《望海潮》优秀教案   柳永
知识与能力:⒈了解作者及宋词的常识,掌握诗词的诵读技巧。
⒉掌握词中点染、铺陈的表现手法。
过程与方法:⒈反复吟读直至背诵,体会这首词的音韵美。
⒉运用联想和想象,感悟词的意境美。
情感态度与价值观:⒈让学生感受词的魅力,感受宋初杭州物阜民丰的盛景。 ⒉正确评价作者的写作目的。
教学重点:⒈把握词中所运用的意象,品味词的语言,体会词的意境。
⒉分析词中写景的妙处,即体会作者如何通过意象的组合展现杭州人物之盛和风光之美的。
教学难点:引导学生初步掌握品赏词的基本方法和步骤。
教学方法:诵读与感悟、合作与探究、点拨与评说相结合。
教具准备:多媒体课件    课时安排:一课时
教学过程
一、设置情境,导入新课
中国是一个诗的国度。我们也一直徜徉于诗的园林,在“国风”粗朴而纯美的乡野民声里结识了散璞玉之辉的“诗经”,在屈原浪漫而深沉的情感激流里邂逅了纵日月之光的“离骚”。我们的心灵之谷还回荡着李白“安能催眉折腰事权贵”的铿然之音、杜甫“万里悲秋常做客”的苍凉之叹。
今天,我们又将在这瑰丽的园子里摘取另一朵奇葩----宋词,并把我们关注的目光投向一个“忍把浮名,换了浅斟低唱”的杰出词人---柳永。(板书标题)
二、走近作者,知识积累
㈠宋词:唐诗宋词元曲明清小说是中国古代文学的瑰宝,宋词以它独有的魅力一直都那样熠熠生辉。下面哪一位同学说说宋词的发展脉络?
宋词代表了宋代文学的最高成就。北宋前期词坛的中心人物是晏殊和欧阳修,后来大政治家范仲淹又开辟了词的意境并启发了豪放派词风,慢词圣手柳永拓宽了词的篇幅并发展了宛约派词风。北宋后期大文学家苏轼对词进行了彻底的革新开创了豪放派词风,周邦彦则成为此时宛约派之集大成者。南宋前期辛弃疾、陈亮等继承了豪 放词风并形成了爱国词派, 李清照是此时的宛约派大家。南宋后期出现了以姜夔为首继承了宛约派词风并发展为格律词派。
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作者
成就
代表作
北宋前期
范仲淹
开启豪放派词风
《渔家傲》
北宋前期
柳永
发展婉约派
《雨霖铃》
北宋后期
苏轼
开拓豪放派词风
《念奴娇》
北宋后期
周邦彦
婉约派集大成者
《苏幕遮》
南宋前期
世界格局
辛弃疾
继承豪放派,发展爱国词派
《永遇乐》
南宋前期
李清照
婉约派大家
《声声慢》
南宋后期
姜夔
继承婉约派,发展格律词派
《扬州慢》
在星璀璨的北宋词坛上,柳永是耀眼的明星之一。
作者简介:柳永(约9871053年),崇安(今福建武夷山)人。北宋词人,婉约派最具代表性的人物之一,代表作《雨霖铃》。原名三变,字景庄。后改名永,字耆卿。因排行七,又称柳七仁宗景祐元年1034服务员岗位职责进士,官至屯田员外郎,世称电荷及其守恒定律柳屯田、柳郎中他自称奉旨填词柳三变,以毕生精力作词,并以白衣卿相自许。他通晓乐律,熟悉民间乐曲,是北宋第一个专力写词的作家,也是第一个大量创作慢词的作者,更是以描写城市风貌见长的婉约派代表词人。
柳永大约在公元1017年(宋真宗天禧元年)时到京城赶考。以自己的才华他有充分的信心金榜题名,而且幻想着有一番大作为。谁知第一次考试没有考上,他不在乎,轻轻一笑,填词道:“富贵岂由人,时会高志须酬。”等了5年,第二次开科又没有考上,这回他忍不住要发牢骚了,便写了著名的《鹤冲天》:
黄金榜上,偶失龙头望。明代暂遗贤,如何向? 未遂风云便,争不恣狂荡? 何须论得丧。才子词人,自是白衣卿相。    烟花巷陌,依约丹青屏障。幸有意中人,堪寻访。且恁偎红倚翠,风流事,平生畅。青春都一饷。忍把浮名,换了浅斟低唱。
柳永这首牢骚词不胫而走,宋仁宗听后大为恼火,并记在心里。柳永在京城又挨了三年,参加了下一次考试,这一次终于通过考试,但临到皇帝圈点放榜时,宋仁宗说:“且去浅斟低唱,何要浮名?”又把他给勾掉了。
这次打击实在太大,柳永就更深地扎到市民堆里去写他的歌词,并且不无解嘲地说:“奉旨填词柳三变。”之后,柳永流落于汴京、苏州、杭州等地,每到一地都流连于秦楼楚馆,为歌伎填词作曲。他创制了许多词调,而且这些词调得到广泛的传播,是当时知名度很高的音乐家。许多歌妓因善于演唱他所作的词,或者得到他的嘉许使得身价大大提高。
柳永作词雅俗兼擅,以俗为主,他继承和发展了民间词的传统,开创了文人俚词一路。他的词作具有很深广的众基础,形成“凡有井水饮处即能歌柳词”的局面。
从上面的介绍我们得知,柳永是最早的歌坛偶像,其在当时的影响力绝不逊于今天的“超女”。他的“粉丝”,也是历史上最狂热最忠诚也最具规模的“粉丝”。
论数量,当时民谣说“凡有井水处即能歌柳词”,就说明柳永的“粉丝”到处都有,遍布大江南北,长城内外,多得不计其数。
论狂热,柳永的“粉丝”也丝毫不输于“超女”“粉丝”。由于他写得一手绝妙好词,随便给哪个歌妓写上几句,她就会身价倍增。于是,歌妓们对他爱得发狂。柳永又称柳七,能和柳七亲热唱和,哪怕是倒贴银子。
论铁杆,柳永的“粉丝”更是忠心不二,无人可匹。柳永死时家无余财,是他的那帮歌妓“粉丝”集资营葬。死后亦无亲族祭奠,每年清明,认识不认识的“粉丝”们都相约赴其坟地祭扫,以至于相沿成习,称之为“吊柳七”或“吊柳会”。
论影响,柳永的“粉丝”也是不得了的。连宋仁宗都成了他的最大“粉丝”,虽然他羞于承认,还对柳永有几分嫉妒。
论“副作用”,柳永的“粉丝”也闹出了惊天动地的大动作。追捧偶像,总难免有一定副作用。传说,柳永的名词《望海潮》使得金主完颜亮大举进攻南宋,让他差点儿成为汉奸。【据说完颜亮读罢柳永的《望海潮》一词,称赞杭州之美:东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华……有三秋桂子,十里荷花亚热带湿润气候,遂起投鞭渡江、立马吴山之志,隔年以六十万大军南下攻宋。(罗大经《鹤林玉露》卷一)
基于柳永词的艺术魅力和他对当时社会效应,我们今天来学习他的《雨霖铃》和《望海潮》这两首词。
㈢背景知识:宋真宗咸平末年,柳永从家乡前往京城开封应试,途经钱塘江(杭州)。柳永与孙何是布衣之交,此时孙何正好任两浙转运使,柳永想拜访他,但当时官府之家门禁极严,柳永一个平民是很难到孙何家去拜访的,柳永就写下了这首词,并使其在青楼被广泛歌唱以使孙何知道,第二天孙何就亲自前往见面。所以这是一首投赠词,目的是得到地方长官的召见和赏识。 《望海潮》是柳永创制的词牌,钱塘江潮是天下奇观,调名当取其意
三、整体感知.反复诵读
⒈请同学朗读。
⒉初读课文扫清字词障碍感知大意(交流以什么样的语调带着什么样的情感来读)
⒊再读课文。
朗读指导:从朗读的角度来看,它的节奏特别的整齐,对仗多,要人一口气念下去,朗读起来感情越来越激越,造成一种宏大的气势。
感情饱满,适度夸张。
上片首句朗读在繁华处升调且顿为下文蓄势,写钱塘江潮的壮观,词句短小、如怒涛霜雪天堑这类彩浓烈的而有气势的词语,音调急促,仿佛大潮劈面奔涌而来,有雷霆万钧、不可阻挡之势。
西湖清幽的美景,文字优美,词曲变长,节奏要平和舒缓,读出心旷神怡之感。结尾祝愿之辞要读的恳切。
⒋概括词上下片的内容
上片:描写杭州的自然风光和都市的繁华  下片:写杭州人民和平安静的生活景象
师:今天,我们就一起领略一下“情歌王子”──柳永的另一种情怀。
四、探究赏析(品味语言、鉴赏形象、感受意境)
提问:这首诗歌写的是杭州,通过刚才的阅读,大家对作者笔下的杭州是一个什么印象呢?
明确:一个太平盛世下的繁华大都市,富庶、美丽。人民的生活、富足、祥和。这首诗歌通过两个方面表现杭州的富庶、美丽、祥和的。上片着重刻画了杭州的自然风光之美,城市经济的繁荣。下片着重写的是百姓生活的、祥和。
㈠赏析上阕:柳永在杭州生活过一段时间,对杭州比较了解,因此写起杭州来都能选择主要的,能体现杭州特点的景物铺叙而就。仿佛在我们面前展开一幅宏伟壮丽的历史画卷。
cycle是什么意思东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华
东南形胜,三吴都会”,起笔便大开大阔,直起直落。两个四字对句,气势博大,力量非凡。“东南形胜”:杭州地处东南,地理位置重要,风景优美,故曰:“形胜”;“三吴都会”:从社会条件着笔——三吴地区的重要都市,人众荟萃,财货聚集。
八个字交代了地理位置之浩瀚、面积广大,给人以开阔之感,引起阅读期待:何处如此占尽天时地利?——“钱塘自古繁华。”对前两句总结, “自古”突出了杭州历史悠久,繁华富
庶。
字字铿锵,力能镇纸,以鸟瞰式的镜头摄下杭州的全貌,同时也点出了将要歌咏的重点:“形胜”、“繁华”。
接下来,词人细数杭州的自然风光、人文景观。以下三句分别就首句中的“都会”、“形胜”、“繁华”,作出形象的说明。
烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家”是对“三吴都会”的展开描写。远望去,垂柳含烟,薄雾如纱,虹桥似画,真是画中才有的好景致。这一处人烟阜盛,各式建筑,各抱地势,鳞次栉比,檐牙错落;走近了看,微风过处,千门万户帘幕轻摆,显得怡然安详,真是一派“都会”景象。“参差”形容楼阁高下不齐,“十万”指人口众多,未必是确数。
云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯”是对“东南形胜”的展开描写。视线从城内转到钱塘江边,这里选择了钱塘江岸和江潮两种景物来写“形胜”。高耸入云的古树围绕着江堤,汹涌的江涛象发了怒一样奔腾而来,激起如霜如雪的白浪花,壮阔的钱塘江就象一道天然的壕沟阻挡着北方敌人的进犯。一“绕”字尽显古树成行,长堤迤逦之态,一“卷”字又状狂涛汹涌,波浪滔滔之势。
市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢”是对“钱塘自古繁华”的展开描写。镜头移近,来街市上走走看看。珠玉宝石遍陈于市,家家户户绫罗盈柜,人们的衣饰更是鲜丽豪华,竞相斗艳。“列”、“盈”、“竞”把经济繁荣、生活富庶奢华落到了实处。描写了两个方面:一是商业贸易情况——“市列珠玑”,只用市场上的珍宝,代表了商业的丰富、商业的繁荣;二是衣着情况——“户盈罗绮”,家家披罗着锦。“竞豪奢”,又总括杭州的种种繁华景象。
小结:上片运用了对句加散句的手法,用对句来铺陈,使语气放弱些,用散句来收束,语气转强,有力挽千钧之势。对句加散句,对句加散句,使整段话波澜起伏,有节奏感。
㈡赏析下阕:杭州之美在西湖,西湖之美在景美,更在人美。
重湖叠巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花”写杭州西湖的湖山之美。这既是进一步描写“东南形胜”,同时又是杭州人游乐的背景。湖外有湖,山外有山,苏轼说:“水光潋滟晴方好,山空濛雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”(《饮湖上初晴后雨》)也是写了山和水两个方面。“重湖”,写湖本身,西湖有里湖和外湖;“叠巘”,写湖岸,山峰重叠。西湖水碧山青,秀美异常,所以说“清嘉”。更美的是“三秋桂子,十里荷花”,堪称千古丽句。
问:《太湖美》里有句歌词“水上有白帆,水底有红菱”,为何柳永不说“湖里有荷花”山上有“桂子”?
明确:意蕴不够丰富。以“十里”和“三秋”来修饰,又使这种“清新”和“温情”显得格外饱满。“三秋桂子”照应“叠巘”二字,写山中桂花。“三秋”从时间着眼,意指桂花花期长,馥郁芬芳,长久不散;“十里荷花”照应“重湖”写水里荷花。“十里”,从空间着眼,是说湖中广植荷花,红花绿叶,莲子清香,也是很能体现西湖特点的景物。南宋杨万里说:“毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”(《晓出净慈寺送林子方》)。桂在秋季开花,莲在夏季开花,写出了西湖不同季节的美景。一句牵出了诸多意象,湖、山、秋月、桂花、荷花奔赴而来,令人心旷神怡,遐想万千。“三秋桂子”就让人联想起有关西湖的美丽传说。传说西湖灵隐寺和天竺寺,每到中秋,常常有带露的桂子从天飘落,馨香异常,那是从月宫桂树上飘落下来的,是寂寞的嫦娥赠与人间有心人的。因此宋之问《灵隐寺》中写道:“桂子月中落,天香云外飘。”白居易《忆江南》中也有“山寺月中寻桂子”。美丽的传说给秀丽的西湖增添了神秘空灵的彩。