小学一年级音乐教案（优秀5篇）
最新一年级音乐教案 篇一
    教学内容：
    1、欣赏歌曲《鲁冰花》、《小白菜》
    2、游戏跳格子
    3、听辨音的高低
    4、选用内容：学习用竖笛演奏歌曲
    教学目标：
    1、引导学生欣赏歌曲《小白菜》，体验感受乐曲中音乐作品旋律线条级进下行，每句落音依次下跌，形成带有哭泣性质的音调，深刻地表现了一个旧时农村中失去亲娘而受人虐待、孤苦无依的女孩悲凉凄苦的心情。
    2、引导学生欣赏歌曲《鲁冰花》，进一步体验感受乐曲中音乐作品一部分旋律采用羽调式并下行，表现了女孩对家乡、母亲的深切思念和凄婉伤感的情绪。第二部分调式转为大调式，节奏活跃，给人带来明亮、温暖的感觉，这是对美好童年的回忆。但旋即音调跳跃动荡，情绪变得激动起来，表现了无奈的感慨与执著不渝的渴求。随着歌曲第一部分的再现，又使人深深地沉浸在魂牵梦萦的不尽思念之中
专业 就业    3、组织学生参与《跳格子》游戏，巩固四分休止符，训练思维的敏捷。
    4、引导学生用竖笛演奏歌曲《小白菜》增强学生学习音乐作品的兴趣，提高学生器乐的演奏能力。
    教学重难点：
    1、二、引导学生欣赏歌曲《鲁冰花》，进一步体验感受乐曲中音乐作品一部分旋律采用羽调式并下行，表现了女孩对家乡、母亲的深切思念和凄婉伤感的情绪。第二部分调式转为大调式，节奏活跃，给人带来明亮、温暖的感觉，这是对美好童年的回忆。但旋即音调跳跃动荡，情绪变得激动起来，表现了无奈的感慨与执著不渝的渴求。随着歌曲第一部分的再现，又使人深深地沉浸在魂牵梦萦的不尽思念之中。
    2、引导学生用竖笛演奏歌曲《小白菜》增强学生学习音乐作品的兴趣，提高学生器乐的演奏能力。
    教学过程：
    一、常规练习：
    1：随乐曲自编动作进室，（要求自创，无规范动作要求，但要引导学生跟随音乐节拍或节奏）。
    2：复习前课内容：表演及唱。
    3：竖笛小练习。(结合学唱歌曲演奏6、1、2、3、5、6六音进行练习)
    4、复习《唱给妈摇篮曲》指明学生演唱（其余学生评价）边听音乐边唱边表演
    二、欣赏歌曲《鲁冰花》、《小白菜》
    1、谈话：老师今天又带来两首歌曲《鲁冰花》、《小白菜》，请小朋友们听后说说这两首歌曲讲述的内容好似什么？
    （放录音后师生交流）这两首歌曲的歌名都是两个主任翁的名字，?桓鼋小堵潮 ā罚 桓鼋小缎“撞恕罚 饬绞赘枨 际嵌月杪璧乃寄睿  尘安灰谎  芊治鲆幌拢壳氪蠹以偬 槐摺？
    2、复听这两首歌曲。（师生分析讨论两首歌曲的不同背景。）这两首歌曲给你带来怎样的感受？（生：自由回答后，幻灯出示图片，让学生选择。
    3、设问：这两首歌曲的演唱形式有什么不同？（师生讨论演唱形式与这两首歌曲的相同和不同之处）
    4、再次复听，在轻声跟录音哼唱
    三、游戏：跳格子
    1、导入：接下来我们来做个游戏《跳格子》，看哪个小朋友跳得最棒
    2、讲游戏规则（教师边讲边示范）格子中的“Х”是一个代号，可以是节奏，可以是任意唱名或模拟动物的叫声等等“0”代表休止符。
    3、方法：可以任意一个方向切入跳格子
    A、教师执棒，学生跳格子试一次
    B、学生执棒，分组比赛，看哪一组最准确
    C、依次轮流，从不同方向进行跳格子。
    四、教学小结：
    齐唱《鲁冰花》、《小白菜》结束课程
    小学一年级音乐教案 篇二
    教学目标
    1、逐步培养儿童听音乐的习惯和兴趣
    2、能安静地聆听音乐，并知道在什么场合下要唱、奏国歌
    3、熟悉《中华人民共和国国歌》，感受人声和器乐不同的音
    教学重难点
    学习打击乐器，为歌曲配伴奏。
攥紧拳头    教唱歌曲《我爱家乡，我爱祖国》时，指导学生唱出四三拍的韵律。
    教法讲授法、讨论法
    教具电子琴、手风琴
    教学过程
    一、课前复习：
    学生讲述《小白兔盖新房》的故事 水晶之恋歌曲
枯竭    二、展示学习目标：
    三、新授：
    1、引入新课：
    教师简单介绍每个国家都有自己的国歌。国歌代表着一个国家的尊严、反映该国家人民的精神风貌。因此，在唱、奏国歌时一定要起立。面部表情要庄重、肃穆，身体不能乱动。
    2、欣赏《中华人民共和国国歌》
    请学生起立，播放《中华人民共和国国歌》的录音，让学生完整地听赏一边遍
    3、提问：在什么场合下要唱、奏国歌？
    4、介绍国歌的来历，并听齐唱和铜管乐演奏的国歌，使学生感受人声与乐器的不同音
贪婪读音
    5、教师启发学生简单的谈谈，用乐器演奏和人声演唱《中华人民共和国国歌》，给他们的不同感受
八年级下册语文电子课本
    6、播放奏国歌、升国旗的画面，让学生知道奏国歌、升国旗的联系
    四、课后小结：
    《中华人民共和国国歌》创作于1935年，原名《义勇军进行曲》。是影片《风云儿女》的主题歌。
    一年级音乐公开课教案 篇三
    教学目的
    在聆听《我是人民小骑兵》中能听辨出音乐力度的变化，简述音乐表现给自己的感受。
    教学重难点
    聆听音乐，听辨音乐力度。
    教学准备
    录音机。
    教学内容及过程
    一、开始部分
    1、听音乐起立、问好、入座。
    2、发声练习。
    3、复习歌曲。
    二、基本部分
    1、导言。
    2、聆听《我是人民小骑兵》
    结合教材中的插图，选择适当的幻灯片、录像片启发学生。
    提示：这首木琴表现了哪些内容？在节奏上有什麽特点？
    3、小组讨论并用简短的语言说一说音乐表现的小骑兵的故事。
    4、复听时要求学生边听边随着音乐做动作，注意音乐采用了什么方法让你感到小骑兵由远至近？让学生感受渐强、渐弱的运用在乐曲中的效果。