大班音乐妈妈的眼睛教案反思
1、大班音乐妈妈的眼睛教案反思
活动目标：
1.能够跟着老师的简笔画的步子走，唱的歌不走调。
2、唱好附点音符和休止符。
3、体验爱妈妈的情感。
5.在活动中与同伴共舞，交流感情。
活动准备：
蜡笔人手一份，白纸。
活动过程：
(一)谈话导入：
1.每个孩子都非常爱他的妈妈。现在请孩子们谈论他们的母亲。
2.儿童讨论。(说的是我妈的长相，性格，工作单位等。)
3、师：小朋友说的真好，今天我们一起把妈妈的样子唱着歌画出来好吗?老师先来画一画我的妈妈。
(二)学唱歌曲
1、教师示范：边根据歌词内容朗诵儿歌边画图。(步骤如下)
幸福小城 (1)拿出小蜡笔点两下(唱：小蜡笔，咪里咪)
(2)画一个圆的头(唱：画呀画，咪里咪)
(3)画妈妈的头发(唱：画出我的好妈妈)
(4)画眼睛(唱：咪里，咪里，画出我的好妈妈)
(5)画耳朵(唱：好妈妈，咪里咪)
复活节活动 (6)画嘴(唱：笑哈哈，咪里咪)
(7)画胸前的红花(唱：胸前开朵大红花)
(8)画肩膀(咪里，咪里胸前开朵大红花)
2、提问帮助理解歌词。
师：我拿什么来画妈妈?先画什么再画什么?妈妈的表情是怎样的?胸前怎样?
3.引导孩子跟着老师一边背诵，一边徒手画妈妈。(两次)
师：现在请小朋友也来画一画妈妈。
4、教师示范演唱歌曲(有音乐伴奏)师：每个小朋友的妈妈长得都不一样，特别是头发有明显的不一样，现在我们来看一看大班的小朋友画的妈妈。
5、幼儿跟着琴声演唱。师：我们也来画一画自己的妈妈。提醒幼儿注意唱好休止符和附
点音符。(三遍)
(三)分角交换演唱。
1、先请男小朋友画，女小朋友唱。再交换。
2、请个别幼儿演唱。
(四)复习歌曲：《好妈妈》
活动延伸：
1.让孩子按照妈妈的样子画妈妈。
2.为你的母亲尽你所能。
附：
隐藏功能 歌曲《画妈妈》
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寂寞的天空 3550│1330│3550│1.36?│116??6?│332│
小蜡笔，咪里咪，画呀画，咪里咪，画出我的好妈妈
好妈妈，咪里咪，笑哈哈，咪里咪，胸前开朵大红花
530│530│1.133│13│6?─║
米莉，米莉，画我的好妈妈。
咪咪，咪咪，在你胸前开一朵大红花。
活动反思：
妈妈是幼儿每天生活在一起，最亲近的人，所以在设计《画妈妈》活动时，我一开始把目标定位在鼓励幼儿大胆表现妈妈正、侧面的形象特征。但在活动开展的前一天准备时，我仔细又想了一下，幼儿进入中班后，接触人物画的机会不多，在上学期幼儿对人物正面画掌握还不够理想、且对人物各部位的比例把握也不够理想，所以在本次活动中我进行了调整：
中国空调排名 调整:重点画母亲的正面，第一个重点是五官与身体的比例。鼓励绘画能力强的孩子大胆尝试画妈妈的侧面像。
两个调整:针对幼儿在人物画中动作比较呆板的现状，我先要求幼儿用语言进行描述(同时我也训练幼儿的语言组织能力)，然后要求幼儿在描述的同时表现出母亲的动态，而老师则侧重于画一些高难度的动作，并向其他幼儿讲解，最后提出装饰和上要求。日富月昌
在本次活动教学后，发现：幼儿对人物的动态如何去捕捉，如何用笔来表现有了一定的了解，人物的身体比例也有了进一步地认识。打算，在进行《我和我的朋友》绘画教学活动中，加强绘画要求：画出人物的正、侧及背面的形态。
我的思考：幼儿的绘画技能的提高必须是循序渐进的，在掌握了一样技能的基础上逐渐提高绘画难度，相信幼儿更容易接受并掌握。
2、大班音乐妈妈的眼睛教案反思
活动目标：
1.能够跟着老师的简笔画的步子走，唱的歌不走调。
2.唱点音符，休息。
3、体验爱妈妈的情感。
4.鼓励孩子大胆模仿儿歌，并根据儿歌内容用适当的动作表现出来。
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