乏关怀和支持。布恩迪亚忙于整治市镇，乌尔乌拉忙于照看家庭；长子阿尔卡蒂奥离家出走，次子沉默寡言，沉浸于自己的研究中；丽贝卡自始至终内心都是孤独的。
【思考2】分析形象