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小学四年级语文试卷党员教育培训考核制度
d级危房鉴定标准建立党员学习教育培训制度,对于建设学习型党组织,不断提高党员的政治业务和文化知识水平,加强党员队伍建设具有重要意义。一、主要内容(一)加强马列、思想、理论和“三个代表”重要思想、科学发展观、新时代中国特社会思想及党的基本理论、基本路线、基本知识和理想信念教育,坚定党员建设中国特社会的信心。(二)坚持爱国、集体和组织纪律教育,增强党员的组织纪律观念和大局意识。(三)坚持理论联系实际,加强形势任务教育,增强党员保持先进性的紧迫感。(四)围绕形势任务和党的中心工作,结合党员状况和工作实际, 有针对性地组织党员学习科技文化和法律法规知识,加强专业业务技能的学习培训,增强党员服务众、做好工作的本领。二、主要方法
(一)坚持和完善中心组学习制度、“三会一课”制度和党员活动日等党员学习制度,坚持党员领导干部为党员上党课、做形势任务报告制度,形成党员领导干部带领学、党员自学、党组织督学的党员学习教育培训体制。(二)坚持集中学习培训与个人自学相结合,走出去与请进来相结合,理论与实践相结合,努力提高学习教育培训效果。既要采取集中学习、专题学习、大会交流和领导干部上党课等学习培训方式,又要采取组织党员开展调查研究、“送温暖、献爱心”活动、展评心得体会、重温入党誓词等学习培训方式。(三)党员培训要针对党员实际情况,结合工作特点,通过理论学习、专业培训、开展主
题实践活动、学习交流、知识征答等灵活多样的方式,对党员进行党的基本知识、业务技能、经济法律知识和科学文化知识的培训。(四)建立党员学习教育培训阵地,改进学习培训条件,建立党员活动室,配备党报党刊,开展电化教育。三、基本要求
(一)根据形势任务的需要和党员队伍的实际,制定年度《党员学习培训计划》,做到学习内容明确,学习时间具体。(二)积极组织党员参加学习培训。
(三)坚持学习与思考、学习与应用并重的原则,要突出政治理论和相关法律法规培训。四、考核办法
屏线(一)建立理论学习、业务培训的考核评价制度。加强对党员学习教育培训的管理,实行党员学习培训目标管理责任制,严肃党员学习培训纪律,设立学习培训考勤簿,按季度、年度进行党员述学、组织考学、众评学,定期对党员在学习培训中的学习笔记、学习心得、学习时间和学习成果进行检查和认定。(二)加强学习教育培训成果运用。将党员的先进评比、岗位安排与学习教育培训成果紧密结合,对学习积极,成绩突出,在工作中充分发挥才干的党员,在年度评先中优先评定;对学习制度坚持不好,学习意识淡化,素质提升不快的党员,在年度考核中取消评先选优资格,并视情节和态度轻重情况,采取第一责任人帮教、诫免谈话等措施,限期改正。