爱国红经典《艾青诗选》读后感说与做
爱国红经典《艾青诗选》读后感（精选篇1）
  为什么我的眼中常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。
  ——题记
  他向往，他盼望，他期待，他热爱……
  他执笔，只为那最热爱的土地。他追求，只为那最璀璨的未来，他呐喊，只为那最热爱的祖国……
  他——艾青!
夏枯
  血脉·情怀
  那个大雪纷飞的午后，他无言地看着窗外的雪花。不知为何，却又想起了那个永远含着笑的慈祥的保姆——大堰河。
  1933年，看守所。他写下了惊动诗坛的《大堰河——我的保姆》。对故乡深沉而隐忍的爱，出于那片土地，那片土地的慷慨与宽大，无需名衔，无需雕琢，好像想到她，就会有无数的情思涌上心来，无以回报她的温柔和恩泽。可只是轻轻的唤声——大堰河，我的保姆!就足够了。而我却还在年少轻狂的年纪，只是无比向往着外面陌生而繁华的世界，像攀援的凌霄花，不断往高伸展，却忘了根源。在风雨来的时候，才想起原来还有故乡，还有那片土地，是温暖的怀抱，她会在风雨中紧紧的抱着你，为你挡开刺骨的冷，给予无限的温暖，即使粉身碎骨。
  五四·热血
  读《他起来了》，我体会到艾青的满腔热血。这首诗，没有悲伤的叹息，没有虚幻的词藻，没有抽象的概念。每一行、每一节都是庄严而凝重的。在这一年里，中国算是受尽了屈辱，而在这一年里，中国也逐渐地站起来了!在艾青先生写诗后的第二天，我们新四军就建立起来了!即使满身鲜血，他依旧站起来了!他们只有那唯一仅有的愿望，那就是——振兴中华!“他起来了/他起来了/将比一切兽类更勇猛/又比一切人类更聪明”，每每读到这句，我总会想起中国多年来经历的风雨沧桑，总会看见中国的惊人蜕变!也愈发坚信总有一天，中国将会成为另一个令世人瞩目的世界大国。开学家长寄语
  世界·胸怀
  “当年我有一支芦笛/拿法国大元帅的节杖我也不换”。1933年3月28日，正当明媚的仲春。艾青先生在上海监牢的不眠之夜，使铁栏外的灯光，再拍纸薄上写下了这首悲壮而叛逆的诗篇——《芦笛》。他控诉这个没有自由的罪恶世界，他赞扬已故伟大现代诗人阿波内尔。“我曾饿着肚子，把芦笛自矜地吹/人民嘲笑/因为那是我的姿态呀/人们听不懂我的歌/因为那是我的歌呀”艾青，一个自矜中透着倔强，倔强中又带着些许孤傲的一个人。十年的牢狱生活没有使他心灰意冷，反而使他更加坚强。如今，没有人再嘲笑他的歌，有人听懂了——他的歌，清醒有自信，这位吹着芦笛的诗人的歌，带个世界光明与自由……
  艾青看到了“杨花飞絮”的阳春，看到了“流金铄石”的仲夏，看到了“金果满园”的杪秋，看到了“大雪纷飞”的隆冬……看到了中国未来的希望!
  乘着爱国的翅膀，我们要有“天下兴亡，匹夫有责”的情怀，要有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理想，要让我们的祖国更加强大!
  艾青，不仅仅是一个伟大的诗人，是一种坚定的民族精神，更是一种振兴中华的责任感。
我们青少年要用这种伟大的精神，不负韶华，努力奋斗，将我们的一片丹心献给祖国，共圆中国梦!
  因为《艾青诗选》，我的人生从此追光……
 
丁嘉付爱国红经典《艾青诗选》读后感（精选篇2）
  正如孙望在《战前中国新诗选后记》中所说：“艾青的作品，如同一个久久闷在室内的人，骤然在清晨走进了一望丰茂的田野，呼吸到了鲜洁的空气——那是生命的源泉,一样。这话用于形容阅读艾青的代表作《大堰河，我的保姆》之后的感受，是最合适不过了。
  艾青的诗带有着凝重而雄浑的彩，其强烈的美感力量来自于诗人与土地的贴近，来自于诗人对苦难民族深沉的爱与生命的认知。
  《大堰河，我的保姆》作为诗选的第一篇，自然给读者带来深刻的印象。*叙述的，是大堰河对她乳儿纯洁无私的爱，以及她的乳儿对养育他的乳母刻苦铭心的爱。艾青真诚地坦
露自己的心声，真切的描写了在生父母家中的扭捏不安和对大堰河的爱与怀念。人民栖息的“土地”作为一种意象，从诗人的心中油然而生。“大堰河，我的保姆”在本诗中多次重复，无不反映着诗人希望周围的所有人能够团结一致，继而为自己的祖国尽一份力的愿望。
  诗中流露出的家国情怀激励着无数中华民族的好儿女，为祖国奉献自己的一切。著名数学家华罗庚正是其中的一个例子。1950年，华罗庚放弃在美国的终身教授职务，奔向祖国。归途中，他写了一封致留美学生的公开信，其中说：“为了抉择真理，我们应当回去;为了国家民族，我们应当回去;为了为人民服务，我们应当回去;就是为了个人出路，也应当早日回去，建立我们工作的基础，为我们伟大祖国的建设和发展而奋斗。”回国后，华罗庚进行应用数学的研究，足迹遍布全国23个省、市、自治区，用数学解决了大量生产中的实际问题，被称为“人民的数学家”。
  《艾青诗选》中的一首首诗，浸润着诗人的心血和对祖国最深刻的希望，也代表着在那个黑暗的年代中，他对世界和国家的反思与思考。而如今，我们虽然已处于和平盛世，但反思当下，心中的梦想不可少。爱国与奉献，便是所有国人的中国梦，也是我们中学生的中国梦。
 
爱国红经典《艾青诗选》读后感（精选篇3）
  《艾青诗选》这本书的封面，有着一副图：干旱的土地，一眼望去没有一点绿，枯黄的树，生长杂乱的枝干，我知道当时的人们过的很辛苦，糟糕。
  打开书，一股书香味扑鼻而来，带领着我进入书的世界。
  这本书让我印象最深的就是，《我爱这土地》。这首诗创作于抗日战争初期。当时的人们生活在水深火热的世界里，在绝望中无力的嘶喊着，想为国家做点什么，却无能为力。而作者也是如此。笔记本连电视
  这篇诗的开头作者将自己比作一只鸟。鸟在这个生态环境中是渺小的，短暂的。鸟是辛勤的，它从出生的那一天起，它的使命就是得学会飞翔，围绕着这祖国飞翔，直到它死去的那一刻也要为祖国歌唱。但是在国家有危险的时候，它也要尽力为祖国歌唱。“嘶哑的喉咙”，让我们看到了一只饱受折磨的鸟，显然它已经唱不出优美的歌声，可是它仍在歌唱着，这是它用生命发出来声音，抒发了对土地义无反顾的执着和不放弃。
  诗歌就在这样的基础下，进一步展开了对鸟儿歌唱的描述：土地，河流，风，黎明。它们都是遭受暴风雨的打击，悲愤满怀和奋力抗击的形象，与下文鸟儿连羽毛也腐烂在土地里面。这只鸟儿在歌唱土地，河流，风，黎明时，将自己也与着土地融为一体，投身怀抱之中。表达了诗人对土地的眷恋，隐含了愿意为祖国献出生命之情。
  “这被暴风雨所击打着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明”，这看似是排比，其实“暴风雨所击打”，“无休止吹刮着”，“悲愤的河流”这些告诉我们，当时艾青所魂牵梦萦的他热爱的土地，正遭受着打击，满是伤痕累累。
  “河流”“风”，象征着中国人民不屈不挠的精神;“悲愤”“激怒”，表现出人民对侵略中国的暴行表示愤怒，和意志昂扬的战斗精神;“黎明”，象征着充满生机和希望的解放区，“无比温柔”表达了人民对那里的向往。