过小年《小朋友爱唱歌》
教学目标：
1、爱唱爱跳是小朋友的天性，本单元以“小朋友喜爱的歌”为主题，安排了一些短小的充满童真的歌曲，通过学习歌曲，让学生感受歌曲轻快活泼、优美宁静和幸福喜悦等音乐情绪，获得身心的愉悦。
2、能几主动的参与演唱和表演活动，能和小伙伴一起合作创编歌曲，感受合作学习的乐趣。
3、培养学生运用正确的唱歌状态，能自然运用呼吸，不喊唱，培养其良好的唱歌习惯。教学重难点：
根据歌曲的不同情绪，运用不同的情感表现歌曲情境。
教学过程：
一、导入
师生问好！
二、活动学习
学唱歌曲《小朋友爱唱歌》。
三、新课导入
1、律动导入：跟《小朋友爱唱歌》伴奏音乐自由表演各种动作。
2、师生交流：说说自己对歌曲唱法的了解。桃树管理
季羡林日记3、揭题：《小朋友爱唱歌》，用动作表现一下。
4、初步感受歌曲：聆听录音范唱，说说自己听歌曲后的感受
5、跟师读歌词，指导读好连音线。
6、生自己有感情的读歌词。
7、跟录音默唱——轻声唱。
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8、指导唱：说说用什么样的歌声来表现歌曲可爱的样子，并请生跟琴唱。指导唱好歌曲中连音线的地方。
9、跟琴完整唱。
10、跟录音表演唱。
四、创编表演美胸整形
跟小伙伴一起，分组进行歌曲创编表演。头像 唯美